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第99章 臣受教（第1頁）

第99章臣受教

“領(lǐng)主大人，資質(zhì)大典已經(jīng)結(jié)束，這四百多名的少年孩童要怎么安置？”

楊圭穎已經(jīng)整理好了資料，整整齊齊地?cái)[放在姜苒面前。

姜苒的記憶力很好，當(dāng)時(shí)在資質(zhì)大典上就把這些信息大概記在心里了。

此時(shí)她隨手翻了翻，忖度半刻。

“以十歲為分界線，將這些人分為兩組，兒童組和少年組?！?/p>

6到18的年齡跨度太大，身心發(fā)展都不在一個(gè)層次，自然就不能放在一起教導(dǎo)。

十歲以下的兒童，要將之培養(yǎng)成宿嶺鎮(zhèn)獨(dú)當(dāng)一面的棟梁，起碼還需要八到十年的時(shí)間。

而十歲以上的少年，才將是宿嶺鎮(zhèn)中堅(jiān)力量！

楊圭穎有些苦惱，問，“領(lǐng)主大人，這些少年要交于誰來教導(dǎo)呢？”

楊圭穎只是一個(gè)普通的讀書人，沒有一點(diǎn)的修為，在這方面自然幫不上忙。

姜苒卻是搖搖頭，“這件事先不用急。”

成才先學(xué)會(huì)做人，比普通罪犯更為致命的是有能力的罪犯，姜苒不希望自己費(fèi)心教導(dǎo)出來的，最后變成窮兇惡極的反叛者。

所以在讓這些人踏上修煉之道之前，要讓他們學(xué)會(huì)“修身齊家治國平天下”的精神。

換個(gè)更負(fù)面一點(diǎn)的說法，姜苒需要先對(duì)這些人進(jìn)行“洗腦”，保證這些人以后能為她所用。

而且，那四百余人之中，大多大字不識(shí)一個(gè)，就算扔給對(duì)方一本秘籍，他們也不見得能看懂……

跟讀書一樣，終究是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。

“教導(dǎo)這些孩子修行的人我還需要思考一下。”姜苒道。

其實(shí)在宿嶺鎮(zhèn)她還沒找到能夠教導(dǎo)修行的導(dǎo)師，田竟倒是行，但是田竟身為巡邏隊(duì)的隊(duì)長，把他調(diào)去教學(xué)，人家不一定能愿意。

“而且學(xué)院的建造還需要一段時(shí)間……”

根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)院的建筑物姜苒先將之分為四個(gè)部分，一個(gè)學(xué)堂，用于教導(dǎo)理論知識(shí)；一個(gè)練武場，用于實(shí)戰(zhàn)比斗；一個(gè)修煉室，用于靜心修煉；一個(gè)藏書館，用于存放秘籍功法等。

這個(gè)世界以強(qiáng)者為尊，那么這個(gè)世界的學(xué)院當(dāng)然和地球上的一般學(xué)校要加以區(qū)分。

地球上考試是坐在座位上寫字答題，而這個(gè)世界上的考試，便是戰(zhàn)斗比拼……

而姜苒對(duì)這個(gè)學(xué)院的設(shè)想是采用學(xué)分制，根據(jù)理論表現(xiàn)、試煉結(jié)果、戰(zhàn)斗勝負(fù)、完成任務(wù)等情況給予學(xué)分，學(xué)分用于兌換更多的修煉資源和秘籍功法等。

這樣的學(xué)分制自然殘酷，但是成為修士，在學(xué)院里只是面子和心理不好受。

而在學(xué)院不對(duì)學(xué)員殘酷些，到了外頭，就是性命不好受了……

“本領(lǐng)主打算在今年的九月份為正式開修煉課，所以，在這段期間，首先，先找?guī)讉€(gè)教書的先生教他們認(rèn)字算術(shù)。”