林周不差這點(diǎn)燒餅,當(dāng)即都有種想把燒餅送給他們的沖動(dòng),但人太多了,他送不全,有人收到,有人收不到。
還有已經(jīng)付錢買了燒餅的家長(zhǎng)孩子。
搞不好,還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。
想要為山區(qū)的孩子們做點(diǎn)什么,他可以回去好好琢磨下,但生意是生意。
林周擺攤這么久,也有好心的時(shí)候,但不是每次好心都有好的結(jié)果。
漸漸的林周就把生意跟人情區(qū)分開了。
……
山腳下的熱鬧,也吸引了山上的老師。
學(xué)生們放學(xué)了,老師們也下班了。
聽到動(dòng)靜,老師們還以為有學(xué)生打架了。
小孩子調(diào)皮打架是常有的事。
做老師的,為了避免孩子受傷,肯定要多注意阻止的。
“聲音這么大,不行,我得去看看,別打起來(lái)了?!?/p>
山腳下的聲音都能傳到上面來(lái),可見(jiàn)動(dòng)靜很大。
幾個(gè)收拾東西的老師們見(jiàn)狀都跟了上去。
沒(méi)走多久就看到一處圍著一群學(xué)生,立馬跑了過(guò)去。
“放學(xué)不回家在干嘛呢,一個(gè)個(gè)!”
一聽到老師的聲音,圍在一起的學(xué)生頓時(shí)都一窩蜂的散開了。
一邊跑還一邊喊著老師來(lái)了。
一瞬間,剛才還熱鬧的攤位跟前,就只剩下林周跟燒餅攤露了出來(lái),尷尬的跟跑過(guò)來(lái)的老師們對(duì)視。
老師們看著出現(xiàn)的林周跟燒餅爐子也很懵逼。
不是打架?。?/p>
不是打架就行。
放下心的老師們不約而同放慢了腳步,臉色也溫柔了下來(lái)。
小孩子是最會(huì)看人臉色的群體。
見(jiàn)到老師們緩和的臉色,又不怕了,嘰嘰喳喳的跟老師們說(shuō)燒餅的事。