如果連續(xù)好幾次,都是這樣,那么就可以施展行字訣。
施展行字訣成功之后,他想聽(tīng)女朋友跑步,一個(gè)電話過(guò)去,他女朋友必然在跑步,氣喘吁吁。
又例如,一個(gè)釣魚(yú)佬,每次只要抽出時(shí)間來(lái),想晚上去釣魚(yú),必然下大雨。
這便可以運(yùn)轉(zhuǎn)行字訣,把這事兒給記錄下來(lái)。
萬(wàn)一遇到大旱之年,這釣魚(yú)佬便可以抽出時(shí)間晚上去釣魚(yú),就能“行”下大雨來(lái)。
也就是說(shuō),行字訣,可以用修士自身為基礎(chǔ),把原本毫不相干的事兒,給強(qiáng)行關(guān)聯(lián)起來(lái),形成因果。
“這行字訣有點(diǎn)意思啊……”張楚心中想道,他開(kāi)始參悟行字訣。
結(jié)果,參悟了沒(méi)有幾句,剩下的部分竟然給忘記了,死活都想不起來(lái)。
張楚急忙呼喚心中的小惡魔,它們每個(gè)都記了一小段。
結(jié)果張楚一問(wèn),小惡魔們嘰嘰喳喳的吵了起來(lái):
“報(bào)告主人,剛剛我記得很清楚,但現(xiàn)在我忘了半段,但我覺(jué)得,少半句也沒(méi)事兒,其他哥哥姐姐記住就行了?!?/p>
“主人主人,我也忘了小半段,但我覺(jué)得問(wèn)題不大?!?/p>
“主人主人,我比他們忘的多,我只記住了一小段!”
“主人主人,我全都忘了。”
……
張楚一臉懵逼,這行字訣這么詭異么,自己加上小惡魔,竟然沒(méi)辦法把口訣記錄完全。
此刻張楚看向了其他人,發(fā)現(xiàn)除了小葡萄之外,所有人都一臉茫然。
很明顯,他們也沒(méi)得到行字訣。
甚至有很多人連行字訣的作用都沒(méi)搞清楚,許多人一無(wú)所獲。
只有小葡萄,整個(gè)人四仰八叉的躺在地上,眼睛呆呆的望著天,嘴里念念有詞。
過(guò)了許久,小葡萄忽然坐了起來(lái),她說(shuō)道:“每次我特別害怕的時(shí)候,爹爹或者先生就會(huì)出現(xiàn)在我身邊……”
“可我現(xiàn)在不害怕啊?!?/p>
然后,小葡萄搖頭晃腦,開(kāi)心的對(duì)張楚說(shuō)道:“先生,我明白行字訣怎么用了?!?/p>
張楚很欣慰,看來(lái),小葡萄是把自己的危險(xiǎn),與張楚和童青山關(guān)聯(lián)了起來(lái)。
這樣也不錯(cuò),至少以后小葡萄如果有危險(xiǎn),張楚或者童青山能及時(shí)出現(xiàn)。
“衛(wèi)白衣,這個(gè)人情,我記住了?!睆埑闹邢氲?。
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