科室主任辦公室門開著,一位五十多歲、頭發(fā)花白的醫(yī)生正在伏案書寫。陳墨輕輕敲門。
“請(qǐng)進(jìn)?!敝心赆t(yī)生抬起頭,金絲眼鏡后是一雙銳利而溫和的眼睛,“你是新來(lái)的陳墨吧?我是中醫(yī)科主任李建平?!?/p>
陳墨恭敬地遞上報(bào)到單:“李主任好,我是陳墨,今天來(lái)報(bào)到?!?/p>
李主任接過(guò)單子,打量著他:“你的成績(jī)單我看過(guò),理論功底很扎實(shí)。大學(xué)時(shí)跟過(guò)趙明德教授吧?”
“趙教授是我的導(dǎo)師。”陳墨有些驚訝。
“老趙是我大學(xué)同學(xué),他常提起你,說(shuō)你對(duì)中醫(yī)有超乎常人的感悟。”李主任微微一笑,“不過(guò)醫(yī)院不是學(xué)校,光有理論不夠。中醫(yī)科現(xiàn)在處境艱難,來(lái)看病的多是慢性病和西醫(yī)看不好的疑難雜癥,壓力很大啊。”
小主,這個(gè)章節(jié)后面還有哦,請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀,后面更精彩!
陳墨挺直腰板:“主任,我有心理準(zhǔn)備。我相信中醫(yī)有獨(dú)特價(jià)值?!?/p>
“好!”李主任滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,“保持這份信念。你先跟診學(xué)習(xí),下周開始獨(dú)立接診。今天王副主任上門診,你去幫忙吧?!?/p>
陳墨正要離開,李主任又叫住他:“對(duì)了,醫(yī)院規(guī)定中醫(yī)科醫(yī)生也要輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)西醫(yī)知識(shí),下個(gè)月你要去急診科輪轉(zhuǎn)一個(gè)月。”
這個(gè)消息讓陳墨有些意外,但他很快回應(yīng):“明白了,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的?!?/p>
中醫(yī)科門診室內(nèi),一位四十多歲、面色嚴(yán)肅的醫(yī)生正在為病人把脈。見陳墨進(jìn)來(lái),他微微頷首,示意他在旁邊觀察。
“王主任好,我是新來(lái)的陳墨,李主任讓我來(lái)跟您學(xué)習(xí)?!标惸÷曌晕医榻B。
王副主任頭也不抬:“嗯,先看著,別出聲?!?/p>
陳墨安靜地站在一旁,觀察王主任診病。這位病人是位老年女性,主訴失眠、心悸。王主任問(wèn)診詳細(xì),舌苔、脈象檢查一絲不茍。
“心脾兩虛,肝郁化火?!蓖踔魅卧\斷道,隨后開出處方:歸脾湯加減。他邊寫邊向陳墨解釋:“老年失眠多與心脾相關(guān),但要注意鑒別肝郁和陰虛火旺的區(qū)別。”
陳墨認(rèn)真點(diǎn)頭,在大學(xué)里他學(xué)過(guò)這些理論,但親眼見證臨床辨證還是讓他興奮不已。
一下午時(shí)間,陳墨觀摩了二十多位病人的診治過(guò)程。王主任話不多,但關(guān)鍵處會(huì)提點(diǎn)幾句。臨近下班時(shí),他才對(duì)陳墨有了些許笑容:
“理論基礎(chǔ)不錯(cuò),反應(yīng)也快。不過(guò)臨床比書本復(fù)雜得多,同樣的病在不同人身上表現(xiàn)各異。明天你試著問(wèn)診幾個(gè)簡(jiǎn)單病例?!?/p>
下班后,陳墨在醫(yī)院附近租到了一間小小的地下室。安置好行李,他迫不及待地穿上白大褂,站在唯一的鏡子前。鏡中的年輕人身材清瘦,面容普通,但一雙眼睛格外明亮,透著農(nóng)村孩子特有的韌勁和對(duì)未來(lái)的期待。
夜幕降臨,陳墨再次來(lái)到古城墻下。華燈初上,城墻被燈光勾勒出雄偉的輪廓。他撫摸著粗糙的墻磚,仿佛能感受到千年歷史的脈搏。
“我會(huì)在這里扎根,讓中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大?!标惸p聲自語(yǔ),目光堅(jiān)定。
他不知道的是,此刻城墻另一側(cè),一位白發(fā)老翁正捂著胸口緩緩倒下。更不知道,幾分鐘后,他將面臨職業(yè)生涯第一次真正的考驗(yàn)。。。。。。
夜色中的古城墻巍然聳立,見證著又一個(gè)年輕人為理想許下的誓言。陳墨深吸一口充滿歷史氣息的空氣,轉(zhuǎn)身走向他在西安的臨時(shí)住所。街燈將他的影子拉得很長(zhǎng),正如他面前漫長(zhǎng)而未知的醫(yī)途。
回到陰暗潮濕的地下室,陳墨打開木箱,小心翼翼地取出那些邊角磨損的醫(yī)書,在僅有的一張小桌上整齊擺開。昏暗的燈光下,他翻開《黃帝內(nèi)經(jīng)》,重溫起“上古之人,其知道者,法于陰陽(yáng),和于術(shù)數(shù)”這段開篇語(yǔ)。這些文字他早已爛熟于心,但每次重讀都有新的體會(huì)。
“咚、咚、咚。”敲門聲打斷了他的沉思。