博士來(lái)不及做更多的解釋,信號(hào)就中斷了,好在關(guān)鍵的意思已經(jīng)傳達(dá)。
泰拉世界的學(xué)者們至今未能完全理解“大靜謐”的內(nèi)在機(jī)理,仿佛不符合海洋頻率的一切波動(dòng)都被撫平。
這種情況下,身處大海的人類(lèi)會(huì)感到一種失語(yǔ)的恐懼,你發(fā)不出聲音,也聽(tīng)不到別人的話語(yǔ),仿佛被剝離了部分的感官。
海面很平靜。但每個(gè)人都很緊張。因?yàn)椴┦空f(shuō)“巨浪要來(lái)了”。
“斯圖提斐拉號(hào)”那飽經(jīng)風(fēng)霜的艦橋上,阿方索船長(zhǎng)如山岳般屹立在船舵前,雙手緊握住船舵——在數(shù)控系統(tǒng)失效后漫長(zhǎng)的歲月中,這艘船都是依靠這種古老的方式駕駛。
沒(méi)有人試圖勸他離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的位置——哪有在危機(jī)到來(lái)時(shí)不在船舵前的船長(zhǎng)?
斯卡蒂與眼神仍有些飄忽的幽靈鯊,并肩站立在最為危險(xiǎn)的甲板邊緣。
加西亞曾經(jīng)試圖比劃著勸說(shuō)她們進(jìn)船艙躲避,但是兩人不為所動(dòng)——哪有畏懼海洋的深海獵人?
勸不動(dòng)這些“戰(zhàn)斗人員”,加西亞只好先把流明安排到隨船小教堂。這是整艘船最中心的位置,相對(duì)安全,在以往每次“狩獵”中,小杰米都躲在這里。
安排好非戰(zhàn)斗人員后,加西亞沉默地回到阿方索身邊。他是船長(zhǎng)的大副,自然應(yīng)該在這里。
棘刺意識(shí)到自己即將見(jiàn)證歷史,感到一種莫名的興奮,甚至顧不上關(guān)心“會(huì)不會(huì)死”的問(wèn)題,因此也固執(zhí)地留在甲板上,只是抱緊了桅桿堅(jiān)實(shí)的基部——然后他就看到,旁邊的極境正手忙腳亂地用繩索把自己往同一根桅桿上捆。
棘刺:(發(fā)不出聲音,只有口型)……喂!你就不能跟那家伙(指流明)一樣進(jìn)去躲著嗎?
極境:(口型)這可是“大靜謐”!我不要什么都沒(méi)看見(jiàn)就莫名其妙死在船艙里!
棘刺:(口型)……你能少說(shuō)點(diǎn)喪氣話嗎?
(兩人連說(shuō)帶比劃,看起來(lái)雞同鴨講,但居然順暢地把對(duì)話進(jìn)行了下去……)
另一邊,艾麗妮和達(dá)里奧蹲踞在盾墻后面,手指摳進(jìn)盾墻背面在經(jīng)年腐蝕下的凹凸,然后發(fā)現(xiàn)全部人里只有他們嚴(yán)格執(zhí)行了博士“尋找掩體”的指令:……
此時(shí)博士在鐘樓,阿米婭仍然守在他身邊。這口每當(dāng)“狩獵”就會(huì)敲響的鐘,將成為他唯一的指揮手段。
PRTS作戰(zhàn)地圖上,代表“海浪”的深藍(lán)色就像一張粘稠的地毯,從地圖邊緣出現(xiàn),在地塊上開(kāi)始逐漸鋪開(kāi)。
在巨浪中保持船只不傾覆,就要及時(shí)轉(zhuǎn)舵,讓船頭而非側(cè)面迎向海浪的方向。
跟阿方索約定的信號(hào)沒(méi)有傳遞給Logos的那么復(fù)雜(畢竟前者也沒(méi)有那么強(qiáng)的記憶和計(jì)算能力),主要是“幾點(diǎn)鐘方向”“時(shí)速多少公里”等預(yù)測(cè)海浪的簡(jiǎn)單詞匯,即使如此博士也看出了阿方索的不以為然——如果不是“六十年的恩人”,他可能不但不會(huì)聽(tīng)完,而且早就反唇相譏了。
博士倒不在意他的態(tài)度。如果沒(méi)有PRTS給出對(duì)海浪的預(yù)測(cè),博士確實(shí)不應(yīng)該對(duì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng)多加置喙。
事實(shí)上,他的鐘聲指揮也只是一道額外的保險(xiǎn)。既然阿方索能帶領(lǐng)“斯圖提斐拉號(hào)”從六十年前那場(chǎng)“大靜謐”中幸存下來(lái),那么面對(duì)這一次,他理應(yīng)同樣擁有應(yīng)對(duì)的底氣。
當(dāng)深藍(lán)地毯快要鋪到“羅德島號(hào)”和“斯圖提斐拉號(hào)”所在位置時(shí),所有人都感覺(jué)到了海面表象的平靜下壓抑的能量,好像一鍋開(kāi)始冒泡的水,雖然尚且平靜,但已經(jīng)露出沸騰的征兆。
“當(dāng),當(dāng)當(dāng)——!”鐘聲就在這個(gè)時(shí)候撕裂了靜謐!
仔細(xì)聽(tīng)的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)鐘聲其實(shí)有兩個(gè)“聲道”:低沉持續(xù)的“嗡嗡”聲就像伴奏,是符合海洋韻律的、為了讓鐘聲能被識(shí)別為“深海的語(yǔ)言”、從而不被海洋截?cái)嗟摹拜d體”,而高亢的短音才是博士想要傳遞的訊息。
博士?jī)墒忠黄痖_(kāi)工,左手打“海洋伴奏”,右手打出信號(hào)——感謝理智補(bǔ)充劑,感謝史前時(shí)代博士曾經(jīng)沉迷音游,否則這么高難的操作,非得翻車(chē)不可。
幾乎就在鐘聲響起、指令傳達(dá)的同一瞬間,海上漂泊一生的直覺(jué)已經(jīng)幫助阿方索從海風(fēng)中嗅到了巨浪的來(lái)處,立刻操作船舵轉(zhuǎn)向——而博士鐘聲預(yù)示的方向竟也與他不謀而合。
凱爾希也聽(tīng)到了鐘聲,立刻操作艦體轉(zhuǎn)向?!傲_德島號(hào)”的平衡系統(tǒng)遠(yuǎn)比“斯圖提斐拉號(hào)”要先進(jìn),幾乎可以達(dá)到“不倒翁”的效果,因此她遠(yuǎn)比那邊要游刃有余。