種植尚且如此,更不用說(shuō)養(yǎng)殖了,養(yǎng)殖要從母獸懷崽時(shí)開始計(jì)算,比如哼哼獸,懷孕的哼哼獸需要吃更多的食物,待遇會(huì)比其他哼哼獸好,這部分支出都要算進(jìn)去,一頭哼哼獸出生到出欄需要喂養(yǎng)的飼料數(shù)量以及照顧獵物的獸人的工資,還需要加上獵物圍欄的損耗以及夭折的獵物比例等等。
簡(jiǎn)單說(shuō)和支票的原理差不多,只是這個(gè)“支票”只在部落內(nèi)部流通,并且需要提前做防偽。
原本正在思考的狼炎和狼喻都看向他,等他下一段話。
得到了兩人的首肯,狼爍算是解決了一大個(gè)麻煩:“那就暫時(shí)這樣安排,我抽時(shí)間跟狼冰首領(lǐng)說(shuō)一聲。
”
解除了這個(gè)隱患,兩人對(duì)使用陶幣沒(méi)有其他疑問(wèn)了。
兩人點(diǎn)頭:“可以。
”
狼爍說(shuō)了太多,感覺(jué)稍微有點(diǎn)口渴,先喝了幾口水才繼續(xù):“現(xiàn)在這些幼崽,學(xué)習(xí)進(jìn)度最快的是雪狼幼崽,再根據(jù)年齡進(jìn)行分班就不太適合了。
”
反正黑狼幼崽和雪狼幼崽在一起也沒(méi)有被熏陶出來(lái)什么,那還是不要耽誤雪狼幼崽的進(jìn)度了。
狼爍:“誰(shuí)?”
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,但選出來(lái)的幼崽都比較聰明,沒(méi)有一個(gè)拖后腿的,最讓狼爍驚訝的還是狼睿幾個(gè)的表現(xiàn),學(xué)習(xí)速度比他預(yù)想中還要快,這種感覺(jué)很奇妙,狼爍感覺(jué)自己教出了幾個(gè)天才。
雨季最后一個(gè)月,狼爍幾乎每天都在忙著計(jì)算這些以及教選出來(lái)的小狼。
狼爍繼續(xù):“使用貨幣交易比較方便,但有個(gè)問(wèn)題,如果一個(gè)人每天干活多,但吃的又不多,就會(huì)剩下大量的貨幣。
燒制陶幣不難,但每個(gè)成員手里都囤積一大筆,工作量就會(huì)上升,如果對(duì)方一次換取大量的物品,也需要大量時(shí)間去清點(diǎn)。
”
依照黑狼的性格,這種事情出現(xiàn)的概率極大。
三天餓九頓不是問(wèn)題。
狼炎依舊有疑問(wèn):“三個(gè)地方分開記錄?不同區(qū)域換物資怎么辦?”
狼爍將自己分班的策略說(shuō)了出來(lái):“我想分成普通班和極速班,普通班還是和現(xiàn)在一樣,按照之前的計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),這樣大部分幼崽都能接受。
極速班里選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度快,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的幼崽,趁著現(xiàn)在還沒(méi)有開始用貨幣,先將要用到的知識(shí)教給他們,這樣等開始使用貨幣后,把他們安排在幾個(gè)地方。
”
狼爍:“部落里現(xiàn)在價(jià)值高的物品比較少,而且剛開始,就算大家想買,也攢不到那么多錢,工作量不算大。
”
狼喻看看弟弟,他一直覺(jué)得是弟弟的原因,狼睿三個(gè)已經(jīng)不能用簡(jiǎn)單的聰明來(lái)形容了。
別人不熟悉,可能會(huì)覺(jué)得是狼爍平時(shí)教的多,但狼喻總覺(jué)得如果只是學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng),區(qū)別也不會(huì)這么大。
“不用,那邊我去說(shuō)。
”狼炎道,他回部落的時(shí)候可以直接將這件事告訴父母,不用狼爍解釋。
狼爍看他這樣,原本沒(méi)多想的腦子突然靈光了一下,狼炎在擔(dān)心他的工作量太大?
狼爍也考慮到了這一點(diǎn),解釋:“如果數(shù)量不算多,比如一百陶幣這種,可以提前支取,比如你存了一千陶幣,我需要寫一個(gè)一千陶幣的憑證給你,你想買一件一百陶幣的物品,拿著憑證過(guò)來(lái),我換成十個(gè)一百陶幣的憑證,把最后一個(gè)寫上可交易,在賬戶上劃去一百,拿著可交易的憑證就可以去其他區(qū)域換物資。