章立明聞言,心中頓時一沉。他立刻意識到,這是黎錦給他下的一個警告——如果自己再不聽從黎錦的吩咐,接下來就會以更大數(shù)額的行為展開調(diào)查,甚至牽連到更多人。一旦這些關(guān)鍵人物被抓起來,企業(yè)運轉(zhuǎn)將陷入癱瘓,更別提盈利了。
章立明對黎錦的行為感到極度不滿,但他不得不承認(rèn),如今的黎錦早已今非昔比!當(dāng)初,他完全有機(jī)會直接利用蘇玉舉報黎錦,并憑借自己的權(quán)力將對方開除出干部隊伍。然而,他當(dāng)時猶豫了,沒有果斷行事。現(xiàn)在回想起來,這無疑是最大的失誤。
“你的問題不大?!闭铝⒚鞅M量讓自己的語氣顯得平靜,“接下來你回公司,繼續(xù)做好你的分內(nèi)事。省廳那邊,我會打招呼的。”
聽到這話,李煥如釋重負(fù),連忙連聲恭維章立明一番才掛斷電話。對于李煥來說,章立明就是他的靠山,只要這座靠山穩(wěn)固,他就無需擔(dān)心任何風(fēng)浪。
掛斷電話后,章立明陷入了深思。他原本計劃拖延一段時間,等待局勢明朗化后再做決定。然而,黎錦上午剛和他說完話,下午就對李煥下手,根本不給他任何喘息的機(jī)會。
章立明看了看時間,隨即拿起電話,通知副書記代替他去主持即將召開的思想建設(shè)會議。這種會議屬于常規(guī)性工作,副書記完全可以勝任。
章立明知道,必須盡快向背后的老師匯報當(dāng)前的情況。于是,他撥通了老師的電話,詳細(xì)說明了黎錦咄咄逼人的態(tài)度以及小金庫提議的背景。
聽完章立明的匯報后,老師沉默片刻,緩緩開口道:“黎錦竟然想到靠打開小金庫來提升消費,他確實相當(dāng)大膽,但也未嘗不是一個好辦法。這個提議,在中樞那邊有很大概率會被通過。”
章立明聽后大吃一驚,急忙追問:“那我們怎么辦?難道要聽黎錦的安排嗎?老師,我是擔(dān)心一旦交出權(quán)力,我們的投資未必能回本啊。”
老師并未直接回答這個問題,而是語重心長地說:“我打算親自去一趟江東,和黎錦當(dāng)面談?wù)?。?/p>
章立明聽到這里,更是震驚不已。他知道,老師親自出面意味著事情已經(jīng)到了無法通過電話解決的地步。
同時,他也清楚,黎錦如今已經(jīng)不再將他這個市委書記放在眼里。盡管他是省委常委,擁有重大事件的參與權(quán),但黎錦同樣具備同樣的資格,而且顯然更具優(yōu)勢。
“老師,真要向黎錦妥協(xié)嗎?”章立明試探性地問了一句。
老師卻避而不談具體細(xì)節(jié),只留下一句話:“我們見面再聊?!?/p>
章立明握著手機(jī),久久沒有放下。