冰帝學(xué)園出場(chǎng)的是他們的天才,擁有高超球商和全面技術(shù)的忍足侑士。而立海大附屬派出的,則是他們的軍師,數(shù)據(jù)網(wǎng)球的高手——柳蓮二!
這是一場(chǎng)智將之間的對(duì)決,是兩種不同“智慧”網(wǎng)球風(fēng)格的碰撞。
忍足推了推眼鏡,鏡片后的目光冷靜而銳利。他深知柳蓮二數(shù)據(jù)網(wǎng)球的可怕,那是一種建立在海量信息和概率計(jì)算上的、近乎絕對(duì)的“合理”網(wǎng)球。與這樣的對(duì)手比賽,任何習(xí)慣和模式都可能成為被攻擊的弱點(diǎn)。
柳蓮二則是一如既往的平靜,他翻開筆記本,用毫無波瀾的語調(diào)說道:“忍足侑士,冰帝學(xué)園一年級(jí)正選,擁有‘天才’之稱。技術(shù)全面,無明顯短板,擅長(zhǎng)洞察對(duì)手心理并制定戰(zhàn)術(shù)。絕技:‘棕熊落網(wǎng)’——針對(duì)扣殺的反擊技。發(fā)球得分率68。3%,網(wǎng)前截?fù)舫晒β?1。5%……”他如數(shù)家珍般報(bào)出忍足的數(shù)據(jù)。
忍足嘴角勾起一抹若有若無的笑意:“真是令人不舒服的透徹啊,柳君。”他并沒有被對(duì)方的數(shù)據(jù)所嚇倒,反而激起了更強(qiáng)的斗志。用頭腦打球,正是他最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
“比賽開始!立海大柳蓮二發(fā)球局!”
柳蓮二的發(fā)球精準(zhǔn)地壓在線角,落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)、速度都仿佛經(jīng)過精密計(jì)算,是忍足理論上接發(fā)球最不舒服的位置。忍足腳步靈活移動(dòng),險(xiǎn)險(xiǎn)將球回?fù)暨^去,但回球質(zhì)量不高。柳蓮二立刻上網(wǎng),一記干凈利落的截?fù)舻梅帧?/p>
“15-0?!?/p>
一切似乎都在柳蓮二的算計(jì)之中。他的每一次擊球都指向忍足的“非舒適區(qū)”,迫使忍足不斷進(jìn)行別扭的擊球,失誤開始增多。
“Game,立海大柳,2-0。”
柳蓮二輕松保發(fā)并破發(fā),掌握了開局主動(dòng)。他就像一臺(tái)精密的儀器,嚴(yán)格執(zhí)行著數(shù)據(jù)模型給出的最優(yōu)解。
“可惡,完全被看穿了!”向日岳人在場(chǎng)邊焦急地喊道。
跡部景吾抱著手臂,面色平靜:“忍足那家伙,可沒那么簡(jiǎn)單就被搞定?!?/p>
果然,忍足在適應(yīng)了柳蓮二的節(jié)奏后,開始尋求變化。他不再拘泥于自己的常規(guī)打法,而是刻意打出一些非常規(guī)的、看似“不合理”的球路。比如,在底線對(duì)峙中突然放一個(gè)質(zhì)量不高的短球,或者在不該發(fā)力的時(shí)候強(qiáng)行加力進(jìn)攻。
這些球雖然風(fēng)險(xiǎn)高,卻有效地干擾了柳蓮二的數(shù)據(jù)模型。因?yàn)槿套愕拇蚍ㄩ_始偏離“概率最高”的常規(guī)路徑,進(jìn)入了“隨機(jī)性”更高的領(lǐng)域。柳蓮二的回球開始出現(xiàn)細(xì)微的偏差,不再那么完美無缺。
“哦?試圖用混亂來對(duì)抗秩序嗎?”柳蓮二推了推眼鏡,迅速在筆記本上記錄,“策略變更,應(yīng)對(duì)隨機(jī)性戰(zhàn)術(shù),方案B啟動(dòng)?!?/p>
柳蓮二也隨之調(diào)整,他不再追求一擊制勝,而是用更加穩(wěn)定、容錯(cuò)率更高的擊球與忍足周旋,試圖將比賽重新拉回他熟悉的、消耗戰(zhàn)的節(jié)奏。兩人的對(duì)決變成了耐心的較量,多拍回合增多,每一分都爭(zhēng)奪得異常激烈。
比分交替上升,3-3,4-4……比賽陷入僵持。
關(guān)鍵時(shí)刻,忍足侑士的“天才”本色再次顯現(xiàn)。他注意到柳蓮二在處理一些特定的、帶有強(qiáng)烈側(cè)旋的追身球時(shí),雖然回球依舊穩(wěn)定,但調(diào)整步伐的幅度會(huì)比平時(shí)略大一絲。這或許是一個(gè)可以利用的、連柳蓮二自己都未必察覺到的微小習(xí)慣。