她特意在“教導(dǎo)”二字上,微微加重了語(yǔ)氣,眼神不經(jīng)意地掃過(guò)依舊躲在江塵羽身后的溫蝶衣,帶著一絲未來(lái)“嚴(yán)師”的審視意味。
江塵羽見狀,知道自己的“激將法”奏效了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出了計(jì)劃通的笑容。
“很好,那從今天起,溫蝶衣便正式拜入你詩(shī)鈺門下,成為你的開山大弟子了!
培養(yǎng)她、引導(dǎo)她的使命,就正式交給你了!”
他順理成章地將這個(gè)身負(fù)天魔之體的少女甩給了自己的小徒弟。
其實(shí)。
平心而論,相較起性子還有些跳脫、自己都還是個(gè)半大孩子的詩(shī)鈺,將溫蝶衣交給經(jīng)驗(yàn)更豐富的魅魔姐妹花去培養(yǎng),或許是一個(gè)更有效率、更能挖掘其潛力的選項(xiàng)。
但是嘛。
江塵羽用腳指頭想都知道,以魔清秋那唯恐天下不亂的性格。
要是真把溫蝶衣這塊白紙送過(guò)去,估摸著要不了幾天,這位純潔小姑娘就要被那位大魅魔給染上顏色,帶得畫風(fēng)跑偏,朝著某種不可描述的方向一路狂奔而去了!
那畫面太美,他不敢想。
而如果交給詩(shī)鈺小蘿莉來(lái)帶的話……
雖然在教導(dǎo)方面不能做到盡善盡美,但再壞,也肯定壞不到哪里去!
至少底線和原則是能保住的!
聞言,一直處于懵懂和恐懼狀態(tài),努力消化著兩位“大人物”之間對(duì)話信息的溫蝶衣,猛地抬起了頭,那雙因?yàn)檎痼@而瞪得溜圓的大眼睛里,充滿了巨大的惶恐和不知所措!
原本吳鳶璃告訴她,仙使大人愿意贈(zèng)予她一份“仙緣”,就已經(jīng)讓她感覺(jué)到受寵若驚、萬(wàn)分榮幸了!
這已經(jīng)是她貧瘠人生中想都不敢想的天大好事!
可現(xiàn)在仙使大人居然讓她直接拜入那位看起來(lái)就很厲害、很神圣的鈺仙人門下,成為鈺仙人的親傳弟子?
這驚喜來(lái)得實(shí)在太突然、太猛烈了!
無(wú)數(shù)混亂的念頭如同煙花般在她腦海中炸開:
‘為什么鈺仙人會(huì)叫仙使大人‘師尊’?。?!’
‘難道鈺仙人其實(shí)是仙使大人培養(yǎng)出來(lái)的嗎?!’
‘那仙使大人比鈺仙人還要厲害?!’
‘而且,而且我居然要成為鈺仙人的徒弟了!’
身份地位的劇烈轉(zhuǎn)變,讓她的小臉一陣紅一陣白,心臟“砰砰”狂跳,幾乎要從嗓子眼里蹦出來(lái)。