林見(jiàn)椿點(diǎn)頭:“行,那我們現(xiàn)在過(guò)去。”
白溪的手已經(jīng)搭上了行李箱,“我先把行李箱幫您送到宿舍?!绷衷洪L(zhǎng)愿意給她旁聽(tīng)的機(jī)會(huì),她已經(jīng)感激不盡,但她還是得先完成自己的本職工作。
林見(jiàn)椿見(jiàn)白溪堅(jiān)持,擺擺手讓她快去快回。
“好的,院長(zhǎng)。”白溪?dú)g快地應(yīng)著,抱著行李箱撒開(kāi)腿就跑了。
林見(jiàn)椿失笑著搖了搖頭,給自己倒了一杯濃茶,捧著搪瓷杯才往隔壁去。
會(huì)議室里,已經(jīng)按照她的喜好布置成了她熟悉的教室的模樣。林見(jiàn)椿滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,果然小姑娘就是貼心。
鐘工坐在“教室”里有些忐忑,在聽(tīng)到那腳步聲,那一刻的忐忑達(dá)到了頂峰。
他有時(shí)候累極了,就會(huì)夢(mèng)到自己回到私塾那會(huì)兒,他的私塾老師是個(gè)嚴(yán)厲的老頭兒,要是回答不上來(lái)問(wèn)題就要被打手心。
鐘工忙收斂心神,站起來(lái)打招呼:“林院長(zhǎng),您來(lái)了。”
林見(jiàn)椿壓了壓手,“不用這么拘束,我們這一次就是友好地探討一下。”
“好的。”鐘工雖然這么應(yīng)了,還是等林見(jiàn)椿走到講臺(tái)前坐下,他才坐下。
林見(jiàn)椿作為一個(gè)資深的老教授,準(zhǔn)備動(dòng)作極其豐富。
先喝了一口茶,又掂了掂粉筆。
“項(xiàng)目早上給你了,一天了你有沒(méi)有什么想法?”
一句話就將鐘工的注意力都提了起來(lái),這是考他有沒(méi)有獨(dú)立思考的能力呢。
幸虧他早有準(zhǔn)備。
鐘工拿出早準(zhǔn)備好的本子,遞給林見(jiàn)椿。
林見(jiàn)椿擺手,讓他寫(xiě)到黑板上。
鐘工還是頭一次在黑板上寫(xiě)東西,但是不得不說(shuō)這種感覺(jué)妙極了,就像是優(yōu)等生被老師叫上講臺(tái)來(lái)作展示。
他覺(jué)得以后他帶徒弟的時(shí)候,也應(yīng)該弄一個(gè)這個(gè)東西。
不,應(yīng)該黑板粉筆教鞭都湊齊了。
等鐘工把自己的想法都寫(xiě)上去了,白溪也氣喘吁吁地回來(lái)了。
林見(jiàn)椿示意白溪關(guān)好門(mén),才開(kāi)始拿著教鞭指著鐘工的那一條一條不成熟的設(shè)想……
兩個(gè)小時(shí)后。