洛從安暗恨自己太笨,明明先生已經(jīng)很用心教她,可她還是一看就會(huì),一寫就忘。
按順序來(lái)的時(shí)候,她能叫出那幾個(gè)字的讀音,但陳安一打亂順序,她就傻眼了。
該怎么寫,哪個(gè)是哪個(gè),就只能干瞪著眼,嘴里支支吾吾半天蹦不出一句話來(lái)。
沒(méi)有完成先生的任務(wù),會(huì)受到懲罰的吧?
她不免有些胡思亂想,記得以前待在叔叔家的時(shí)候,洛驊也給自己兒子洛昊請(qǐng)過(guò)老師。
雖然那個(gè)老師不愿意教她,大家也都嫌棄她,不讓她靠近充作學(xué)堂的書房。
可洛從安有時(shí)候從書房路過(guò),偶爾能聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的讀書聲。
她記得有次洛昊沒(méi)有完成老師布置的作業(yè),老師大發(fā)雷霆,連著打了洛昊好多個(gè)響亮的板子。
打的小男孩那叫哭爹喊娘。
所以這會(huì)兒洛從安不禁心想,她會(huì)不會(huì)也挨板子?又或者是些什么別的懲罰。
但預(yù)想中的責(zé)難并沒(méi)有傳來(lái)。
陳安拉過(guò)洛從安的小手,輕輕揉捏了一下。
隨即他滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“看來(lái)這新買的襖子確實(shí)管用啊,手也不像以前那樣冰了?!?/p>
提到這個(gè),洛從安頓時(shí)眼眶一紅,她心疼的看了眼襖子的衣角。
那里破了一小塊極其細(xì)微的面料,若不是仔細(xì)去瞧,平時(shí)根本注意不到。
她揉揉眼睛,神情低落。
“先生,我真沒(méi)用?!?/p>
陳安輕笑,他使出慣用的招數(shù)摸了摸女孩頭發(fā),手感不像第一次那么粗糙,是略帶絲滑的質(zhì)感。
“為什么要說(shuō)自己沒(méi)用呢?而且你已經(jīng)很棒很努力了。”
洛從安抿著唇,眼中淚花閃動(dòng)。
“可是那幾個(gè)字先生都教我好多遍了,我還是記不完……”
“沒(méi)關(guān)系,那就再來(lái)一遍好了?!?/p>
陳安微笑著,臉上沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫不耐。
他輕聲道:“這才哪到哪,一遍不行就兩遍,兩遍不行就三遍?!?/p>
“學(xué)習(xí)嘛,本就是這樣重復(fù)的過(guò)程?!?/p>
小女孩聞言,扭捏了下身子,最后還是一頭撲進(jìn)了男人懷中。
她腦袋貼在陳安胸前,聲音悶悶的。
“先生,為什么要對(duì)我這么好?!?/p>
這問(wèn)題有些難到了陳安,他望著門外想了良久,才悠悠開(kāi)口。
“世界上,哪有那么多為什么。”