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第81章 中秋燈會(huì)（第2頁(yè)）

拿到科舉強(qiáng)縣的試卷后，陳遠(yuǎn)文約了表陸笙和好友黎湛沐休一起到他家三人一起做題和討論，務(wù)必把知識(shí)點(diǎn)都讀懂吃透，有實(shí)在是三人都解決不了的問題就拿回縣學(xué)請(qǐng)教夫子，卻不敢透露試題來源。

畢竟陳遠(yuǎn)文才沒有那么無私奉獻(xiàn)，之所以和陸笙分享，一來是因?yàn)樗撬砀纾撬H小姑的兒子，俗話說打虎親兄弟、上陣父子兵，他沒有親兄弟，堂兄弟各個(gè)都是學(xué)渣，親戚里就陸笙讀書最好、最有天份，他希望以后可以在仕途上多一個(gè)同伴，多一個(gè)臂助；二來嘛，也是因?yàn)殛戵弦彩墙?jīng)常把他從陸家得來的教輔資料分享給他，雙方互利互助。

而拉上同窗好友黎湛則是一來三人是一起從丙班升到甲班的，有發(fā)小情誼，三人都是學(xué)霸，黎湛也是大方之人，他以往從家里拿來的資料也會(huì)給他和表哥共享，三人這幾年相處下來，覺得意氣相投，所以成為惺惺相識(shí)的好友，也有共同的愿望就是一起科舉，一起進(jìn)步，從同窗變同年再變同僚，畢竟像他們仨這種山旮旯的考生，沒有背景，沒有人脈，只能抱團(tuán)取暖。

而在縣學(xué)里，整個(gè)甲班也沉浸在考前的氛圍里，從夫子到學(xué)子都處于只爭(zhēng)朝夕的緊繃氣氛，陳遠(yuǎn)文有時(shí)也忍不住想就差好像前世那樣在講臺(tái)和課室的四周貼滿“高考倒計(jì)時(shí)……天”的標(biāo)語(yǔ)，額頭再綁一條“奮斗到底”的頭巾了。

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而夫子們更是嚴(yán)陣以待，全天候手持戒尺端坐在課室，實(shí)行有問必答兼雷達(dá)探測(cè)器兼了望塔，一些學(xué)習(xí)態(tài)度不端的學(xué)子都遭到嚴(yán)厲打擊，輕則戒尺伺候，重則逐出課堂，一時(shí)整個(gè)縣學(xué)的學(xué)子都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，學(xué)堂的學(xué)風(fēng)為之一新，呈現(xiàn)了一派好好學(xué)習(xí)天天向上的好風(fēng)氣。

因著連日來的刻苦用功，夫子們可能也覺得過于緊繃容易斷弦，讀書還需有張有弛，所以今年的中秋佳節(jié)，給學(xué)子放假一天，讓他們?nèi)ソ稚献咦撸潘煞潘勺约骸?/p>

這幾年從化風(fēng)調(diào)雨順，縣令大人的三年考滿被評(píng)為平常獲得留任，之所以沒評(píng)上稱職，縣令把原因歸罪于本地窮鄉(xiāng)僻壤，交通不便，又加民風(fēng)彪悍、資源缺乏，想創(chuàng)一番事業(yè)實(shí)在有心無力；還有文教方面也在拖他的后腿，建縣以來還沒有考上一名秀才，而他作為一名舉人能夠繼續(xù)留任縣令，已經(jīng)是他同窗好友在背后發(fā)力的結(jié)果，在年近四十可以做一方父母官已經(jīng)是很值得慶幸的一件事情。

明代的官員考核制度主要包括?考滿?和?考察?兩大體系。其中考滿是針對(duì)所有官員的定期考核，以三年、六年、九年為周期評(píng)定政績(jī)，決定升遷或降黜?？己私Y(jié)果分為稱職、平常、不稱職三等。?

而考察則分為?京察?（六年一次，考核京官）和?外察?（三年一次，考核地方官），側(cè)重查處貪污腐敗等過失。?

其實(shí)不但縣令大人自己滿意繼續(xù)留任，縣城的眾商家對(duì)這位蕭規(guī)曹隨、無為而治的縣令也很滿意，很多時(shí)候，老百姓都是經(jīng)不住上頭瞎折騰的。因此，今年商會(huì)商議一起捐款在縣城詩(shī)書街舉辦了一場(chǎng)熱鬧的中秋燈會(huì)慶祝一下。

明清時(shí)期的中秋燈會(huì)的主要活動(dòng)包括燃燈祭月、放水燈、樹中秋、猜燈謎、歌舞表演等，不同朝代和地區(qū)習(xí)俗略有差異。

嶺南地區(qū)流行“樹中秋”活動(dòng)，兒童用竹條、柚子皮等制作兔子燈、瓜果燈，懸掛于高處比拼，諧音“豎中秋”，增添節(jié)日趣味。??

在公共場(chǎng)所，通常是特定的步行街會(huì)懸掛燈籠并設(shè)燈謎，成為青年男女社交的主要活動(dòng)；部分地區(qū)如廣東佛山秋色會(huì)展示芝麻燈、魚鱗燈等特色彩燈，配合民樂演出。??

而此次從化商會(huì)舉行中秋燈會(huì)就設(shè)置了猜燈謎的環(huán)節(jié)，燈籠和燈謎由商家贊助，沿街懸掛，彩頭由商會(huì)提供，是夜吸引了幾乎整個(gè)縣城的人都出來賞燈看熱鬧。

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