育紅小學舊校舍像一座被遺忘的墓碑,墻皮剝落,窗洞漆黑。陳見深尚未靠近,粘稠的恐懼感已纏繞上來,無數(shù)孩童的尖叫、奔跑和哭泣聲在腦海中回蕩。他激活了“時間加速”,世界瞬間慢放,唯有他保持正常,精神負擔巨大。
踏入校門,彈幕狂歡:【好戲開場!】【聞到‘同行’的味道了!】羅盤指向最破敗的教學樓。就在他踏入門廳的剎那,左側(cè)陰影里一道黑影迅捷撲出!時間加速下,陳見深險險避開,用“護身紙人”擋住一擊,同時對著黑影敘述:“于此地,凡心懷惡意攻擊同行者,速度減緩三成!”規(guī)則降臨,黑影動作一滯,陳見深趁機沖進門廳。
正對大門的儀容鏡布滿裂紋。他經(jīng)過時,鏡中倒影露出詭異獰笑,身后擠滿蒼白孩童面孔,無數(shù)小手伸出要將他拉入鏡中!強烈精神沖擊讓他眩暈,他猛咬舌尖移開視線。根據(jù)羅盤指引上樓,每一間教室都是獨立的恐懼空間。三樓走廊里,他看到了另外兩個“用戶”:手持骷髏念珠的枯瘦僧人,和用鮮血繪制符文的蒼白女子。三人對峙,目光警惕充滿敵意。
前方音樂教室門扉緊閉,門縫滲出濃郁黑暗,里面?zhèn)鱽碜哒{(diào)鋼琴聲和孩童哼唱搖籃曲的聲音,帶著撫慰人心又毛骨悚然的惡意。錨點就在門后,“觀測者”似乎已找到“媒介”。
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不能再等!僧人骷髏念珠化作九道黑氣射向門!女子血符化作猩紅毒蛇噬去!陳見深側(cè)身避開余波,魂能灌注羅盤低喝:“此門,于我暢通!”清光一閃,他直接“穿”過門板,率先進入!
教室內(nèi)規(guī)則紊亂。鋼琴無聲彈奏,哼唱響徹靈魂。半空漂浮無數(shù)黯淡光點,映照恐懼孩童面孔。鋼琴旁,坐著一個由流動黑暗構成的“小男孩”背影——正是“媒介”!
它停止哼唱,用關節(jié)逆折的動作轉(zhuǎn)過“頭”。臉上沒有五官,只有不斷旋轉(zhuǎn)的黑暗漩渦。冰冷徹骨的惡意沖擊波轟向陳見深!時間加速搖搖欲墜,他嘴角溢血。
“管理員……新的……脆弱的……容器……”它抬起黑暗的手,“……你的‘故事’……歸我們了……”陳見深的記憶、情感、對權柄的理解開始模糊抽離!
危急關頭,他放棄對抗,集中全部精神、魂能及構造世界的能力,發(fā)出最強大的“敘述”,進行最根本的重新定義:
“以此地管理員之最高權限,定義眼前存在!
你非‘觀測者’,你乃‘集體恐懼’于此錨點之回響!
你無獨立意志,你之形態(tài)與行為,皆由此地恐懼記憶模擬!
你之本質(zhì)——靜止!”
“不——?。。 薄靶∧泻ⅰ卑l(fā)出混合無數(shù)聲音的咆哮,黑暗身體沸騰崩潰!陳見深的敘述如同烙鐵,將新“設定”烙印在混亂規(guī)則上!在它徹底凝固前,漩渦深處有無數(shù)雙漠然好奇的眼睛,深深“看”了陳見深一眼,讓他靈魂凍結(jié)。
凝固的“回響”碎裂,化作龐大無主魂能涌入他體內(nèi)!恐懼光點如雪花飄落,融入他精神世界。
【高危目標清除!錨點已穩(wěn)定!貢獻度:最高!】獎勵豐厚,但最后一項——“觀測者的注視”,像一道冰冷刻印。僧人與女子沖進來,只見氣息暴漲的陳見深,眼神中敵意化為忌憚。
陳見深知道,他贏了這一局,但也捅了馬蜂窩。
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回到白事店,消化收獲?;昴茏屗撎Q骨,“恐懼理解”特質(zhì)讓他能剖析情緒本質(zhì)。但“觀測者的注視”懸在頭頂。他不能再被動等待。
權限提升后,他開始系統(tǒng)梳理規(guī)則,理解其“聯(lián)系”,尋找串聯(lián)所有錨點的“線”。他主動掃描城市錨點,信息龐雜如交織悲劇。他不再僅僅穩(wěn)定錨點,而是開始引導梳理不同錨點間逸散的能量與敘事脈絡。
他將“饑饉之核”對“生”的渴望,引導向枯萎土地;將提純后的“恐懼”警示意味,注入“遺忘歷史”的錨點。過程如同懸崖走鋼絲,幾次差點引發(fā)能量反噬。但被他“梳理”過的錨點,污染性大降,彼此產(chǎn)生和諧共鳴,構成一張脆弱的、閃爍微光的“敘事之網(wǎng)”,隱約指向所有故事陰影交匯的“原點”。那枚民國銀元偶爾發(fā)出溫熱,似與這網(wǎng)、這原點存在聯(lián)系。
當他再次引導一絲梳理過的“集體悲傷”時,異變發(fā)生。
【檢測到異常規(guī)則協(xié)調(diào)行為……觸發(fā)隱藏協(xié)議……向管理員開放部分歷史記錄(加密等級:高)……】
龐大雜亂的信息流涌入腦海——祖父及前任管理員的記憶碎片與情感烙??!他看到祖父決絕的背影,感受到鎮(zhèn)壓古老邪物時的恐懼堅定,更捕捉到平臺起源的禁忌畫面:那是一個被強行簽訂、充滿不甘的古老契約,契約一方模糊,另一方是幾個穿不同時代服飾的人影,其中一人的輪廓與他血脈共鳴!陳家先祖,竟是契約發(fā)起者之一!
這根本不是神圣使命,而是被詛咒的、代代相傳的牢籠!