黑巖小說(shuō)

第274章 溫州校車詭異故事（一）（第1頁(yè)）

1992

年的秋天，在溫州六中的校園里，一場(chǎng)熱烈的討論正在進(jìn)行，話題便是同學(xué)們翹首以盼的秋游。在那個(gè)娛樂(lè)方式相對(duì)匱乏的年代，學(xué)校組織的秋游可是一件大事，它就像平淡學(xué)習(xí)生活中的一顆璀璨星辰，照亮了同學(xué)們的期待。

為了選出最心儀的秋游地點(diǎn)，各個(gè)班級(jí)都展開(kāi)了激烈的投票。同學(xué)們圍坐在一起，各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈非凡。有的同學(xué)眼中閃爍著光芒，興奮地推薦動(dòng)物園，他們渴望近距離觀察可愛(ài)的動(dòng)物，感受動(dòng)物世界的奇妙；有的同學(xué)則對(duì)海邊充滿向往，描述著大海的遼闊與神秘，想象著在沙灘上奔跑、在海水中嬉戲的快樂(lè)場(chǎng)景；還有的同學(xué)提議去歷史古跡，他們希望通過(guò)游覽古跡，觸摸歷史的痕跡，感受古老文化的魅力。

經(jīng)過(guò)一番熱火朝天的討論和緊張的投票，最終，青田石門洞脫穎而出，成為了大家心目中的最佳秋游目的地。這個(gè)位于青田縣甌江北岸的省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，猶如一顆被歲月珍藏的明珠，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。它不僅有著令人陶醉的自然風(fēng)光，山水相依，綠樹(shù)成蔭，瀑布飛瀉而下，濺起層層水花，如煙如霧；更有著深厚的歷史底蘊(yùn)，相傳明朝國(guó)師劉伯溫曾在此生活過(guò)，為這片土地增添了一抹神秘的色彩。光是聽(tīng)聞這些傳說(shuō)和美景，同學(xué)們就已經(jīng)興奮得難以自持，滿心期待著與石門洞的邂逅。

出發(fā)的那天，晨曦微露，天邊剛剛泛起魚肚白，同學(xué)們就早早地來(lái)到了學(xué)校。他們背著裝滿零食和水的小書包，像一群歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地討論著即將開(kāi)始的旅程。有的同學(xué)興奮地分享著自己準(zhǔn)備的美食，有香甜的巧克力、酥脆的薯片，還有自家做的小點(diǎn)心；有的同學(xué)則在交流著對(duì)石門洞的了解，講述著從書本或長(zhǎng)輩那里聽(tīng)來(lái)的故事；還有的同學(xué)迫不及待地展示著自己的小相機(jī)，想要記錄下這次難忘的旅程。

班主任站在校車旁，臉上洋溢著溫暖的笑容，認(rèn)真地清點(diǎn)著人數(shù)。他的眼神中充滿了關(guān)愛(ài)和期待，看著這些朝氣蓬勃的學(xué)生，心中滿是欣慰。在確認(rèn)每一個(gè)同學(xué)都安全上車后，班主任才放心地登上校車，坐在前排，時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。

登上校車后，同學(xué)們的熱情更是被徹底點(diǎn)燃。車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)，仿佛一個(gè)歡樂(lè)的海洋。有人主動(dòng)分享著自己帶來(lái)的零食，你一片薯片，我一塊巧克力，小小的零食傳遞著同學(xué)們之間純真的友誼；有人興奮地討論著石門洞的美景，想象著瀑布的雄偉、山林的幽靜，眼中閃爍著憧憬的光芒；還有人興致勃勃地唱起了當(dāng)時(shí)流行的歌曲，歌聲雖然稚嫩，卻充滿了活力，引得其他同學(xué)紛紛跟著哼唱。窗外的景色如幻燈片般快速閃過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)車窗，灑在同學(xué)們的臉上，映出他們純真而快樂(lè)的笑容。這一刻，整個(gè)車廂都彌漫著歡樂(lè)和期待的氛圍，大家對(duì)這次石門洞之旅充滿了無(wú)限的憧憬，滿心期待著即將到來(lái)的歡樂(lè)時(shí)光，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正悄然潛伏在前方，等待著他們。

校車緩緩啟動(dòng)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)瞬間沖破了車廂的束縛，向著遠(yuǎn)方飄散而去。車輪輕快地滾動(dòng)著，仿佛也被同學(xué)們的快樂(lè)感染，迫不及待地想要奔赴那充滿期待的石門洞。

