“報告,我好了!”
所有圍觀的人都看向了場地中間的學生。
林見椿激動地無聲地“耶”了一聲:是他們學校的!是他們?nèi)A一所附屬大學的!
裁判忙將1號貼到了華一所附屬大學的學生的身上,并寫上了時間。
文楠的電報紙被裁判收走后,他第一時間朝著林見椿的方向看過來,林見椿當即豎起了兩個大拇指,朝著文楠點頭。
文楠歡喜地抿著嘴,任誰都看得出來,這個學生很享受他們校長的夸獎。
“報告,我好了!”
“報告,我好了!”
第二名和第三名相差無幾。
林見椿激動地喉嚨都發(fā)不出聲音來,他們學校贏了!
前三全是他們的!
烏校長眼尖地發(fā)現(xiàn),華一所附屬大學的學生被收了電報紙后,第一時間就將目光投到了林見椿的身上!而林見椿也不厭其煩,無聲地夸獎他們!
第四個完成的是他們清大的,烏校長鬼使神差也朝著他的學生比了一個大拇指,比完大拇指又覺得自己誠意比不上林見椿,趕緊又添上一個大拇指。
然后,他就在他的學生的眼里看到了震驚,繼而就是歡喜,然后又是自責。
他的學生有時候也挺乖的,不過都是他的好學生。
等所有人都比完了,裁判宣布比賽結(jié)束:“我們特意請來了電報大樓的工作人員來核驗準確率,最后會結(jié)合速度和準確率來排出名次?!?/p>
烏校長拉著清大的學生詢問準確率,文楠三人也圍在林見椿的身邊:“院長,你咋不問問我們的準確率?”
“比完了就丟了,沒必要糾結(jié)?;仡^等出結(jié)果了。你們覺得名次有誤再來找我,我會親自找裁判要電報紙來核對。”
林見椿笑著拍著三人的肩膀,“我知道你們不是糊弄的性格,我看到那個電報紙難度挺大,不管結(jié)果怎么樣你們都盡力了?!?/p>
林見椿有時候從研究所忙完,不放心附屬大學這邊,就會讓小方給送過來,她沒少看到文楠三人在空教室里練習打電報,林見椿讓他們?nèi)バ菹ⅲ麄兛傉f他們這個比賽項目比的就是熟練度,沒有其他彎道超速的可能。
因為他們是新生,第一次接觸電報,就只有沒日沒夜地練習這一條路可以走。
三人總在一起練習,他們不藏私,有什么心得總湊一起分享。
“你們已經(jīng)用你們的成績,交出了一份非常漂亮的答卷?!?/p>
林見椿欣慰地繼續(xù)道,“現(xiàn)在,你們可以去挑個冰棍讓自己放松放松了?!?/p>
話落,林見椿就聽到了另一個軍事比賽場響起了歡呼聲!
“院長,是我們同學的聲音!”
文楠三人拔腿就跑,“我們先去看看,一會兒來給院長你報喜!”