院長高興地說:“只要孩子有一條出路就好?!?/p>
吳新又帶著大家參觀了吳新建的學校。
吳新說:“現(xiàn)在孤兒院和學校都在擴建?!?/p>
校長說:“我們組織同學們配合,還有孤兒院的孩子最好不要在一個班級,要不他們就會抱團。還有,我們已經(jīng)按您的要求,只要是政府人員家屬,我們都是免費上學的?!?/p>
吳新說:“你辦得不錯,教師方面怎么樣?”
校長說:“我們招聘了一些剛畢業(yè)的教師,還高價聘請了一些有經(jīng)驗的退休老師,現(xiàn)在師資終于不那么緊張了。”
吳新又勉勵了校長一番,大家回到了別墅。
現(xiàn)在的別墅已經(jīng)全都裝修好了,在山上的果林中修建了許多棧道、涼亭,仿佛一個風景區(qū)。
在山下一塊平坦的地方,奶奶種了很多蔬菜,還養(yǎng)了很多雞。
進入別墅院子,兩只大狗“汪汪”地叫了起來。金勝叫住了大狗,向吳新打招呼道:“老板?!?/p>
吳新說:“這都是什么狗呀?”
金勝興奮地介紹道:“這個大的是純種藏獒,這個是德國黑貝,這三只小狗,兩個是藏獒,還有一只貴賓犬,是給小孩子玩的?!?/p>
吳新說:“不錯,好好訓練?!?/p>
晚上,吳新在房間里,看了一下神筆。
神筆已經(jīng)變成了紫金色。
川省的救災,對孤兒院孩子們的救助,對學校的擴建,都讓神筆的墨水大量增長。
還有賣出的回春丹,也讓神筆的墨水有緩慢增加。
吳新心想:“如果回春丹能量產(chǎn)就好了,只是百年人參太難找了?;厝ヒ囋嚹懿荒苡闷胀ㄈ藚⒆龌卮旱??!?/p>
吳新坐在書桌前,仔細研究神筆的變化。
他心想:“神筆的墨水增長得這么快,說明我的努力是有意義的。如果能找到更多百年人參,就能讓更多人受益。”
吳新決定回去后繼續(xù)尋找百年人參,并嘗試用普通人參制作回春丹。
他相信,只要有恒心,總會有突破的一天。
幾天后,吳新一行離開了,奶奶也跟著大家回到了深城,一同回去的還有六個十五六歲的孩子。