黑巖小說(shuō)

第3章 試煉（第2頁(yè)）

化滔天悲怨為喚醒生機(jī)之春雨。

此間痛苦，應(yīng)被銘記，化為警示……

爾等對(duì)‘生’的執(zhí)著，當(dāng)如種子，深埋于此，靜待破土新生。

安息吧，你們的苦難，已被看見(jiàn)?！?/p>

他進(jìn)行了“轉(zhuǎn)化”與“封存”。泥土小人絕望氣息一滯，干涸外殼褪去黑色，變得如同普通黃土，表面裂開(kāi)細(xì)微縫隙。屋內(nèi)窒息壓力退去，饑餓感消失。

【任務(wù)完成！評(píng)價(jià)：卓越！】獎(jiǎng)勵(lì)讓他的精神壁壘更加堅(jiān)固。

陳見(jiàn)深疲憊靠門(mén)，心中沒(méi)有欣喜，只有沉重明悟。管理員之路，需要更多知識(shí)、力量，以及對(duì)“故事”的深刻理解。

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回到白事店，他花了幾天消化收獲，并系統(tǒng)“學(xué)習(xí)”管理員后臺(tái)的【基礎(chǔ)規(guī)則查看】。那些冰冷詭異的條款，在他眼中如同世界底層運(yùn)行的代碼。他以作家的文字敏感，發(fā)現(xiàn)了其中的“縫隙”與未定義區(qū)域。

他進(jìn)行小規(guī)?！耙?guī)則實(shí)驗(yàn)”：在店內(nèi)動(dòng)用微薄權(quán)限“敘述”：“此店內(nèi)，所有紙人不得自行移動(dòng)?！弊⑷牖昴芎?，他清晰感覺(jué)到紙人身上某種“可能性”被暫時(shí)限制。他成功了。

他也更謹(jǐn)慎對(duì)待“打賞”，嘗試通過(guò)后臺(tái)“篩選”和“提純”，只吸收最純凈魂能，避免污染。

這天夜里，一條緊急通告強(qiáng)制彈窗，發(fā)送給所有“用戶”：

【檢測(cè)到‘錨點(diǎn)：育紅小學(xué)舊校舍’穩(wěn)定性急劇下降，瀕臨崩潰！】

【警告：該錨點(diǎn)關(guān)聯(lián)‘集體恐懼’模因，崩潰可能導(dǎo)致‘恐懼’實(shí)體化并擴(kuò)散！】

【臨時(shí)任務(wù)（高優(yōu)先級(jí)）：前往穩(wěn)定或回收該錨點(diǎn)。貢獻(xiàn)度將獲額外獎(jiǎng)勵(lì)。】

【備注：該區(qū)域已標(biāo)記為‘高風(fēng)險(xiǎn)’?！?/p>

這意味著，可能有其他被平臺(tái)束縛的人或東西，也會(huì)前往！

陳見(jiàn)深拿出羅盤(pán)，指針顫抖后堅(jiān)定指向舊校舍方向，尖端泛著不祥暗紅。他感覺(jué)到，這或許是接觸“觀測(cè)者”的契機(jī)。一個(gè)瀕臨崩潰的錨點(diǎn)，是否會(huì)成為它們的“媒介”？

他調(diào)出后臺(tái)，看著關(guān)于“時(shí)間流速”的規(guī)則，心中形成大膽計(jì)劃。他集中精神，調(diào)動(dòng)權(quán)限與魂能，針對(duì)自身進(jìn)行“敘述”，嘗試撬動(dòng)規(guī)則縫隙：

“以管理員權(quán)限，于此身施加臨時(shí)狀態(tài)：

進(jìn)入‘錨點(diǎn)：育紅小學(xué)舊校舍’區(qū)域后，自身主觀時(shí)間流速，小幅加速?！?/p>

精神力飛速消耗，頭腦傳來(lái)針扎般刺痛。幾分鐘后，他大汗淋漓，幾乎虛脫。這是一次賭博。

他帶上祖父的法器、精選紙人，揣上那枚民國(guó)銀元，毅然踏入夜色。獵人與獵物的角色，或許將在今夜，再次發(fā)生轉(zhuǎn)換。

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