那些個專業(yè)術(shù)語是什么?他們怎么從來沒有聽說過?
為什么華一所附屬大學(xué)的老師不按照書本上的內(nèi)容來上課?
清大的學(xué)生瞅著老師喝茶的間隙,忙舉手:“老師,你剛剛講的內(nèi)容在書本上找不到啊。”
金工也被問懵了:“什么書?”
清大的學(xué)生舉起了手里的書,“這個!我們清大的機械專業(yè),難道跟你們不一樣嗎?”
金工看了一眼,放了心:“我還以為你們清大還自己寫了機械專業(yè)的課本,嚇了我一跳?!?/p>
“這是教育部下發(fā)的教科書,你們學(xué)校不會都沒有嗎?”
清大的學(xué)生們語氣充滿了優(yōu)越感,華一所附屬大學(xué)剛辦學(xué),沒有完整的教科書也能理解。
金工喝了一口茶,不緊不慢地道:“如果你們清大的教學(xué)進度還停留在這幾本教科書上,那你們得抓緊咯。”
清大的學(xué)生們一臉莫名奇妙,然后就聽金工輕飄飄地補充道,“教育部下發(fā)的六本教科書,我們在開學(xué)第一個月就已經(jīng)全部結(jié)束。我們現(xiàn)在上課的內(nèi)容是以研究所往年的項目為教材,學(xué)完項目中所涉及到的所有理論知識后,我們還會有實驗課。
實驗課就是單元測,如果在實驗課上不能將這個項目做出來的話,將判斷為單元測不合格?!?/p>
華一所附屬大學(xué)的學(xué)生不滿地舉起手:“金工,你已經(jīng)為他們浪費了五分鐘,咱們還是別浪費時間了?!?/p>
金工他們這些工程師們下課比他們還積極,還要再問點兒什么只能靠平時在路上逮人,或者下節(jié)課前提問。
所以這五分鐘真的相當寶貴,偏偏清大的學(xué)生不知道在哪兒秀什么優(yōu)越,煩死。
金工看了一眼手表,“我接下來講得快一點兒,保證把五分鐘給你們補上?!?/p>
金工語速慢的時候,清大的學(xué)生都聽不明白他在說什么,等金工語速快起來,?更是跟不上。
等兩節(jié)大課上下來,他們腦子已經(jīng)懵了。
他們原以為能休息緩一緩了,沒想到他們就休息了十分鐘,下一節(jié)課又開始了!
一直上到12點,沒等他們反應(yīng)過來,教室里嗖地一下就空了。
他們想了想,這個點應(yīng)該是去食堂搶飯了,去晚了就沒菜了。
他們拖著疲憊的身子去食堂,就看到了華一所附屬大學(xué)的學(xué)生們拿著飯盒又匆匆地往外走。
他們不在食堂吃飯,他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>
等他們慢慢悠悠地在食堂碰了頭,一交流就發(fā)現(xiàn)華一所附屬大學(xué)的每一個老師都那么變態(tài)。
“我有個老鄉(xiāng)就是華一所附屬大學(xué)的,他跟我說因為上課的老師都是工程師,平時看他們就跟看蠢貨一樣,所以他們也不愛上課,下課就跑回研究所了。平時壓根看不到人影,要是能逮到研究員老師也都靠運氣?!?/p>
“他們一個個都那么逆天嗎?我壓根都聽不懂老師說的項目是什么,但是他們?nèi)A一所附屬大學(xué)的學(xué)生卻能對答如流。我還是大二,他們才大一?!?/p>
就一天,這些自視甚高的清大的天之驕子們沉默了。