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第97章 府試（五）（第2頁）

作為有著前世知識(shí)大爆炸熏陶的陳遠(yuǎn)文，要對(duì)那些時(shí)政提出自己的觀點(diǎn)作論述是不難的，難的是他才12歲，不能標(biāo)新立異，不能太出彩，讓人覺得他多智若妖，他對(duì)自己的府試目標(biāo)設(shè)定就是能考上就行，所以他寫的策論都是比較平實(shí)，沒有劍走偏鋒。至于文體，他選擇了主流的八股文，因?yàn)樗酪院蟀斯晌氖敲髑蹇婆e的重頭戲，他必須寫好。

其實(shí)，八股文并非朱元璋時(shí)期創(chuàng)立，?明朝科舉考試采用八股文作為主要作答文體?，該制度在成化年間（1465-1487年）正式確立，并成為選拔官吏的核心形式。

八股文是明中葉科舉制度成熟后的產(chǎn)物，官方雖未強(qiáng)制規(guī)定格式，但因其便于考官評(píng)分，逐漸成為主流。

究其原因，一是因?yàn)榘斯晌牡膰?yán)格格式?：答卷必須由破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股、落下十個(gè)部分組成，其中起股、中股、后股、束股四部分需包含兩兩對(duì)仗的排偶句，合稱“八股”。??二是?八股文的內(nèi)容限制?：題目?jī)H出自《四書》《五經(jīng)》，考生須“代圣人立言”，模仿古人語氣作答，禁止個(gè)人見解或引用后世事例。??

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八股文的這種通過標(biāo)準(zhǔn)化格式提升考試公平性的特點(diǎn)是朝廷把它定位為科舉固定形式的原因，但八股文也因其僵化性備受批評(píng)。

它?的積極面?是統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，減少主觀性，為考生提供相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。???而消極面?是禁錮思想，導(dǎo)致士人脫離實(shí)際學(xué)問，阻礙科技文化發(fā)展。

對(duì)于這種標(biāo)準(zhǔn)化格式的文體作為前世經(jīng)歷過填鴨式教育和題海戰(zhàn)術(shù)的陳遠(yuǎn)文來說可謂是得心應(yīng)手，就是在條條框框里做文章，螺螄殼里做道場(chǎng)。

做八股文的關(guān)鍵就是破題，開篇就要點(diǎn)明題旨，用精煉的語言揭示題目核心，避免直白重復(fù)。例如，題目“三十而立”可破為“兩當(dāng)十五之年，雖有椅子板凳而不坐也”，前句解“三十”，后句釋“而立”。一般來說，考官由于時(shí)間原因，每道策論都基本只看破題部分，破題破得好就能得高分。

而?承題，即承接破題內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)展題意，類似“副標(biāo)題”作用，通常不超過三句。??

接下來?是起講?，總括全題并展開初步議論，提出核心論點(diǎn)，需展現(xiàn)對(duì)經(jīng)典文獻(xiàn)的理解，為后續(xù)論述奠基。??

再次?是入手（入題）?，是起講與正文的過渡段，確保邏輯連貫自然，避免突兀。??

而?起股、中股、后股、束股是正文核心四部分，每部分含兩股排比對(duì)偶文字（共八股），要求對(duì)仗工整：詞性相對(duì)、平仄相符，如“匹夫而為天下法，一言而為天下師”；層層遞進(jìn)：起股引入主題，中股深化分析，后股推進(jìn)論證，束股總結(jié)收束。??

最后?是大結(jié)?，也就是結(jié)尾部分，首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化主旨，不超過八句。??

府試有5道時(shí)務(wù)策，徐知府應(yīng)該是一心求穩(wěn)，出的題目中規(guī)中矩，并沒有生僻出處，但因?yàn)轭}量比較大，饒是陳遠(yuǎn)文一直自認(rèn)屬于做題做得快，在午飯前也只是堪堪完成了兩道策論題。

午餐時(shí)間，有人送來飯食和清水，陳遠(yuǎn)文硬著頭皮扒拉了大半碗白米飯，喝了半碗水，菜里有葷腥，他怕鬧肚子，半點(diǎn)沒敢沾。

匆忙填飽肚子，他又埋頭奮筆疾書，一直到考場(chǎng)工作人員再次送來飯菜和清水，陳遠(yuǎn)文才驚覺此時(shí)已經(jīng)日近黃昏，他抬頭望天，發(fā)現(xiàn)雨不知道什么時(shí)候已經(jīng)停了，他看了看已經(jīng)基本完成的策論題，不由得心情放松。

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