是要你們強(qiáng)于其他縣的孩子。
是要用受到教育的你們,去追趕那幾百年的差距。
世上最難能可貴、有錢也難買的就是知識,現(xiàn)在學(xué)堂要免費(fèi)交給你們。
我在此承諾,北山縣開辦學(xué)堂,不收取任何費(fèi)用,凡你等所需用具、書籍,全由縣衙提供。
但前面我也說了,學(xué)堂能教的知識有限,所以教給你們的不是所有知識,而是能獲得知識的鑰匙。
希望你們拿著這把鑰匙,去獲得自己想了解的知識,去追尋自己想要的人生,去體會廣袤的世界。
等你們學(xué)有所成,從這個(gè)學(xué)堂離開,不要求你們記得我,也不要求你們一定回報(bào)北山縣,只要你們記得,你們深受國恩,將來要為國所用?!?/p>
別說下面的孩子了,就連屋外的那些人也聽的脊背挺直,熱血直沖腦門,要為國所用啊。
孟長青哄起人來,絕對是專業(yè)級別。
這時(shí)候八方忽然拿著硯臺磨起墨來,孟長青更不知道從哪里掏出一只大毛筆,拖過最前排的桌子,踩了上去,在將來教學(xué)的板材上方,寫了八個(gè)大字:
明心明知,強(qiáng)縣強(qiáng)國。
她跳下來,將筆交給八方,開口問下面的孩子,“有誰認(rèn)識墻上的字?”
絕大多數(shù)孩子都搖頭說不認(rèn)知,只有最前排的兩個(gè)孩子嘴巴動(dòng)了動(dòng),卻沒有開口。
“現(xiàn)在不認(rèn)識沒關(guān)系,讓你們坐在這里的目的,就是讓你們認(rèn)識它、明白它、記住它?!泵祥L青將桌子推回遠(yuǎn)處,“你們各自回家,找根木棍,下午上課得用,下課,各回各家吧?!?/p>
孟長青走后,坐在第一排的孩子當(dāng)中,有個(gè)女孩問身旁的男孩,“明賢,你也不認(rèn)識那上面的字嗎?”
明賢抿嘴,低聲道:“我認(rèn)識。”
“那大人問的時(shí)候,你怎么不說呢?”明月不解的看向自家弟弟。
明賢的回答依舊小聲,“爹關(guān)照過,不要在大人面前顯眼。”
“大人提問你回答,怎么會是顯眼?”明月湊近了問,“那大人寫了什么?”
明賢照著字念了出來,明月還要問那是什么意思,明賢沒有回答,而是道:“咱們快回家吧?!?/p>