凌羽真提前抵達(dá)訓(xùn)練營并輕松碾壓三名高中生的事件,像一陣風(fēng)般傳遍了營區(qū)。這個沉默寡言、實力深不可測的國中生,立刻成為了眾人矚目的焦點,也引來了諸多不服氣的挑戰(zhàn)。按照訓(xùn)練營的規(guī)則,新人通常從末位球場開始,通過“洗牌戰(zhàn)”向上挑戰(zhàn)。凌羽真沒有異議,平靜地接受了這個起點。
16號球場
他的第一個對手,是一名以力量見長、性格沖動的16號球場主力。對方根本沒把凌羽真放在眼里,一上來就想用重炮發(fā)球給這個“不知天高地厚”的國中生一個下馬威。
然而,比賽開始后,這名高中生卻感覺自己像陷入了無形的泥沼。他的發(fā)力總是差之毫厘,腳步移動莫名遲滯,擊球點也頻頻出錯。更可怕的是,他感覺自己打出的球,路線和旋轉(zhuǎn)似乎總在最后一刻偏離自己的意圖,仿佛被一只無形的手輕輕撥動了一下。他空有一身力氣,卻像是被無數(shù)細(xì)絲纏繞的木偶,動作僵硬,節(jié)奏全亂。
“Game,凌羽真,6-0?!?/p>
比賽結(jié)束,凌羽真汗都沒出。對手癱坐在地,眼神空洞,他完全不明白自己是怎么輸?shù)?,只覺得打得無比憋屈。旁觀者也只能看到凌羽真用看似平平無奇的擊球,就將對手徹底瓦解。
凌羽真眼神平靜?!疤峋€木偶”的初級應(yīng)用——精神干擾與微操控,足以輕松應(yīng)對這種級別的對手。無形的絲線,已經(jīng)開始編織。
隨著球場編號的減小,對手的實力逐漸增強。有擅長高速進攻的,有防守如銅墻鐵壁的,有戰(zhàn)術(shù)變化多端的。但凌羽真的“提線木偶”也隨之進化。他不再滿足于簡單的干擾,而是開始進行更精密的“操控”。
面對速度型選手,他能提前感知其發(fā)力意圖,用精神絲線微調(diào)其步伐啟動的瞬間,使其“快”反而變成“亂”。
面對防守型選手,他能精準(zhǔn)地找到其防守陣型轉(zhuǎn)換時最微小的間隙,用回球引導(dǎo)其露出破綻。
面對戰(zhàn)術(shù)型選手,他能洞悉其戰(zhàn)術(shù)核心,用無形的壓力迫使其改變策略,陷入被動。
他的勝利依舊看起來毫不費力,比分通常是6-1或6-2。他很少打出華麗的制勝分,更多的是對手在莫名其妙的失誤和節(jié)奏失控中丟分。觀戰(zhàn)的高中生們從最初的不屑,到后來的驚訝,再到如今的凝重和隱隱的恐懼。他們意識到,這個國中生的強大,是一種他們無法理解的、深入精神層面的掌控。
挑戰(zhàn)到中位球場,對手已經(jīng)是訓(xùn)練營中的中堅力量,擁有各自的絕技和豐富的比賽經(jīng)驗。然而,在凌羽真面前,他們的絕技仿佛都失去了光彩。
一名以“幻影發(fā)球”聞名的選手,發(fā)現(xiàn)自己的幻象在凌羽真眼中如同透明。
一名以“數(shù)據(jù)網(wǎng)球”著稱的選手,發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)在凌羽真瞬息萬變的精神操控面前完全失效。
一名以頑強意志力著稱的選手,發(fā)現(xiàn)自己引以為傲的斗志,在那種無處不在、消磨心神的無形壓力下,逐漸瓦解。
凌羽真的“提線木偶”領(lǐng)域已然成型。他站在場上,就像一個冷靜的傀儡師,整個球場都是他的舞臺,對手的一舉一動都在他精神絲線的牽引之下。他甚至不需要刻意進攻,只需耐心地、一絲不茍地操控著比賽的每一個細(xì)節(jié),等待對手自行崩潰。
“Game,凌羽真,6-0?!?/p>
“Game,凌羽真,6-0。”
絕對的支配!一路橫掃!他的排名以驚人的速度攀升,引起了高層球場選手的密切關(guān)注。
在6號球場,凌羽真遇到了第一個真正的挑戰(zhàn)。對手是一名經(jīng)驗極其豐富、精神力同樣不弱的高三學(xué)長,擅長一種名為“心理暗示”的干擾戰(zhàn)術(shù),能潛移默化地影響對手的判斷和情緒。
比賽開始后,凌羽真第一次感受到了阻力。他的精神絲線在試圖滲透對方時,遭遇了一層堅韌的“心理壁壘”。對方的“暗示”也在不斷干擾著他的專注力。比賽陷入了艱苦的拉鋸戰(zhàn),比分交替上升。