黑巖小說(shuō)

重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第7節(jié)（第2頁(yè)）

高二年級(jí)組長(zhǎng)段宏臉有些黑，他是一班班主任，帶尖子一二班的數(shù)學(xué)，本次模擬考數(shù)學(xué)卷子全改出來(lái)，進(jìn)入統(tǒng)分環(huán)節(jié)。前十個(gè)考場(chǎng)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，目前沒(méi)有一個(gè)滿分的。

一二班的學(xué)生再怎么差也不會(huì)超出四百名，也就意味著，這么簡(jiǎn)單的題目，就是稍微升華了下，這兩個(gè)尖子班的學(xué)生，居然一個(gè)滿分的都沒(méi)有。

最高148又如何，不是滿分就不是滿分，他對(duì)自己帶的班特別不滿意，還是缺少練了，回頭要給那幫子懶散學(xué)生狠狠地操練操練，緊緊皮，一個(gè)暑假過(guò)得全放飛了。

“咦選擇題滿分，填空題解答題滿分，這是個(gè)全滿分沒(méi)有錯(cuò)的！”

黑馬

語(yǔ)文133，英數(shù)理化生全滿分，總分733，這個(gè)分?jǐn)?shù)放到高考，基本就是省理科狀元的節(jié)奏！

若是語(yǔ)文成績(jī)還能再提升下，那簡(jiǎn)直就是問(wèn)鼎打破高考記錄！

“吳桐，高二七班，老陳，是你班上的學(xué)生！”

“這是生生打哪殺出來(lái)一匹黑馬！”理科六門(mén)，除了語(yǔ)文，盡皆滿分，這樣的成績(jī)，簡(jiǎn)直讓人耀花了眼，讓他們都難以置信，自己學(xué)校這貧瘠資源能教出來(lái)這樣優(yōu)異到強(qiáng)悍的學(xué)生！

頓時(shí)，所有老師又是羨慕，又是不知道該不該恭喜的矛盾。

這才剛開(kāi)學(xué)，漏了個(gè)這樣的妖孽存在，尖子班肯定不會(huì)放過(guò)，校領(lǐng)導(dǎo)也肯定是支持這個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)尖子班接受學(xué)校最好的教育資源。甚至如果這個(gè)學(xué)生的成績(jī)放出風(fēng)去，市里乃至是省里，估計(jì)都會(huì)有學(xué)校過(guò)來(lái)挖人。

只看一二班倆班主任兩眼放光的眼神，就知道他們有多求賢若渴！

沒(méi)老師懷疑這樣的成績(jī)是抄的，不說(shuō)他們這些監(jiān)考老師自問(wèn)還是比較負(fù)責(zé)，學(xué)生基本沒(méi)可能抄，而是這套卷子上的題目，都是他們這些老師再三用心收羅篩選，大多數(shù)都在原題型上做了一定的變更，在改卷之前根本沒(méi)有所謂的答案，考題更不存在外泄的風(fēng)險(xiǎn)。

在這樣的繁雜知識(shí)點(diǎn)，升華難題中，能考出這樣耀眼的成績(jī)，只能說(shuō)是這名學(xué)生實(shí)打?qū)嵉膬?yōu)秀，基礎(chǔ)牢固，超前自學(xué)，邏輯思維清晰，靈活變通。

老陳抹了把臉，試卷拆開(kāi)前，他怎么也沒(méi)想到，竟然會(huì)天降大獎(jiǎng)到他家，只是留不住這樣妖孽縱橫的學(xué)生這就讓他想罵娘了！

吳桐，這個(gè)學(xué)生，說(shuō)實(shí)在的，他印象并不是太深，平時(shí)在班里不是太活躍。他沒(méi)記錯(cuò)，期末成績(jī)也就中等平平，怎么這一個(gè)暑假，瞬間逆天了？或者說(shuō)現(xiàn)在有個(gè)詞，是逆襲！

這是暑假?zèng)]放松搞了補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)竅發(fā)力了？他好像記得，這孩子的媽媽也是教育系統(tǒng)的，在縣小任教的，家里有老師，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該是分外重視。

只是這孩子，這一發(fā)力，他就只等這么一次空樂(lè)呵。

老師們驚訝過(guò)后，都還挺高興的，有這么個(gè)好苗子，不管在誰(shuí)班上，只要保證這孩子日后好好發(fā)揮，至少他們這一屆，有個(gè)托底的存在。

錄分工作還在繼續(xù)，既然拆了十一考場(chǎng)的卷子，錄了吳桐的分?jǐn)?shù)，其他的也一并錄入。接下來(lái)在逐漸錄入電腦的分?jǐn)?shù)，基本都是在及格線徘徊，偶爾有一兩個(gè)主科上一百分以上的，理化生八十分以上的都不多。

除了吳桐這個(gè)奇跡存在，主科基本沒(méi)上130的，在場(chǎng)老師也沒(méi)太多失望，這才是十一考場(chǎng)該有的正常水平不是。

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周一早自習(xí)，晨讀時(shí)間，高二七班很多學(xué)生都還有些睡意朦朧，就見(jiàn)老班踏著早讀鈴聲走進(jìn)教室。

“各位同學(xué)，本次摸底考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，等會(huì)兒我會(huì)把成績(jī)單貼在墻上，紅榜也會(huì)貼到展示欄里，早自習(xí)下課后大家可看看。