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第38章 上學(xué)第一天（三）（第1頁）

陳遠(yuǎn)文看了看課室外面，已經(jīng)有學(xué)生走動的聲音，他看著一臉愁苦，臉蛋皺成苦瓜狀的三位同窗勸道：“天大地大，吃飯最大，我們還是先吃飯吧，要不然涼了就不好吃了，下午還要上課呢，餓著肚子可不行”。

一說到吃飯，志哥兒第一個(gè)站起來，拉著陳遠(yuǎn)文就往廚房走，陳遠(yuǎn)文回頭招呼譚興盛和李清泉趕緊跟上。

四人快步走出教室，來到廚房，廚房不大而且因?yàn)橄掠晏?，光線明顯不足，廚房沒有擺桌子，只在靠墻邊放著一溜的矮凳子，已經(jīng)有大班和中班的師兄們坐在矮凳上手捧飯盒干起飯來。

陳氏私塾沒有專門的食堂，所以沒有飯桌，平時(shí)天氣好的時(shí)候，學(xué)生們都是拿著飯盒在院子的石頭階梯上三三兩兩地坐著吃飯，天氣冷或者下雨天，只能在昏暗的廚房里拿一張小矮凳坐著吃，或者蹲著吃，站著吃都行，反正不能在課室吃，估計(jì)是擔(dān)心油水弄臟桌子，又或者是弄得課室有異味，影響下午的學(xué)習(xí)，畢竟在古代人的意識里，讀書是一件很神圣而莊重的事情，不能褻瀆。

“哇，文弟，大伯母居然給你做了紅燒肉?！标愡h(yuǎn)文一打開飯盒，就被早已經(jīng)虎視眈眈等在一邊的志哥兒捕捉到油汪汪的紅燒肉。

“那，只能給你三塊，不能再多了。”陳遠(yuǎn)文看了看飯盒的紅燒肉，估計(jì)有10塊8塊的樣子，就夾了3塊到志哥兒的飯盒里。

“文弟，你對我太好了，來，我的香腸也給你一截?！闭f完，他把切成3大塊的臘腸夾了一塊給陳遠(yuǎn)文，兩兄弟相視一笑，愉快地干起飯來。

陳遠(yuǎn)文偷瞄了一眼坐在他右手邊的譚興盛和李清泉的飯盒，果然哭喊著寧愿回家殺豬的譚興盛的飯盒里不缺豬肉，碩大的飯盒里鑲嵌著一只油汪汪紅潤潤的紅燒蹄髈，而旁邊的李清泉的飯盒里則放著冬菇紅棗蒸雞，都是富戶呀。

陳遠(yuǎn)文抬頭仔細(xì)看一下廚房里的學(xué)子，總共就19個(gè)學(xué)生，根據(jù)志哥兒的耳邊嘀咕，他比較認(rèn)識村里的人，這里面陳家村就占據(jù)6人，其中有村長家的兩個(gè)孫子，還有一位是家里在鎮(zhèn)上賣豆腐的，再有一位就是村中武術(shù)教頭的陳六叔家的獨(dú)苗苗，其余的13人都是附近村落的地主或富戶家的孩子。

也是，不管哪朝哪代，普通農(nóng)戶能全家吃飽穿暖就不錯(cuò)了，哪里還有余錢供孩子去上學(xué)識字，不要說萬惡的封建社會，就是我們?nèi)A夏天朝上國沒有改革開放之前，一些貧困山區(qū)還有一家人共穿一條褲子，誰有事外出就穿褲子出去，其他人只能躲在被窩里出不去的事情呢。

陳遠(yuǎn)文好玩地發(fā)現(xiàn)，吃飯的時(shí)候，通常大班的跟大班聚在一起吃，中班的跟中班，小班的也就是他們四個(gè)也聚在一起吃飯，涇渭分明，也許這就是同窗情吧。

吃過午飯，陳遠(yuǎn)文和志哥兒三人收拾好飯盒，放回架子上，洗過手就回到課室休息了。二月的小山村，又下著淅淅瀝瀝的小雨，天氣還是很冷的。

陳遠(yuǎn)文對著凍得通紅的手哈著氣，試圖讓手掌暖和起來，四人聊了一陣過年的好玩的事情，很快，是“邦邦”的上課聲響起，下午的課開始了。

陳遠(yuǎn)文四人趕緊挺胸疊肚，安靜地坐在椅子上，等待陳夫子的到來。

很快，陳夫子就再次走入教室，看到陳遠(yuǎn)文4人挺直腰板，端端正正地坐著，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，現(xiàn)在開始上課。首先，再來練習(xí)一下上午教的12字的官話。”

這次陳夫子直接用官話讀，他讀一句，停頓一下，讓陳遠(yuǎn)文他們跟讀一句，發(fā)現(xiàn)讀得不對的地方，連忙再讀一遍，就這樣一遍一遍，不厭其煩地糾正，直到學(xué)生自己能用官話讀一遍為止。

陳夫子滿意地說：“嗯，大家都很不錯(cuò)，都讀對了，現(xiàn)在我來教你們這12個(gè)字如何書寫?！?/p>

說完，陳夫子就叫學(xué)生全部走上來，圍觀他如何把筆墨紙硯擺放，如何磨墨，如何握筆等等，最后，陳夫子鋪開紙張，寫了一個(gè)蒼勁有力的“人”字。

然后他對著四個(gè)學(xué)生說：“你們要仔細(xì)觀察我是如何下筆的，先寫哪一筆，再寫哪一筆，筆畫和筆順一定不能錯(cuò)，錯(cuò)了的話就會寫錯(cuò)字，也寫不出好字了?！?/p>

陳夫子邊說邊寫，很快，今天學(xué)的12個(gè)字就躍然紙上。

陳遠(yuǎn)文認(rèn)真地看，鄭夫子寫的不出意外的話應(yīng)該是臺閣體，明朝官方主要使用的是由楷書發(fā)展而來的“臺閣體”，這種字體端莊規(guī)范，廣泛應(yīng)用于科舉考試、官方文書及典籍編纂中。

臺閣體是明代官方推崇的標(biāo)準(zhǔn)書體，源于楷書但更強(qiáng)調(diào)規(guī)范性與統(tǒng)一性，其特點(diǎn)包括：

一結(jié)構(gòu)方正?：字形橫平豎直，間距均勻，追求印刷般的整齊效果。