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第605章 戰(zhàn)場機(jī)動？?。ǖ?頁）

“如何用‘落后’武器對抗鋼鐵洪流——論技術(shù)不對稱下的戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新與裝備應(yīng)急改進(jìn)……”

此刻的陳朝陽，已經(jīng)完成了從一個“預(yù)言者”到一個“建設(shè)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)變。

內(nèi)參上的文字，不再僅僅是痛苦的回憶，更是驅(qū)動他和這支軍隊，義無反顧地走向那條艱難但必須經(jīng)歷的現(xiàn)代化之路的動力。

漢東軍事學(xué)院，這棟由舊時兵營改造而成的戰(zhàn)術(shù)模擬大廳內(nèi)，雖門窗緊閉以隔絕蟬鳴，卻關(guān)不住那份低沉而持續(xù)的嗡鳴。

這不是機(jī)器運轉(zhuǎn)的聲音，而是一群群由數(shù)十人聚集議論所形成的聲浪。

距離上課還有一刻鐘，大廳內(nèi)已近乎滿員。

巨幅朝鮮中線沙盤周圍，聚集著全院選拔的高級指揮學(xué)員，清一色的土黃色五零式軍服，卻掩不住各自迥異的氣質(zhì)。

有前線帶來的粗糲與悍勇，有參謀人員的沉穩(wěn)與精細(xì)。

更有不少學(xué)院的教員，一樣拿著筆記本，坐在后排或靠墻的位置，神情專注。

這幾乎已成為陳朝陽每月一次大課的標(biāo)配場景，無人愿意錯過。

關(guān)于志愿軍主力在第五次戰(zhàn)役轉(zhuǎn)移階段遭受重大損失的消息，已通過軍隊簡報，壓在了學(xué)院學(xué)員們的心頭。

在場的都是全軍選調(diào)的優(yōu)秀師團(tuán)、營級指揮員和參謀人員，以及學(xué)院的教員，他們對戰(zhàn)爭的嗅覺遠(yuǎn)比常人敏銳。

臺下，幾位較早輪換回國、或從其他軍區(qū)調(diào)來的學(xué)員正低聲交換著信息，他們的表情嚴(yán)峻，語氣中充滿了職業(yè)性的分析和難以掩飾的痛惜。

“老孫，你在志司機(jī)關(guān)待過，消息靈通。這次……損失真的像簡報那樣？”一位原一野的劉團(tuán)長眉頭緊鎖，聲音壓得極低。

被問到的孫參謀是年初因傷回國的，他推了推眼鏡，鏡片后的眼神晦暗：

“電報上的是數(shù)字，但換算成一個個連隊……觸目驚心。

關(guān)鍵是失利的方式，我志愿軍的短板，這次被敵人摸準(zhǔn)了脈門，掐著我們的補給極限和部隊疲勞點打反擊?！?/p>

旁邊一位來自原四野的團(tuán)參謀接口道，手指在沙盤邊緣虛劃了一條線：

“問題不單是后勤。

我研究過戰(zhàn)報簡報，敵人用的這叫‘磁性戰(zhàn)術(shù)’，黏住你，消耗你，待你攻勢衰竭，立刻用坦克集群沿公路網(wǎng)快速突進(jìn)，專打我們行軍縱隊的結(jié)合部和指揮樞紐。

我們的交替掩護(hù)，在絕對的機(jī)動優(yōu)勢面前，太難了?！?/p>

“制空權(quán)…沒有制空權(quán)，一切都是空的?！绷硪晃回?fù)責(zé)過防空訓(xùn)練的干部嘆了口氣，