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重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第61節(jié)（第2頁(yè)）

吳桐涉及的機(jī)密數(shù)據(jù)可不小，再加上，隨著t4、t5材料投產(chǎn)落地上機(jī)實(shí)驗(yàn)，ws-15s的絕對(duì)跨越優(yōu)化，愈發(fā)體現(xiàn)出吳桐超群不可替代的重要性，吳桐的存在，已經(jīng)從重點(diǎn)名單直接跨步到機(jī)密名單上，保衛(wèi)力量自然也是又一步提升。

對(duì)于吳桐這樣，能夠跨越式帶動(dòng)中華科技進(jìn)步的科研工作者，再怎么重視，都不為過(guò)。若不是因?yàn)閰峭┠昙o(jì)還小，還在巔峰的成長(zhǎng)期，出于對(duì)吳桐的保護(hù)，不能對(duì)外公布，吳桐已經(jīng)可以有自己的警衛(wèi)等級(jí)。

“額”吳桐有些錯(cuò)愕，她一直在學(xué)校，來(lái)往的都是實(shí)驗(yàn)室、宿舍，還真沒(méi)意識(shí)到，她有哪些不同。

“幫你調(diào)了一輛中巴車，保衛(wèi)人員會(huì)化身主副司機(jī)以及導(dǎo)游身份介入你的身邊！車就過(guò)來(lái)了，我送你去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們！”吳桐知道有人負(fù)責(zé)保護(hù)她，但是還沒(méi)真正認(rèn)識(shí)過(guò)這幾位，成華南笑著道：“你放心，咱們就是防范于未然，負(fù)責(zé)導(dǎo)游的那位，原籍就是老上京人，口才不錯(cuò)，絕對(duì)能讓你家人暢游上京的！”

因?yàn)閰峭┑闹匾?，安排?fù)責(zé)吳桐保衛(wèi)工作的，都是執(zhí)行任務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富的精英，不會(huì)像生瓜蛋子那樣尬，拿捏不住度，讓吳桐家人別扭懷疑的。

師徒倆往外走去，就見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室門前已經(jīng)停了一輛中巴車，十來(lái)個(gè)座位，足夠一家人加上保衛(wèi)人員乘坐出游的。

“這輛車，國(guó)慶期間就歸你使用了，什么時(shí)候不需要了，再還給學(xué)校就可以，國(guó)慶放假，學(xué)校沒(méi)什么急用的！當(dāng)然，燃油消耗你自己加，車輛損耗費(fèi)用會(huì)從你工資里扣除！”

免得被人說(shuō)是公車私用，成華南老道的幫吳桐規(guī)避。吳桐也不差這點(diǎn)兒燃油費(fèi)和損耗費(fèi)用。

指了指車，成華南又給吳桐介紹起從車上走下，迎過(guò)來(lái)的三人：“這是負(fù)責(zé)你保護(hù)你安全的行動(dòng)小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蔡毅同志、王杰，以及安雯書(shū)，小安此行扮導(dǎo)游身份！”

“首-長(zhǎng)好！”蔡毅三人抬手就是標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，雖然目前吳桐并沒(méi)有任何肩銜，但是他們接到的保護(hù)任務(wù)，吳桐就是他們的行動(dòng)中心，既是他們的首-長(zhǎng)。

更別提，他們簡(jiǎn)單了解過(guò)機(jī)密資料，這位小同學(xué)的絕對(duì)重要性，他們?yōu)槟艹鲞@趟任務(wù)，保護(hù)這個(gè)孩子驕傲。

“你們好，要麻煩你們了，叫我名字，吳桐就好！”驟然被這一聲特別的首長(zhǎng)和敬禮動(dòng)作驚著，吳桐反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知所措連忙道。

“不麻煩的！”吳桐基本都在學(xué)校，生活規(guī)律固定，已經(jīng)給他們省了太多事。

假日出行，家人來(lái)訪，這是人之常情，他們提前做好充分保護(hù)準(zhǔn)備就可以。不能讓吳桐因?yàn)閾?dān)心麻煩，一直固定在學(xué)校，像坐牢一樣，多委屈人家這樣優(yōu)秀的孩子！

