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第130章 乾主定策，文武并舉安天下（第2頁）

四條舉措說完，殿里靜得能聽見呼吸聲。

眾人心里都清楚，這是一手軟、一手硬——軟的是引導(dǎo)，編典籍、建講堂，給舊思想留了轉(zhuǎn)圜的余地；硬的是懲戒，改科舉、嚴(yán)查處，斷了那些阻礙變革的念想。

林燁站起身，走到殿中，目光落在窗外的陽光下，聲音帶著對未來的期許：“乾朝前進(jìn)的車輪，不能停；思想的革新，得跟科技的進(jìn)步同步。咱們要造的，不是只有鐵疙瘩、電線繩的帝國，是既有先進(jìn)生產(chǎn)力，又有統(tǒng)一思想、凝聚力的全新乾朝。”

“文武并舉，才能安天下，才能把這江山，駛向更遠(yuǎn)的地方?！?/p>

會議結(jié)束，眾人走出文華殿，腳步都比來時沉了幾分。他們知道，從今天起，乾朝的思想變革，要從暗流涌動，變成明刀明槍的推進(jìn)了。

消息很快傳了出去。

汴梁格物院里，工匠們聽說科舉要考格物常識，都激動得拍起了手——以后自家孩子讀書，不光能考功名，還能把手里的技藝當(dāng)學(xué)問！

而曲阜衍圣公府里，孔胤植拿著傳訊的紙條，手都在抖?！缎旅竦洹芬谛聦W(xué)，科舉要加試格物，這哪是“取精華”，在他看來，這是要把儒家的根基都動了！

他把紙條往桌上一拍，對族老們說：“不行！咱們得再上奏折，跟陛下辯一辯！這科舉改不得，這《新民典》編不得！”

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孔修文卻有些猶豫：“公爺，陛下說了，阻礙新政要嚴(yán)懲……咱們這么做，會不會引火燒身？”

“為了圣道，怕什么引火燒身！”孔胤植眼睛通紅，“就算拼了這把老骨頭，也不能讓奇技淫巧毀了華夏文脈！”

而江南蘇州府的白鹿書齋里，周鶴年聽說要建“新民講堂”，還要講格物知識，氣得把《孟子》扔在了地上：“胡鬧！簡直是胡鬧！這是要把天下的讀書人，都教成只會擺弄機(jī)器的匠人啊！”

他對著學(xué)生們喊：“你們都聽著，就算科舉加試格物，咱們也只讀圣賢書！那些奇技淫巧，絕不能碰！”

可底下的蘇明遠(yuǎn)，卻悄悄攥緊了拳頭——他想起格物先生說的蒸汽機(jī)，想起鐵路運糧救災(zāi)民的事，心里第一次覺得，先生說的“圣道”，好像跟陛下說的“新民”，不是一條路。

一邊是朝廷雷厲風(fēng)行的新政，編典籍、建講堂、改科舉、嚴(yán)查處；一邊是舊勢力不甘心的抵抗，上奏折、辯道理、硬抵制。

新與舊的碰撞，從暗處的暗流，變成了明處的交鋒。

沒人知道，這場交鋒會持續(xù)多久；也沒人知道，那些冥頑不靈的舊勢力，會做出怎樣的反抗。

只知道，林燁坐在御書房里，看著各地傳回來的消息，眼底沒有絲毫動搖。

他鋪開宣紙，拿起御筆，在紙上寫下“文武并舉，長治久安”八個字。筆鋒剛勁，透著股勢不可擋的決心。

乾朝的這艘大船，已經(jīng)調(diào)轉(zhuǎn)船頭，朝著新的方向駛?cè)ァ?/p>

不管前面有多少風(fēng)浪，都只能往前，不能回頭了……

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