車內(nèi)，一片熱鬧非凡的景象。坐在窗邊的同學(xué)，眼睛緊緊盯著窗外，生怕錯(cuò)過(guò)任何一處一閃而過(guò)的風(fēng)景。隨著校車的前行，城市的喧囂逐漸被拋在身后，取而代之的是廣袤的田野和連綿的山巒。金黃的稻田在微風(fēng)中泛起層層漣漪，像是大地鋪上了一層金色的地毯；遠(yuǎn)處的山巒云霧繚繞，宛如仙境一般，如夢(mèng)如幻。同學(xué)們興奮地指著窗外，互相分享著自己的發(fā)現(xiàn)，驚嘆聲此起彼伏。

“看，那片稻田好像一片金色的海洋！”

一個(gè)扎著馬尾辮的女生激動(dòng)地喊道，眼睛里閃爍著驚喜的光芒。

“哇，還有那些山巒，就像水墨畫一樣美！”

她的同桌也附和道，臉上洋溢著陶醉的神情。

與此同時(shí)，車廂中間的幾個(gè)同學(xué)正圍坐在一起，熱烈地分享著各自帶來(lái)的零食。花花綠綠的包裝袋堆滿了桌面，各種香味交織在一起，彌漫在整個(gè)車廂。有人拿出了媽媽親手做的小餅干，酥脆可口，剛一打開(kāi)包裝，就引得周圍的同學(xué)紛紛投來(lái)羨慕的目光；還有人帶來(lái)了當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的跳跳糖，把糖放進(jìn)嘴里，噼里啪啦的響聲和奇妙的口感，讓大家笑得前仰后合。

“嘗嘗我家的餅干，可好吃了！”

一個(gè)胖乎乎的男生熱情地把餅干遞向周圍的同學(xué)，臉上堆滿了笑容。

“哇，謝謝！”

同學(xué)們接過(guò)餅干，一邊品嘗，一邊贊不絕口。

“嘿，快來(lái)試試這個(gè)跳跳糖，可好玩了！”

另一個(gè)同學(xué)也不甘示弱，拿著跳跳糖招呼大家。

幾個(gè)同學(xué)好奇地圍過(guò)去，小心翼翼地把跳跳糖放進(jìn)嘴里，瞬間，嘴里就像放起了鞭炮，噼里啪啦的聲音讓他們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。

在車廂的后排，幾個(gè)愛(ài)好唱歌的同學(xué)自發(fā)地組織了一場(chǎng)小型演唱會(huì)。他們一個(gè)接一個(gè)地唱起了當(dāng)時(shí)最流行的歌曲，從小虎隊(duì)的《蝴蝶飛呀》到張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，每一首歌都點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。大家跟著節(jié)奏一起哼唱，有的同學(xué)還忍不住站起身來(lái)，手舞足蹈地為演唱者伴舞，整個(gè)車廂變成了一個(gè)歡樂(lè)的舞臺(tái)。

“蝴蝶飛呀，就像童年在風(fēng)里跑，感覺(jué)年少的彩虹，比海更遠(yuǎn)比天還要高……”

一個(gè)嗓音清脆的女生唱起了《蝴蝶飛呀》，她的歌聲如同山間清泉，清脆悅耳，讓同學(xué)們仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”

緊接著，一個(gè)男生站起來(lái)，充滿激情地唱起了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，他的歌聲堅(jiān)定有力，唱出了同學(xué)們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，引得大家紛紛鼓掌叫好。

在這歡樂(lè)的氛圍中，班主任也被同學(xué)們的熱情所感染。他微笑著看著大家，眼中滿是慈愛(ài)和欣慰。偶爾，他也會(huì)加入同學(xué)們的討論，分享一些自己年輕時(shí)的趣事，逗得同學(xué)們哈哈大笑。在他的陪伴下，同學(xué)們的旅程變得更加溫馨和快樂(lè)。

校車在公路上疾馳，帶著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，向著青田石門洞飛馳而去。此刻，他們的心中只有對(duì)未知美景的期待和對(duì)快樂(lè)時(shí)光的憧憬，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)可怕的災(zāi)難正悄然潛伏在前方，等待著他們。

夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在天邊，夜幕開(kāi)始緩緩降臨，給大地披上了一層神秘的面紗。同學(xué)們帶著滿滿的回憶和疲憊的身體，踏上了返程的校車。車廂里彌漫著一種放松的氛圍，大家或靠在座椅上閉目養(yǎng)神，或輕聲交流著今天的趣事，分享著自己在石門洞的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和難忘瞬間。