黑巖小說

第103章 成長的軌跡（下）—— 論壇驚鴻與思念的重量（第1頁）

北京的五月，槐花盛開，香氣馥郁，但對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的學(xué)子們卻無暇細細品味。期中考試的壓力同樣籠罩著這里。圖書館一座難求，通宵教室里燈火通明。

林莉同樣陷入了忙碌之中?！逗暧^經(jīng)濟學(xué)》的模型分析、《國際貿(mào)易實務(wù)》的案例分析、《會計學(xué)》的繁復(fù)報表……每一門都需要投入大量時間和精力。她不再是那個僅僅被動接受知識的新生，開始嘗試用更批判性的眼光思考問題，也會在小組討論中勇敢地提出自己的見解，雖然有時會因為緊張而表達不夠流暢。

她的書桌上，除了厚厚的教材，還有幾本從圖書館借來的《品牌營銷入門》、《中小企業(yè)管理案例》。甚至在復(fù)習(xí)間隙，她還會拿出畫紙，繼續(xù)修改優(yōu)化那個“魚與冰晶”的Logo草圖，這成了她放松的一種獨特方式。室友打趣她：“莉莉，你這比談戀愛還上心??！”林莉只是笑笑，心里說，這或許就是另一種形式的“談戀愛”，與未來，與夢想。

她也收到了王小虎那份“狂野”的包裝設(shè)計草圖?？粗切┥拾邤獭⒊錆M夸張元素的圖畫，林莉在圖書館差點笑出聲，趕緊捂住嘴，惹得旁邊同學(xué)側(cè)目。她仿佛能看到王小虎在北理工的宿舍里，抓耳撓腮、激情創(chuàng)作的樣子。她提筆回信，先是充分肯定了他的熱情和“藝術(shù)爆發(fā)”（這個詞讓王小虎后來得意了很久），然后委婉地建議：“…虎子，品牌設(shè)計呢，需要考慮目標客戶的審美和產(chǎn)品的調(diào)性。我們的產(chǎn)品可能更偏向‘專業(yè)’、‘可靠’、‘自然’，太過夸張的設(shè)計也許會嚇跑一些嚴肅的釣友哦~你畫的這個齒輪魚鉤Logo，特別有機械感，也許將來可以用在我們釣具的金屬配件上？”既保護了王小虎的熱情，又巧妙地引導(dǎo)了方向。

壓力大的時候，她最期待的就是陳遇的來信。他的信變得比以前短了些，但字里行間能讀出他的忙碌和疲憊，也能讀出那份不變的專注和偶爾流露出的、對她思念。他提到了教授的項目壓力，提到了期中考試的重擔，也提到了那個突如其來的創(chuàng)新論壇任務(wù)。

林莉立刻回信，重點為他加油打氣，特別是關(guān)于論壇：“…這是一個非常好的機會！別緊張，就把你做的事情清清楚楚地講出來就好。你付出了那么多努力，那些數(shù)據(jù)就是你最好的底氣！我相信你一定能講好！可惜我不能去現(xiàn)場給你加油…等你好消息！”她多想此刻能在他身邊，給他一點支持。

而就在林莉埋頭苦讀時，她所在的社團組織了一次與附近一所理工科院校的聯(lián)誼交流活動。原本她并不想去，覺得耽誤時間，但室友硬拉著她去了?；顒由?，大家玩著一些破冰游戲，交流著大學(xué)生活。期間有一個自由討論環(huán)節(jié)，話題偶然轉(zhuǎn)向了“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”。

林莉聽著其他同學(xué)討論一些開網(wǎng)店、做家教的想法，猶豫了一下，還是鼓起勇氣，簡要地分享了“旭遇”的故事——幾個年輕人因為熱愛釣魚，從改造釣魚支架，到自主研發(fā)冰釣帳篷，再到嘗試改進餌料…她沒有提具體的技術(shù)細節(jié)，更多是講述這個過程中的夢想、友誼和遇到的挑戰(zhàn)。

