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重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第6節(jié)（第2頁(yè)）

“客氣啥，你要的這教材縣里買(mǎi)的人極少，店里也沒(méi)什么進(jìn)貨。我孩子也和你差不多大小，若是能像你這樣這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我就阿彌陀佛了！”高明擺擺手，她就是隨口搭句話。

吳桐出門(mén)，轉(zhuǎn)頭騎車(chē)往來(lái)得方向，圖書(shū)館在一高同一條大道的另一頭，反倒是距離她家挺近的?？h里的圖書(shū)館不算太大，三層樓的建筑，還包括的有工作人員的辦公區(qū)域和倉(cāng)庫(kù)所在。

吳桐曾經(jīng)來(lái)過(guò)這里，不過(guò)那個(gè)時(shí)候是作為吳同志的附屬小掛件，純粹是過(guò)來(lái)玩的，順便會(huì)蹭點(diǎn)兒故事畫(huà)冊(cè)看看。

對(duì)這里，吳桐一樣不甚熟悉，進(jìn)門(mén)直接找管理員咨詢(xún)。

圖書(shū)館里的人不多，這里可以說(shuō)是縣城里少有的清凈地方。管理員極其清閑，來(lái)這里的大多數(shù)都是熟悉面孔，對(duì)這里的布局和自己的需要很是清楚，基本就用不到她，她們的工作更多是圖書(shū)登記和環(huán)境整理。

難得有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)詢(xún)，管理員還挺熱情的：“你要的高等數(shù)學(xué)在d區(qū)第三個(gè)書(shū)架，大學(xué)數(shù)學(xué)一類(lèi)的書(shū)都在那個(gè)區(qū)域！”

圖書(shū)館有人在看書(shū)，兩人的問(wèn)答都是輕聲進(jìn)行。吳桐按著指點(diǎn)，轉(zhuǎn)到d區(qū)，找到了她想要的教材。

高等數(shù)學(xué)、解析幾何、線性代數(shù)她把高等數(shù)學(xué)先抽出來(lái)看了下，入眼的內(nèi)容還是挺深?yuàn)W的，她有高中數(shù)學(xué)全修完的基礎(chǔ)，乍一看起來(lái)，還是有些吃力，想要吃透，估計(jì)要進(jìn)入深入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能更好的深入研究理解。

吳桐又拿了解析幾何、線性代數(shù)，連著高等數(shù)學(xué)總共三本教材去了登記處登記，她剛才有問(wèn)過(guò)，可以借閱圖書(shū)的時(shí)間是半個(gè)月。雖然關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)d區(qū)那個(gè)書(shū)架還有不少，吳桐并不貪多，先拿三本研究研究，吃透了，再來(lái)?yè)Q其他。

剛開(kāi)始接觸這些高等數(shù)學(xué)知識(shí)，她給自己多預(yù)留了些時(shí)間，后面再根據(jù)自己的進(jìn)度調(diào)整借閱策略。

出了圖書(shū)館，吳桐忍不住用書(shū)側(cè)擋了下鋪面直射的陽(yáng)光。

九月份的天氣，秋老虎的尾巴依然毒辣，她剛來(lái)來(lái)來(lái)回回，有借書(shū)的心勁兒催著，還沒(méi)太大感覺(jué)。這會(huì)兒從陰涼冰爽的圖書(shū)館出來(lái)，大太陽(yáng)就分外的刺眼。

幸好，他們這算是建的最早的，路邊兩邊做綠化的大樹(shù)可以遮遮太陽(yáng)，不然真讓人沒(méi)有出門(mén)的勇氣。

路上，吳桐給自己買(mǎi)了根老冰棒解解暑，這會(huì)兒她只稀罕這樣清清爽爽的口感。記憶里，夏日的天氣只會(huì)一年比一年高溫，她還是要好好把朝陽(yáng)紫氣法好好練練，將寒暑不侵這個(gè)境界蘊(yùn)養(yǎng)出來(lái)。

“桐桐，回來(lái)了。吃飯了沒(méi)？”

吳敬中聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，從廚房探身出來(lái)。金渝老師上午下班前開(kāi)了個(gè)會(huì)，她也才剛到家不久，正在客廳歇著。

“熱著沒(méi)，坐下涼涼，爸給你開(kāi)西瓜先墊墊！”他今個(gè)兒休息不上班，特別去早市買(mǎi)了小吊西瓜，放在房間陰涼處擱置，等吃的時(shí)候爽口。