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第45章 鄉(xiāng)居瑣事（第1頁(yè)）

隨著村中服徭役村民的回歸，陳家村也陷入一片殺雞宰鴨的喧鬧中，畢竟修筑城墻一個(gè)月，吃的是自帶的干糧，睡的是茅草窩棚，鐵打的漢子也只剩下皮包骨頭，現(xiàn)在好不容易回到家了，家里人肯定要做點(diǎn)好吃的給他們補(bǔ)一補(bǔ)。

村里的小孩子們最快感受到家里氣氛的變化，各個(gè)看到家里的爹（叔）回來(lái)，家里又殺雞宰鴨的，立刻一改之前一個(gè)月的沉悶，呼朋引伴地吆喝著在村子的巷道里和田野里來(lái)回奔跑，像一陣一陣肆意的風(fēng)吹走了盤旋在陳家村一個(gè)月之久的擔(dān)憂和煩悶。

與村子里的孩童肆意玩鬧不同的是，陳家私塾里卻是一片寧?kù)o，陳遠(yuǎn)文在陳童生的辦公室里背熟了今天陳童生教授的學(xué)習(xí)內(nèi)容后，就自覺地提著小水桶去院子里練字。

不知不覺已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)多月了，他的《三字經(jīng)》和《千字文》已經(jīng)倒背如流了，陳童生對(duì)他的表現(xiàn)非常滿意，確切來(lái)說應(yīng)該是驚為天人，但是陳遠(yuǎn)文卻很清楚，這除了他天生過目不忘之外，與他擁有前世的記憶有關(guān)，他其實(shí)也擔(dān)心自己成為“傷仲永”的例子，他不知道自己結(jié)束三百千的初級(jí)階段學(xué)習(xí)后，進(jìn)入更高階的蒙學(xué)教材或儒家經(jīng)典學(xué)習(xí)，他是否能保持這種學(xué)習(xí)潛力。

在蒙學(xué)進(jìn)階過程，一般需要學(xué)習(xí)《聲律啟蒙》、《幼學(xué)瓊林》和《龍文鞭影》等書籍，延續(xù)了啟蒙階段的韻文形式，同時(shí)增加歷史、文化常識(shí)等內(nèi)容。例如《聲律啟蒙》通過聲韻對(duì)仗訓(xùn)練，融入自然、社會(huì)等知識(shí)，適合鞏固基礎(chǔ)后拓展學(xué)習(xí)。?

而在完成蒙學(xué)進(jìn)階過程后，就會(huì)進(jìn)入儒家經(jīng)典學(xué)習(xí)階段，學(xué)生通常開始學(xué)習(xí)《大學(xué)》《論語(yǔ)》《孟子》《中庸》等儒家經(jīng)典。其中《大學(xué)》闡述修身治國(guó)理念，《論語(yǔ)》奠定儒家思想基礎(chǔ)，《孟子》強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)，《中庸》探討哲學(xué)精微義理。?

而學(xué)子在學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的同時(shí)，還要進(jìn)行文字與文學(xué)訓(xùn)練，而且除儒家經(jīng)典外，還會(huì)學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》等五經(jīng)。這些典籍不僅包含歷史知識(shí)，還涉及禮儀、哲學(xué)等內(nèi)容，為后續(xù)科舉考試及文化傳承打下基礎(chǔ)。

按照陳遠(yuǎn)文的計(jì)劃，他是打算在陳童生這里把蒙學(xué)的初級(jí)階段和進(jìn)階階段都完成后，就去試一下縣學(xué)的入學(xué)考試，如果考上了就去縣學(xué)進(jìn)入儒學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)階段，如果考不上就在縣城找一個(gè)秀才的學(xué)堂進(jìn)入儒學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)，究其原因就是陳家私塾主要面對(duì)的學(xué)子都是識(shí)字需求的學(xué)子，沒有科舉同窗，陳童生在這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也不足。

但是陳童生也說了，以他目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也許這兩年能夠把儒學(xué)經(jīng)典的《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》和《中庸》通讀一篇。

陳遠(yuǎn)文想，這樣肯定是更好，如果通讀一遍再去考縣學(xué)的入學(xué)考試，那成功率就更高了。

為了應(yīng)對(duì)更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，陳遠(yuǎn)文給自己制定了一個(gè)更完善的作息時(shí)間表，每天提早半小時(shí)起床，簡(jiǎn)單洗漱后，就跟著三叔練一段陳家拳，雖然說自己日后飛黃騰達(dá)了可以請(qǐng)保鏢，但是求人不如求己，自己會(huì)一點(diǎn)拳腳不但可以防身，遇到危險(xiǎn)時(shí)說不定還可以反制對(duì)方。

其實(shí)他一直想練射箭，但是弓箭難求，只有獵戶有獵弓，他黃家大舅舅就有一把，但非常寶貝，一般不舍得讓別人碰，沒辦法，這個(gè)只能等看縣學(xué)或以后有機(jī)會(huì)上府學(xué)再學(xué)吧。

