但從其他人的臉蛋上,他已經(jīng)大致猜測(cè)出他們目前的處境,只是還沒來(lái)得及深入研究。
其他四人的肌膚,無(wú)論男女,光滑細(xì)膩,帶著未成年人的青澀,夾雜著花骨朵含苞盛放般的嬌羞。
伊凜:“……”
另外四人,很快也從其他人的臉上,察覺到不對(duì)勁之處,眼神中又驚又怒。
伊凜反倒是最快冷靜下來(lái),不著痕跡地?fù)噶藫改X門。
嗯,死皮還在。
也就是說,這的確是屬于本體。
但為何會(huì)是這幅粉嫩的姿態(tài)?
時(shí)光逆轉(zhuǎn)?
被萌化了?
伊凜從手掌上的紋理,以及其他人的臉蛋大致可以推測(cè)出,他此時(shí)降臨這次試練,被生生還原成十四五歲的姿態(tài)。
這個(gè)年齡,不粉嫩才怪了。
伊凜經(jīng)驗(yàn)豐富,在腦中思索著各種可能性,短時(shí)間內(nèi)伊凜便冷靜下來(lái)。
比起任何人,伊凜更快接受了目前的開局與處境。
不管怎么說,變成十五六歲的年齡,總比頂著兩坨礙事的肉肉,還擔(dān)心大姨媽什么時(shí)候來(lái)不來(lái)的處境要好上百倍。
這么一想,伊凜反倒是松了一口氣,饒有趣味地觀察起其他四位“同學(xué)”的表情變化。
伊凜心中轉(zhuǎn)過許多念頭,但其實(shí)也沒過多久。
講臺(tái)上,那一位中年男老師,似乎是三年二班的班主任,在學(xué)生們興致缺缺地鼓掌后,直接指著教室中諸多空余的座位,口吻隨意:“嗯,你們五位,隨便找個(gè)位置坐下來(lái),我們現(xiàn)在立即開始講課。”
伊凜表情平靜。
心中卻是一動(dòng)。
嗯?
這個(gè)插班生的流程貌似有些不對(duì)?
按照印象中,正常的流程,不是鼓掌歡迎后,就自我介紹了么?
學(xué)生們對(duì)于平平無(wú)奇的插班生的身份并沒有任何興趣?
這節(jié)奏有點(diǎn)快啊。
伊凜主動(dòng)走出,剛挑了一個(gè)位置坐下。
數(shù)秒后,另外一位插班生,幾乎可以說是明示了使徒身份的女生,快速走到伊凜身邊坐下,二人成為同桌。
“請(qǐng)多指教喲!”
女生甜甜一笑。
伊凜不靠近,也不拒絕,只是輕笑一聲:“好?!?