蔡毅一笑，剛才軍人的剛毅直接消失不見(jiàn)，整個(gè)人頓時(shí)渾身氣質(zhì)一變，瞬間成了仍在人堆里都不顯眼的存在，明明還是一樣的五官，卻是現(xiàn)實(shí)上演大變活人，給吳桐展示了一手他們的絕技。

在他身后的王杰、安雯書(shū)也一樣的轉(zhuǎn)變，都成了不引人注意的路人狀態(tài)。神奇的讓吳桐不由連連打量，“太神奇了！”

“不足掛齒的雕蟲(chóng)小技，這是我們的基本操作！”蔡毅笑著露出一口大白牙，他們這些干安保戰(zhàn)線的，沒(méi)有這項(xiàng)技能，怎么隱藏保護(hù)專屬對(duì)象。他們這也是露一手，讓吳桐見(jiàn)識(shí)下他們的專業(yè)技能，相信他們的能力。

他們隨行，不會(huì)給吳桐帶來(lái)異樣目光的。

“術(shù)業(yè)有專攻，吳桐，去吧，國(guó)慶和家人一起好好放松放松，也不能總在實(shí)驗(yàn)室埋頭苦干！有什么問(wèn)題，還有我們這些老頭子頂著，沒(méi)到可著勁壓榨你們這些年輕人的時(shí)候！”成華南笑著和吳桐擺擺手，送吳桐上車。

吳桐靈感來(lái)臨，熬一熬也就算了，平日里，還不需要一直守在實(shí)驗(yàn)室，入學(xué)這一個(gè)月，孩子基本都在連軸轉(zhuǎn)，人也不能一直緊繃著弦，吳桐家人來(lái)的剛剛好，讓孩子好好松松勁兒，養(yǎng)養(yǎng)神，愉悅下心情。

“好的，老師，您這兩天哪天抽點(diǎn)兒空出來(lái)，我

爸媽他們想拜訪下您！“臨行前，吳桐和成華南提前預(yù)約時(shí)間。

老師平日里，也忙著呢，他們忙起來(lái)，可沒(méi)什么假期不假期的。

“隨時(shí)歡迎，來(lái)之前和我說(shuō)一聲就好，我最近都在學(xué)校，不出門的！”近期他的重心，都是在輔助吳桐完成兩大新型合金的研發(fā)，這才是重中之重的任務(wù)，所以，原本經(jīng)常是開(kāi)學(xué)之后隨時(shí)進(jìn)項(xiàng)目組的，這個(gè)月，他直接在京大，就地參與。

和老師作別后，吳桐跟隨成毅上車就坐，王杰負(fù)責(zé)開(kāi)車，安雯書(shū)坐在吳桐里側(cè)，蔡毅在另一邊隔過(guò)道就坐，自然成犄角保護(hù)姿勢(shì)，真正將保護(hù)融入日常動(dòng)作，體現(xiàn)在每時(shí)每刻。

路上，蔡毅和吳桐交代著他們的安排：“吳桐，國(guó)慶期間，我們會(huì)以旅游團(tuán)的方式，介入你的周邊保護(hù)你安全，雯書(shū)做導(dǎo)游，負(fù)責(zé)貼身保護(hù)你，我和王杰負(fù)責(zé)跟隨警戒，有任何異樣，你只管往雯書(shū)身邊集中，我和王杰會(huì)策應(yīng)好周邊，保護(hù)你的家人的！”

“當(dāng)然，要是你覺(jué)得有哪里不合適的，可以隨時(shí)與我們溝通，我們會(huì)以你的意見(jiàn)為主導(dǎo)修改！”他們是負(fù)責(zé)保護(hù)吳桐，不是限制吳桐的，這一點(diǎn)兒，是要分清。