運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，微微出汗后，陳遠(yuǎn)文就用熱水洗個(gè)澡或者擦干身子后，稍微休息一下，吃過早飯就提著午餐去陳家私塾上課，依然是上午講解，下午練字和自習(xí)，在學(xué)完三百后，已經(jīng)基本認(rèn)識(shí)所有的漢字，在完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，陳遠(yuǎn)文就在陳童生辦公室的書架上隨意抽取自己感興趣的書籍拓展自己的知識(shí)面。

陳童生收集的書籍還是挺豐富的，各種各樣都有，有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的《九章算術(shù)》，有關(guān)于歷史的一些書籍，當(dāng)然作詩(shī)的書籍，還有一些陳年的手抄版的院試試題集等等，但偏偏沒有陳遠(yuǎn)文最想看的歷史書籍，他一直想了解他現(xiàn)在所處的朝代和他前世所了解的明朝是不是同一個(gè)時(shí)空，歷史有沒有偏差，可惜陳童生這里沒有這方面的介紹，看來(lái)只能自己慢慢收集這方面的消息了。

下午散學(xué)回家后，陳遠(yuǎn)文會(huì)先幫家里做些力所能及的農(nóng)活，比如喂喂家禽、挑挑水和澆澆菜之類。

之后吃過晚飯，他會(huì)拿出白天在私塾學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，再把新認(rèn)識(shí)的字寫在紙上加深記憶，然后就教家里的三位姐姐學(xué)識(shí)字。

陳遠(yuǎn)文考慮到自己最多兩年后就會(huì)離開陳家村到縣城求學(xué)，所以他計(jì)劃在一年內(nèi)把一些常用的字教會(huì)姐姐們，剩下的時(shí)間他是想教她們計(jì)算和做賬本，這是管家很重要的一項(xiàng)技能，雖然他的姐姐們不可能嫁給什么高門大戶，但是小戶人家，即使開個(gè)小店鋪，那也是要記賬的。

他沒有和他的爹娘商量過，他其實(shí)是想給他的三位姐姐都準(zhǔn)備一套縣城的前店后鋪的房子作為嫁妝的。

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他前段時(shí)間去縣城的詩(shī)書街，也就是靠近縣學(xué)的那條街買紙硯的時(shí)候，聽二叔說他們家的鋪?zhàn)右呀?jīng)翻了一倍的價(jià)格，原來(lái)不到100兩買的鋪位，現(xiàn)在已經(jīng)漲到200兩。

在古代，最保值的就是田和地了，在這種山旮旯地方，山多地少，買水田很難成片成片的買，而且陳遠(yuǎn)文一直覺得在現(xiàn)下這種超低的產(chǎn)量的背景下投資買地、雇人種田，還要交田賦，又不忍心盤剝已經(jīng)那么可憐的農(nóng)民，所以投資買地種田收益低得令人發(fā)指，還有一點(diǎn)就是種田是靠天吃飯的行當(dāng)，萬(wàn)一有個(gè)風(fēng)不調(diào)雨不順的時(shí)候，還要補(bǔ)貼佃農(nóng)。

所以陳遠(yuǎn)文一直傾向于買鋪收租，按照前世的經(jīng)驗(yàn)，只要朝廷穩(wěn)定，不打仗，在城市投資地產(chǎn)，那就沒啥風(fēng)險(xiǎn)可言。

現(xiàn)在才是明朝中期，離清兵入關(guān)還早著呢，而且即使改朝換代，越大的城市越安全，畢竟統(tǒng)治者要安撫維和，城市越大投資潛力越大，他還想著以后到廣州府投資房產(chǎn)，當(dāng)然那可能得他中舉人后才有可能了。

陳遠(yuǎn)文想給姐姐們一人陪嫁一間縣城的鋪位，讓她們嫁過去夫家后有底氣。但是這個(gè)錢必須得他自己私底下掙的才可以，因?yàn)樗牡锖桶⒐⑵趴隙〞?huì)反對(duì)的，在他們的觀念里，能夠陪嫁10兩8兩已經(jīng)是極限。

這一次的紅薯粉條秘方是整個(gè)陳家老宅受益，但是以后的生意或賺到的錢，陳遠(yuǎn)文準(zhǔn)備自己拿著，自己計(jì)劃，畢竟誰(shuí)有也不如自己有方便啊。

至于教姐姐們計(jì)數(shù)和賬本的事情，其實(shí)他是想使用阿拉伯?dāng)?shù)字和復(fù)式記賬法，因?yàn)樗豢吹椒斌w的數(shù)字的漢字寫法和單式記賬法就腦瓜子疼，但是要怎樣去找一個(gè)合理的借口。

陳遠(yuǎn)文想至少要有一個(gè)接觸洋人的機(jī)會(huì)才好編造呀，他可不敢再用夢(mèng)見仙姑這樣的理由了，一次可以說是偶然，次數(shù)多了，他怕引起某些人，如權(quán)貴或野心家的注意，把他抓起來(lái)嚴(yán)刑逼供要他吐秘方什么之類的，甚至可能抓住他的家人威脅他等等，他可不想害自己和家人，所以他需要在這一兩年里找一個(gè)合適的理由。

教完姐姐們認(rèn)字后，陳遠(yuǎn)文就會(huì)洗漱上床，躺在床上默背今天的知識(shí)，然后沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，他相信他的嚴(yán)格自律終有所獲。

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