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第7章 決心變強，規(guī)劃模擬（第2頁）

“照這個速度，一夜之間我就能學(xué)完整個高三的課程！”林風(fēng)興奮地想，但隨即看到能量儲備降到20單位，又冷靜下來。

能量消耗太快了，必須節(jié)制使用。

接下來的幾個小時，林風(fēng)采用更經(jīng)濟的方式：先用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)，遇到難點再啟動系統(tǒng)輔助。這樣既能節(jié)省能量，又能保證學(xué)習(xí)效果。

凌晨四點，他終于感到疲倦，決定小睡片刻。

睡夢中，他仿佛又回到那個純白的模擬空間，不過這次不是訓(xùn)練戰(zhàn)斗，而是在解一道道復(fù)雜的源能方程式。那些公式如同活過來般在空間中流轉(zhuǎn)，組成奇妙的圖案

第二天清晨，林風(fēng)被鬧鐘吵醒。雖然只睡了三個小時，但他感覺精神飽滿，腦海中充斥著各種新學(xué)到的知識。

上學(xué)路上，他特意繞道經(jīng)過幾個垃圾回收站。系統(tǒng)探測顯示，這里有一些被丟棄的源能物品殘渣，雖然能量微弱，但勝在免費。

“大爺，這些廢品還要嗎？”林風(fēng)指著角落里一堆銹蝕的金屬零件。

看守回收站的老人擺擺手：“拿走拿走，都是些沒人要的破爛?！?/p>

林風(fēng)如獲至寶，從中挑出幾件還有微弱能量反應(yīng)的零件。雖然每個只能提供001單位左右的能量，但積少成多。

到學(xué)校時，他的能量儲備回升到23單位。

課間，班主任李老師果然來找他：“林風(fēng)，放學(xué)后到實驗室參加選拔測試，沒問題吧？”

“沒問題，老師?！绷诛L(fēng)自信地回答。

這一幕恰好被李浩看到，他冷笑著對身邊人說：“d級天賦也敢參加知識競賽？真是笑話?！?/p>

林風(fēng)沒有理會這種幼稚的挑釁。他現(xiàn)在全部心思都在如何最大化利用有限資源上。

中午休息時，他找到學(xué)校后勤處：“老師，聽說訓(xùn)練館有些老舊設(shè)備要淘汰？”

后勤老師抬頭看他：“是啊，怎么了？”

“我我對源能設(shè)備構(gòu)造很感興趣，能讓我看看那些報廢設(shè)備嗎？也許能拆些零件做研究。”林風(fēng)找了個借口。

后勤老師想了想：“倒是可以，反正那些東西也是要當(dāng)廢品賣的。不過要注意安全，有些設(shè)備還有殘余能源?！?/p>

林風(fēng)心中暗喜。訓(xùn)練館的設(shè)備常年接觸源能，即使報廢了也一定殘留不少能量！

果然，在廢品倉庫里，系統(tǒng)探測到強烈的能量反應(yīng)。一臺老舊的源能測力儀竟然還殘留著3單位能量，雖然無法被普通武者吸收，但對系統(tǒng)來說卻是美味佳肴。

“老師，這臺測力儀能給我嗎？我想研究它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?！绷诛L(fēng)強裝鎮(zhèn)定地問。

后勤老師大手一揮：“搬走吧，省得我們處理了。”

林風(fēng)費了九牛二虎之力才將沉重的設(shè)備搬回家里。顧不上休息，他立即將手放在設(shè)備上：“吸收！”

【吸收殘余源能，獲得能量：31單位】【當(dāng)前能量儲備：54100】

豐厚的收獲讓林風(fēng)欣喜若狂。這比他之前所有收獲加起來還多！