起身轉(zhuǎn)了兩圈,熟悉了下自己來(lái)過(guò)不算多的辦公室,從窗口看到數(shù)院時(shí)不時(shí)會(huì)走過(guò)的學(xué)生,吳桐突然意識(shí)到,她好像有個(gè)本職工作沒(méi)做。
下學(xué)期起,她也要有一定的授課任務(wù)安排,用不用提前備課?學(xué)校給她安排的,是數(shù)論方面的課程。
要說(shuō)數(shù)論這個(gè)板塊,對(duì)現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō),自然是信手拈來(lái)。只是,談到講給學(xué)生,要講到什么程度,吳桐還真有些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),拿捏不住。教學(xué)這個(gè)版塊,對(duì)吳桐來(lái)說(shuō),是有些陌生的。
總不能給學(xué)生講周氏猜想,講哥德巴赫猜想證明吧!將這些,不凈是讓學(xué)生罵人嘛!這一點(diǎn)兒,吳桐還是很有自知之明的。
“回頭要找潘院確定一下授課范圍,要找周老師和李老師,請(qǐng)教一下授課經(jīng)驗(yàn)!”吳桐沉吟了下,喃喃自語(yǔ)道。
她把這個(gè)事情著重記憶,拿了學(xué)校的特聘薪資,就得干實(shí)事,敷衍從來(lái)不是吳桐會(huì)做的事情。她的準(zhǔn)則,向來(lái)是全力以赴。學(xué)習(xí)要全力以赴,研究要全力以赴,自然,傳師授業(yè)自然還是要全力以赴、
對(duì)得起自己,對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起知識(shí),這是標(biāo)準(zhǔn)線!吳桐,從來(lái)沒(méi)想過(guò)去敷衍!要做,就得認(rèn)真去做,誤人子弟,那是十足的罪孽,不能做這缺德事!
怎么能夠講得透徹明白,通俗易懂,這是吳桐需要學(xué)習(xí)的地方。而不是人云亦云,她在臺(tái)上玄乎的說(shuō),下面的學(xué)生做暈車,那是浪費(fèi)他們彼此的時(shí)間!
不說(shuō)多,多是有少數(shù)人,甚至極少數(shù)人,因?yàn)樗闹v解,愛(ài)上數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)有了新進(jìn)步,就是她最大的幸福祈愿。
她不確定,自己是不是個(gè)好講師,但是她確定,自己會(huì)認(rèn)真去做。
正規(guī)劃著的時(shí)候,時(shí)間也到了三點(diǎn)附近,提前五分鐘左右,辦公室的門被敲響,因?yàn)橹烙衼?lái)客,吳桐沒(méi)有徹底合門,
所以,一抬頭,就看到了阮成旭,和他身邊錯(cuò)了一個(gè)身位的人,這是個(gè)中等身材,帶著黑框眼鏡,外表看上去有些木訥呆板的青年。
不過(guò),看人看眼,和對(duì)方有些忐忑,但是清明靈動(dòng)的眼神對(duì)上視線,吳桐在心里點(diǎn)點(diǎn)頭,這是個(gè)內(nèi)秀的性格,不太善于表達(dá)自己,或許是初次面試,未來(lái)還沒(méi)有確定定向,心里有忐忑是再正常不過(guò)的事情。
未來(lái)記憶中,曾經(jīng)的她,在求職的時(shí)候,也是類似的狀態(tài)。她很能感同身受!一時(shí)觸動(dòng)閃過(guò),吳桐起身相迎,“旭哥,張先生對(duì)吧,這邊請(qǐng)坐!”
吳桐的辦公室雖然人來(lái)的不多,但是布置和衛(wèi)生,都是有定期更換和每天打掃的。布置都是吳桐慣用的安排,幾乎吳桐每個(gè)辦公室,都是類似的布置,方位都不差什么,只是辦公室大小的問(wèn)題。
她過(guò)來(lái)前,蔡毅帶隊(duì)已經(jīng)提前做過(guò)安全檢查,順帶再次打理。
安雯書接了兩杯水放在來(lái)客面前,又無(wú)聲的返回,有內(nèi)門相通的隔壁辦公室靜候。
“吳教授!”張謙有些局促的問(wèn)候,他也是吾神的粉絲,他也曾在網(wǎng)上不斷為吾神驕傲自豪頂過(guò)帖子。
從來(lái)沒(méi)想到,有一天會(huì)有這樣的機(jī)遇,初次見到心中的神,是在面試的情況下。他這會(huì)讓的心情,緊張、激動(dòng)、期待、疑惑各種情緒交織,頗為復(fù)雜。
幾天前,得到導(dǎo)師否定聘任的確切答復(fù),仿佛當(dāng)時(shí)的默契不復(fù)存在,他之前預(yù)備上任的崗位,已經(jīng)有了更討導(dǎo)師喜歡的存在,張謙覺(jué)得,當(dāng)時(shí)是有天塌下來(lái)的感覺(jué)。
稻草
十來(lái)年寒窗苦讀,當(dāng)時(shí)考上華清,還是王牌專業(yè)的意氣風(fēng)發(fā),在本碩博一路讀下來(lái)才發(fā)現(xiàn),考上華清只是最簡(jiǎn)單的一步。
他不是不想早就業(yè),只是他這個(gè)專業(yè),要想有個(gè)好的發(fā)展,往上讀是必然的。
他的家庭條件只能說(shuō)一般,沒(méi)有讓他任性的本錢,一心撲在學(xué)習(xí)上,一個(gè)好的成績(jī)讓他有了保研的資格。