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第91章 科舉風云，寒門崛起撼舊基（第2頁）

金榜貼在格致大堂外墻上，紅筆寫著考生名字和所中科目——分工科、農(nóng)科、律科、商科四科，不分文武狀元，各科取魁首。

周元靠一篇《蒸汽機聯(lián)動齒輪傳動效率新解》拿了工科魁首，策論里不僅分析齒輪傳動原理，還提了改進蒸汽機車齒輪的具體方案，被格物院的阿?？洹澳苤苯佑迷趯崉丈稀保?/p>

李玉娘憑著精妙算術和切實的農(nóng)政策論，成了農(nóng)科榜眼，她算的“均田收支賬”，被民務司的柳娘子拿去當推均田令的參考。

金榜上的名字，大多是沒名氣的實干人才——有在鐵路工地當監(jiān)工的流民，有在工坊做學徒的工匠，甚至還有兩個鮮卑部落的青年，靠對草原貿(mào)易的獨到見解，中了商科進士。

“女子居然能上榜？工匠的兒子也能當官？”

舊士紳們看到金榜，一片嘩然。張文彬站在榜前，看著自己落榜的名字，臉色灰敗，嘴里念叨“禮崩樂壞”，搖著頭走了；幾個士紳聚在一起，憤憤不平：“這樣的科舉，選出來的怕是一群只會打鐵、算賬的粗人？怎么能治理天下？”

可更多寒門子弟，在金榜前看到了從沒見過的希望。

李玉娘捧著吏部授官的文書——她被任命為洛陽府農(nóng)務司主事，負責幫著推均田令和農(nóng)技推廣——激動得渾身發(fā)抖，對著北方叩首，淚流滿面：“爹，女兒也能光耀門楣了！以后要幫更多像您一樣的百姓，讓他們都有自己的田，都能吃飽飯！”

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周元則被格物院點名，要他留在汴梁，參與改進蒸汽機車。他拿著吏部文書，跑到格物院汴梁工坊，找到正在調(diào)試蒸汽機的阿牛，興奮地說：“阿牛大人，我能把策論里寫的齒輪改進想法，用到實際里了！”

新科舉的影響，很快從汴梁擴散到乾朝各地。

在北境，更多工匠子弟進了義學，說“要像周元一樣，靠技術當官”；

在中原，流民們主動學算術和農(nóng)政，說“要像李玉娘一樣，靠實干改變命運”；

在草原，鮮卑部落的青年學漢話和實務知識，說“要考乾朝的科舉，為草原和中原的貿(mào)易出力”。

林燁站在承天殿里，看著吏部送來的新科舉進士名錄，臉上露出了笑。

蕭月瑤走到他身邊，遞過來李玉娘寫的農(nóng)政策論：“你看，這就是新科舉選出來的人才，能辦實事，懂百姓的苦?！?/p>

“這才是乾朝需要的官員。”林燁點頭，“舊朝靠門閥選官，選出來的都是只會讀死書的；咱們靠實學取士，選出來的是能幫百姓解決問題的。這些寒門子弟，帶著底層的經(jīng)歷，帶著實干的精神，能給乾朝的治理注入新鮮血液?！?/p>

隨著新科舉進士陸續(xù)到任，乾朝的新政推得更順了。

李玉娘在洛陽府推均田令，懂農(nóng)事、會算賬，很快贏了百姓信任；

周元在格物院改進蒸汽機車，讓“啟明號”的運力又提了三成；

鮮卑部落的商科進士，促成了草原與中原的牛羊貿(mào)易，草原的牛羊肉通過鐵路運到中原，豐富了百姓的餐桌。

舊士紳的質(zhì)疑聲，漸漸被百姓的歡呼聲蓋過。

張文彬后來也進了義學，學算術和格物知識，他對人說：“以前覺得讀四書五經(jīng)才能當官，現(xiàn)在才知道，能幫百姓辦實事，才是真本事?！?/p>

夕陽下，李玉娘站在洛陽府的田埂上，看著百姓在自己分到的田里耕種，臉上露出了笑。

她知道，新科舉帶來的不只是她個人的改變，更是整個乾朝階層的變革——寒門子弟有了往上走的路，百姓有了能辦實事的官員，乾朝的根基，也在這一次次變革中，變得越來越穩(wěn)。

而這，只是一個開始。隨著更多實干人才冒出來，乾朝一定能在亂世里，開創(chuàng)出一個全新的時代。

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