要知道這次題目是姜苒出的,這樣回答也不怕得罪出卷人。
當(dāng)然,姜苒并沒(méi)有生氣,反而覺(jué)得他接下來(lái)的論述挺有意識(shí)。
他說(shuō),對(duì)與錯(cuò),黑與白,其實(shí)很多時(shí)候都沒(méi)有一道清晰的界限,與其把這個(gè)世界分為黑與白、對(duì)與錯(cuò),不如分成與敗、輸與贏!成王敗寇,勝者為王!只要對(duì)城邦的利大于弊的,就算是惡也能利用,對(duì)城邦有害的,就要拋棄無(wú)用的善良!
倒是有周總理“不管白貓黑貓,只要捉到老鼠就是好貓?!钡奈读恕?/p>
一個(gè)偉大的城,當(dāng)然要守得住光明,但也藏得了黑暗,水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒,姜苒很明白這點(diǎn)。
但是很多人都在論述要發(fā)揚(yáng)光明,抑制黑暗,只有這邱柏水正答到姜苒的心里去了。
“林沙,你對(duì)這邱柏水有什么看法?!苯叟d味盎然,她覺(jué)得林沙和邱柏水就是兩種截然相反的性格。
林沙有著七竅玲瓏心,性子謹(jǐn)慎細(xì)微,而邱柏水便狂放難訓(xùn)。
林沙輕笑,“邱柏水很有才,就是性子直了些。”
那做個(gè)諫官好像也可以,能大膽進(jìn)言……但是仔細(xì)想了想,又覺(jué)得不太合適……
姜苒點(diǎn)點(diǎn)頭,表示自己曉得了。
上面的題只是開(kāi)胃菜,姜苒接下來(lái)看向“如何治賊患?”那道題。
說(shuō)起賊,很多人大概只想到小偷,但是姜苒說(shuō)的這個(gè)賊可不止指偷竊之人,還指馬賊叛變之輩。
算是有個(gè)陷阱在里頭,姜苒其實(shí)沒(méi)報(bào)什么期待,若是能答出第一層意思,并給出合理的應(yīng)策,姜苒也會(huì)給過(guò),但是倒是沒(méi)想到還真有人答出來(lái)。
有三個(gè)人的回答讓姜苒覺(jué)得很不錯(cuò),分別是陳矛、楊圭穎和邱柏水。
陳矛認(rèn)為百姓會(huì)去當(dāng)盜賊甚至叛變,很大部分原因是因?yàn)榘傩粘圆伙柎┎慌?,所以破點(diǎn)在于朝廷上位者,提出要用度節(jié)儉,政策上要輕徭薄賦,用人上選賢任能……
楊圭穎便重舉措,以下方百姓為本,提出重視教育,使人知榮明恥。又提到,可以以獎(jiǎng)賞的方式,讓百姓自行告發(fā),捉盜賊……
最后的邱柏水的回答是三人中最全面的。
總結(jié)下來(lái)就是避免官方征斂過(guò)度、嚴(yán)懲貪官污吏;重視法度與教育,上行下效……
姜苒早就把兩百多份考卷都翻爛了,而此時(shí)便抽出其中的八份,“邱柏水、陳矛、楊圭穎、王卓、李梅、齊芊、陳和、云相這八人通過(guò)這次考試,張貼出去。”
兩百余人中竟只取八人啊……
眾人有些意外,又覺(jué)得在情理之中。
到此,官員選拔一時(shí),終于告一段落。
姜苒又對(duì)接下來(lái)的有關(guān)篩選有修煉天賦的少年兒童一事進(jìn)行討論,而消息已經(jīng)被吳云通知下去,姜苒也安排好看維持秩序的官兵,只等幾天后,舉行資質(zhì)典禮。
(本章完)
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