清晨,黎錦來(lái)找校長(zhǎng)老大,他推門而入,見(jiàn)校長(zhǎng)老大正低頭翻閱文件,神情專注。
“老大,你現(xiàn)在不忙吧?”黎錦輕聲問(wèn)道,將一份文件遞了過(guò)去。
校長(zhǎng)老大抬起頭,接過(guò)文件掃了一眼:“警察大學(xué)那邊的事?”
“是的?!崩桢\語(yǔ)氣平靜,“我想推薦楊建鑫擔(dān)任副校長(zhǎng)。他的履歷很符合要求,能力雖然不如我,但管理一所大學(xué)還是綽綽有余?!?/p>
校長(zhǎng)老大微微皺眉:“為什么?你不是做得好好的,怎么突然讓賢?”
黎錦早有準(zhǔn)備,從容答道:“最近有些聲音開(kāi)始議論,說(shuō)我身上的擔(dān)子太多,什么‘組織的工作大家干’,還說(shuō)像我這樣一個(gè)人占著這么多位置,不利于團(tuán)結(jié)。既然如此,我就放一兩個(gè)崗位出來(lái),也算是回應(yīng)一下這些碎嘴子?!?/p>
校長(zhǎng)老大冷笑一聲,語(yǔ)氣中透著幾分不滿:“這些嘴碎子!你大可不必理會(huì)他們!”
然而,黎錦心里卻清楚得很:老大生病了,頭腦果然不如從前敏銳,竟然沒(méi)看出我的真實(shí)用意。我是想放下京城的崗位,為外調(diào)鋪路啊……
他表面上不動(dòng)聲色,繼續(xù)解釋道:“實(shí)際上,這段時(shí)間我們已經(jīng)培訓(xùn)了不少干部,都是咱們隊(duì)伍的人,他們已經(jīng)被派往各個(gè)省市,形成了裂變效應(yīng)。既然目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到,那這個(gè)崗位就不再需要成為別人攻訐的靶子了?!?/p>
校長(zhǎng)老大聽(tīng)罷,目光深邃地打量著黎錦,最終點(diǎn)了點(diǎn)頭:“既然你已經(jīng)做了決定,也有自己的籌劃,那我支持你。”看著眼前這個(gè)年輕、充滿干勁且不乏想法的下屬,他感到一陣欣慰?!澳惆才艞罱芜^(guò)來(lái)吧,然后盡快交接工作。不過(guò),那些碎嘴子也給我留意,必要的時(shí)候,我們會(huì)讓他們付出代價(jià)?!?/p>
“行!”黎錦應(yīng)是,他沒(méi)想到老大也是個(gè)計(jì)較之人!
黎錦離開(kāi)辦公室前,并未直接離去,而是轉(zhuǎn)身處理另一件事——警察大學(xué)的財(cái)政問(wèn)題。他知道,自己不能簡(jiǎn)單地把學(xué)校的資源留給繼任者,更不能直接拿走,否則隨時(shí)可能引來(lái)調(diào)查甚至麻煩。
于是,他迅速聯(lián)系了幾名心腹,通過(guò)一系列合法但隱蔽的方式進(jìn)行資產(chǎn)置換。比如,以校企合作的名義引入新的投資,同時(shí)將現(xiàn)有資金轉(zhuǎn)移到其他項(xiàng)目中,形成一種“交換”的假象。這樣一來(lái),既不會(huì)引人懷疑,又能確保資源牢牢掌握在自己手中,或者流向值得信任的人。
經(jīng)濟(jì)是權(quán)力的基礎(chǔ)!
“這些錢,不能直接留給別人,也不能套現(xiàn)給大姐她們,只能用這種方式操作?!?/p>
黎錦心中暗自盤算,嘴角揚(yáng)起一抹不易察覺(jué)的笑容。
數(shù)天之后。
“肺結(jié)節(jié)?”
黎錦看到校長(zhǎng)老大的體檢報(bào)告,吃驚不已,也印證了他此前的一些猜測(cè)。校長(zhǎng)老大的身體出了問(wèn)題!
原來(lái),校長(zhǎng)老大咳嗽一段時(shí)間后,還是接受了體檢,結(jié)果在肺部就照出了結(jié)節(jié)。好在這是初期的,并不大,甚至還在不需要手術(shù)的范圍。