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第35章 奏大的“教學(xué)”（第2頁）

奏大看著躺在地上失魂落魄的中村，心中的那點(diǎn)怒氣也消散了大半。他伸出手：“起來！記住今天的教訓(xùn)！尊重他人，管好自己的嘴！實(shí)力不是用來嘲笑別人的，而是用來保護(hù)自己和同伴的！”

中村看著奏大伸出的手，眼神復(fù)雜，最終還是在巨大的羞恥感驅(qū)使下，自己掙扎著爬了起來，低著頭，一瘸一拐、失魂落魄地走向人群邊緣，再也不敢看任何人。他感覺所有人的目光都像針一樣扎在他背上。

龍門適時(shí)上前，宣布實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課結(jié)束，讓學(xué)生們整理場地準(zhǔn)備離開。體育館的氣氛這才稍稍緩和。

在圍觀人群的邊緣，高二b班的班主任小野老師（小野彌生，22歲）正全神貫注地看著場中。她的目光緊緊追隨著那個(gè)如同獵豹般矯健、正氣凜然的身影——明日見奏大。

當(dāng)奏大第一次干凈利落地將中村摔倒在地，用洪亮而威嚴(yán)的聲音指出其錯(cuò)誤時(shí)，小野老師的心跳就漏了一拍。她見過不少教官，但像奏大這樣年輕、充滿朝氣，同時(shí)又能展現(xiàn)出如此強(qiáng)大可靠氣場和正義感的，是第一次。

隨著奏大一次次用教科書般精準(zhǔn)的動(dòng)作“教育”中村，那份在憤怒下依舊保持的克制（沒有真正傷人），那份維護(hù)學(xué)生（尤其是維護(hù)被侮辱的雪奈和綾子）的擔(dān)當(dāng)，還有他那陽光下?lián)]灑汗水、眼神堅(jiān)定認(rèn)真的側(cè)臉……這一切都像一顆投入小野老師心湖的石子，激起了層層漣漪。

她的臉頰不由自主地泛起了紅暈，眼神中充滿了毫不掩飾的崇拜和欣賞。她看著奏大在訓(xùn)斥中村時(shí)緊抿的唇線，看著他制服下隱隱透出的力量感，看著他面對全場學(xué)生時(shí)那份自然而然的領(lǐng)袖氣質(zhì)……小野老師感覺自己的臉越來越燙。

“好…好帥…”她幾乎是無意識地輕聲呢喃出來，聲音輕得只有她自己能聽見。一種從未有過的、混合著崇拜和心動(dòng)的情愫在她心中悄然滋生。她甚至忘記了中村的狼狽，眼中只剩下那個(gè)在場地中央閃耀著光芒的年輕教官。

訓(xùn)練課結(jié)束后，學(xué)生們陸續(xù)離開體育館。小野老師深吸一口氣，鼓起勇氣，快步走向正在和唯千夏、龍門收拾裝備的奏大。

“那個(gè)…明日見隊(duì)員！請等一下！”小野老師的聲音帶著一絲不易察覺的緊張。

奏大轉(zhuǎn)過身，看到是位年輕漂亮的女老師，立刻禮貌地站直：“小野老師？有什么事嗎？”

小野老師臉上泛起更明顯的紅暈，她努力讓自己的聲音聽起來自然些：“啊，是這樣的。今天的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課非常精彩，學(xué)生們都受益匪淺。尤其是您最后對中村同學(xué)的…指導(dǎo)，非常有教育意義?！彼D了一下，似乎在組織語言，“那個(gè)…為了以后能更好地溝通班級學(xué)生參與tpu相關(guān)活動(dòng)或者訓(xùn)練反饋，不知道…方不方便留一個(gè)您的聯(lián)系方式？比如手機(jī)號碼或者郵箱？這樣如果學(xué)生有什么特殊情況需要協(xié)調(diào)，或者…課程安排有調(diào)整，也能及時(shí)聯(lián)系到您。”

她說完，眼神略帶期待和羞澀地看著奏大，手指不自覺地絞著衣角。

唯千夏在一旁看著小野老師微紅的臉頰和閃爍的眼神，作為女生，她瞬間就明白了什么，嘴角忍不住勾起一絲了然的、略帶促狹的笑意。她用手肘輕輕碰了碰旁邊不明所以的奏大。

奏大愣了一下，完全沒往那方面想，只覺得是正常的老師工作需求。他爽快地掏出手機(jī)：“哦！當(dāng)然可以！這是我的號碼，郵箱也綁定這個(gè)號。小野老師有什么事隨時(shí)聯(lián)系我就行！”

他報(bào)出一串?dāng)?shù)字。

小野老師如獲至寶，趕緊拿出自己的手機(jī)記下，臉上的笑容燦爛又帶著點(diǎn)羞澀：“謝謝您，明日見隊(duì)員！那…我就不打擾你們了！”她微微鞠躬，然后腳步輕快地離開了，背影都透著一股愉悅。

唯千夏看著小野老師離開的背影，又看看一臉純真、完全沒get到點(diǎn)的奏大，忍不住扶額嘆氣：“笨蛋奏大……”