她講得并不激昂，甚至有些羞澀，但故事的真實和獨特吸引了不少人?；顒咏Y(jié)束后，竟然有對方學(xué)校的學(xué)生過來找她交流，其中一個還是學(xué)材料科學(xué)的，對帳篷使用的材料和餌料可能的科技成分很感興趣，交換了聯(lián)系方式。甚至還有一位負責(zé)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心宣傳的老師注意到了她，簡單聊了幾句，鼓勵她有機會可以多關(guān)注中心的活動和資源。

這次意外的經(jīng)歷讓林莉很受鼓舞。她意識到，他們的故事本身，就是一種力量。她連夜寫信把這次經(jīng)歷分享給大家，尤其告訴陳遇：“…你看，我們的夢想，聽起來就很酷，能吸引到志同道合的人！所以周末的論壇，不要怕，大膽地去展示！”

時間很快到了周末。上海水產(chǎn)大學(xué)的“本科生創(chuàng)新論壇”現(xiàn)場熱鬧非凡。陳遇站在自己的海報前，穿著略顯緊繃的西裝（問趙強借的），手心微微出汗。他看著周圍其他同學(xué)自信滿滿地講解著自己的項目，心里有些打鼓。

輪到他了。他深吸一口氣，走到匯報席，目光掃過臺下，看到了蔣教授鼓勵的眼神。他開始了講解，起初有些磕巴，但當他講到那些熟悉的數(shù)據(jù)、講到魚苗攝食行為的變化、講到那個意外發(fā)現(xiàn)的植物提取物時，他漸漸進入了狀態(tài)，語言變得流暢而自信。他盡可能用通俗易懂的語言，將他的發(fā)現(xiàn)和意義闡述清楚。

提問環(huán)節(jié)，一位評委老師問道：“同學(xué)，你提到這個提取物提高了特定時段的攝食效率，很有趣。你認為這背后的機理可能是什么？是提高了誘食性，還是改善了消化舒適度？”

這個問題問到了點子上，也是陳遇正在思考的難點。他老實回答：“老師，目前機理還不完全明確，這也是我們下一步重點研究的方向。根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)和觀察，我們初步推測可能與調(diào)節(jié)魚體內(nèi)源消化酶活性或改善腸道微生物區(qū)系有關(guān)，但這需要進一步的實驗驗證?！?/p>

他的坦誠和清晰的思路贏得了評委的點頭。雖然最終他沒有獲得很高的獎項，只是一個“優(yōu)秀展示獎”，但蔣教授會后滿意地拍了拍他的肩膀：“講得很好，沉穩(wěn)、實事求是?？蒲芯褪沁@樣，知道什么，不知道什么，都要清清楚楚。這個論壇經(jīng)歷，比得獎更重要?！?/p>

當晚，他迫不及待地給林莉?qū)懶?，詳細描述了論壇的過程和感受，最后寫道：“…雖然沒有拿到大獎，但我覺得像是打了一場勝仗。站在臺上那一刻，我突然覺得，我們正在做的事情，也許真的很有意義。謝謝你一直的鼓勵，莉莉，你的信給了我很多力量?！?/p>

幾乎在同一時間，林莉也在北京收到了陳遇之前關(guān)于論壇緊張的信件。她立刻回信，寫滿了鼓勵和期待。

一南一北，兩封充滿真摯情感的信件，承載著彼此的思念、鼓勵和成長的喜悅，在祖國的鐵路線上相對而行，奔赴對方手中。

期中考試的風(fēng)波漸漸平息，留下的不僅是成績單上的數(shù)字，更是能力的提升和心態(tài)的成熟。他們依然年輕，依然會遇到困難，但彼此扶持著，在跌跌撞撞中，一步步走出越來越清晰的、成長的軌跡。這條軌跡上，有汗水澆灌的智慧，有壓力淬煉的堅韌，更有那份跨越山河、始終相伴的溫暖情誼。

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