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            黑巖小說>重生之釣魚人生 > 第118章 結構之思與“意外”的訂單(第1頁)

            第118章 結構之思與“意外”的訂單(第1頁)

            那堆來自五湖四海、形態(tài)各異的廢棄碳素魚竿,成了“旭遇”工作室最寶貴的“教具”。團隊成員們像解剖學家一樣,沉浸在對比、測量、分析和記錄的過程中,忘記了時間的流逝。

            北京的孫宇收到了陳遇寄來的厚厚一疊分析報告和照片。他如獲至寶,將自己關在宿舍里,將實物數(shù)據(jù)與之前的理論模型和失敗數(shù)據(jù)相互印證,白板上畫滿了復雜的公式和結構草圖。

            “低價竿多用低模量碳布,甚至混編玻璃纖維,犧牲重量換強度和成本…高端竿追求高模量、純碳,但對材料和工藝要求極高,我們的脆性問題與之類似…”他一邊推導一邊喃喃自語,“鋪層設計是關鍵!竿身不同部位承受的應力不同,必須采用變厚度、變角度鋪層來優(yōu)化性能!我們之前的均勻鋪層方案太理想化了!”

            他立刻給陳遇回了一封極長的信,附上了重新設計的、更加復雜的鋪層方案草圖,詳細說明了哪部分該用單向布保證強度,哪部分該用±45°角布增強抗扭,哪部分需要局部加厚補強。

            同時,他對不同檔次魚竿表現(xiàn)出來的韌性差異產(chǎn)生了濃厚興趣。“同樣是高碳,為何有的脆如玻璃,有的卻能承受更大彎曲?這絕非僅僅是固化度問題,樹脂體系的增韌改性一定是核心機密…”他將可能用于增韌的助劑,如CTBN(端羧基丁腈橡膠)、核殼橡膠粒子、納米材料等,及其可能的作用機理整理出來,供陳遇參考,并強烈建議想辦法做一些簡單的對比試驗。

            北航的張偉,則對魚竿的整體結構、重心分布和連接方式產(chǎn)生了興趣。他通過陳遇測量的大量數(shù)據(jù),嘗試反推魚竿的受力曲線,并開始思考如何優(yōu)化他們那簡陋模具的設計,使其在壓制成型時能更好地模擬實際工況,讓壓力分布更均勻。他甚至嘗試用有限的編程知識,做了一個極其簡單的應力分布模擬動畫,雖然粗糙,卻代表了一種將控制系統(tǒng)思維應用于結構設計的新方向。

            北理工的王小虎,看著那些精致的金屬連接件、導輪支架和不同結構的竿堵,手癢難耐。“這玩意兒,俺也能琢磨出來!”他跑去學校的金工實習廠,憑著之前混熟的臉龐和“為國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目做配套研發(fā)”(這次他稍微夸張了一點)的由頭,申請使用小型車床和銑床。他不再滿足于簡單仿制,而是對照著幾個不同品牌的設計,試圖理解其背后的力學原理,畫起了雖然粗糙但充滿想法的草圖。當他將第一個自己設計、自己車出來的、改良了夾持方式的鋁合金導輪支架底座(雖然邊角還有毛刺)寄回省城時,附帶了一句:“遇哥!俺覺得他們這個受力分析可以優(yōu)化!俺改了一下,你看行不?咱以后不僅能產(chǎn)碳布,還能自己設計配件!”這份帶著思考的禮物,讓陳遇和毛蛋驚喜不已。

            省城工作室里,陳遇和毛蛋根據(jù)北京傳來的新思路,開始著手準備下一次實驗。他們根據(jù)孫宇的復雜草圖,像做拼圖一樣,小心翼翼地裁剪不同方向、不同大小的碳纖維布,嘗試進行更加精細的變角度、變厚度鋪層,工作量巨大。陳平也找來了一些薄的紫銅片和墊片,幫忙改造模具,以實現(xiàn)更精確的厚度控制。

            “這…這也太復雜了,跟繡花似的…”毛蛋一邊小心翼翼地擺弄著輕薄的碳布,一邊嘀咕,生怕一口氣把它們吹亂了。

            “是不容易,但方向肯定是對的?!标愑鲅凵駥Wⅲ澳嵌褟U竿告訴我們,沒有一招鮮吃遍天,必須因地制宜。咱們之前太‘實誠’了?!?/p>

            雖然資金依然緊張,只能做最小的試樣,但整個團隊的研發(fā)方向發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變——從追求“煉出好材料”到學習“設計好產(chǎn)品”,目標更加清晰,步伐更加踏實。

            就在他們沉浸于新的準備工作,同時陳遇還在緊張調(diào)配參賽餌料(工作室里彌漫著一股奇特的糧食和魚粉混合的味道)時,一個意想不到的訪客再次敲響了工作室的門。

            來者依然是輕工局的李科長,和他一起來的,還是那位看起來精明干練的楊濤。

            “陳遇同學,毛蛋,又來打擾了。”李科長笑著打招呼,“楊工對你們是念念不忘啊,聽說你們搞到了一批‘教學器材’,非要再來看看進展?!?/p>

            楊濤的目光再次銳利地掃過工作室,立刻被工作臺上那堆拆解得七零八落、分門別類放好的魚竿零件所吸引,眼中閃過極大的興趣。他走過去,拿起幾段不同檔次、不同部位的竿體,仔細看著斷口,掂量著重量,甚至用手指彈聽聲音。

            “厲害啊!”他由衷地贊嘆,“這學習方式,夠硬核!怎么樣?收獲不小吧?”

            陳遇便坦誠地分享了他們對比學習的發(fā)現(xiàn):從材料差異到結構設計,從鋪層角度到連接方式。

            楊濤聽得頻頻點頭:“悟性很高!能看到結構設計的重要性,你們就比很多只盯著材料配方的人高出一個層次了!”他也注意到了角落里正在晾干的、顏色奇怪的餌料團,“哦?你們還在搞這個?”

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