李之藻感到有人拍他的肩膀,不耐煩回過頭來,想看看是誰在,打攪自己認真聽課。
沒想到這一回頭,李之藻看見了多年未見的知己好友徐光啟。
李之藻的眼中閃過一絲喜色。
此時旁邊的王徵等人,也看到了徐光啟師徒倆,一個個點頭示意,只是不說話,又轉頭看向大殿里面。
徐光啟正想開口說話。
卻被李之藻連連擺手,示意好友不要說話。
只見李之藻先用手指指,旁邊的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)王承恩,又指了指大殿里面。
這時候講課的聲音依然沒有停止,李之藻見好友明白了自己的意思,就轉頭繼續(xù)當起了旁聽生。
門口的王承恩對著徐光啟微微一笑,也是搖頭示意,徐光啟不要出聲。
徐光啟了然,拉住了沒有眼色,還要再問的弟子孫元化。
此時心緒平定的徐光啟,自然而然就又聽見了,殿內崇禎皇帝清晰,節(jié)奏鮮明的講課聲。
“何為科學技術?
這是朕發(fā)明的新詞。
科學不是科舉之學的縮寫,科學是可以透析萬事萬物的學問。
科學是理論,技術是驗證理論,解決實際問題的手段。
先說科學,咱們這里一直都有科學技術的影子,就是缺乏系統成體系的理論知識,才讓一些曾經輝煌的科學技術,出現了斷層,沒有了章法。
科學是指對自然、社會和人類思維的正確認識。
是反映客觀事實和客觀規(guī)律的知識體系及其相關的活動。
是不是聽起來有點繞,朕也覺得有點繞。
可它就是這樣的描述,才是最客觀正確的。
好了,先把朕的這句話記下來。
回去以后好好揣摩,你們當中,要是有人能全部悟透。
朕說了,他會立刻成為司禮監(jiān)的秉筆太監(jiān)。
要是悟到一兩點,那也是一輩子受用不盡的。
好了,不要亂激動。
你們還小,慢慢來。
朕接著給你們講科學。
科學在朕看來就是,人類對整個世界的認知,它可以分為三個部分。
自然科學、人文科學和思維科學?!?/p>