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第192章 巧借火力生雷電，捷報飛傳驚帝心（第2頁）

她的語氣中充滿了對未來的憧憬。從蜀郡邊縣的戶曹令使之家，一躍成為帝都從三品大員的府邸，這變化如同夢幻。尤其是看到丈夫似乎真的得到了上官的重視，這讓她一直懸著的心放下了大半。

劉邦嘿嘿一笑，那股子沛縣老家的憊懶勁兒又冒出來一點，一屁股坐在廳中的胡椅上，翹起二郎腿：“那是！你夫君我出馬，還能差了？杜尚書親自送的赴任，吏部的人跑前跑后，這面子可是給足了！咱們老劉家，這回算是真的在咸陽站穩(wěn)腳跟了！”

呂雉白了他一眼，語氣卻帶著笑意：“瞧把你得意的！這才剛開始，日后還需謹(jǐn)慎行事，尤其是那位楊所長，你可萬萬得罪不起?！?/p>

“放心放心，我心里有數(shù)?！眲顢[擺手，眼中閃爍著精光，“那是個寶貝疙瘩，也是個火藥桶，得順著毛捋。不過嘛，你夫君我別的不行，跟這種直性子打交道，反而簡單！”

接下來的幾天，劉邦果然如他所說，兢兢業(yè)業(yè)，每天卯時準(zhǔn)時出現(xiàn)在研究所。

研究所的氛圍也以肉眼可見的速度發(fā)生著變化。最大的改變就是吃飯問題徹底解決。每到飯點，食堂準(zhǔn)時送餐，劉邦親自或安排人接手，用那二十口大鍋溫著，保證每個人隨時都能吃到熱乎的飯菜，新鮮的水果。

學(xué)子們的氣色明顯好轉(zhuǎn)，臉上不再是那種灰敗的菜色，走路也多了幾分力氣。雖然研究工作依舊強(qiáng)度巨大，楊永信依舊罵罵咧咧，但至少基本的生理需求得到了保障，絕望的情緒被沖淡了許多。

劉邦主持的《電學(xué)啟蒙》修改編撰工作也進(jìn)展神速。他組織了幾個文字功底好、心思也相對細(xì)膩的學(xué)子，根據(jù)他那日與楊永信討論時記錄下的要點，以及自己學(xué)習(xí)時遇到的困惑，對初稿進(jìn)行了大刀闊斧的修改。增加了大量生活化的比喻和循序漸進(jìn)的例子，修正了錯誤的圖示，語言也變得流暢易懂了許多。

當(dāng)修改后的稿子送到楊永信面前時，他只是粗略翻看了一下，便眼睛一亮。雖然他不在乎形式，但也能看出這稿子比之前那本趕工出來的東西強(qiáng)了太多，更利于知識的傳播和教學(xué)。

“嗯！不錯！老劉，這事辦得利索！”楊永信難得地給出了明確的夸獎，對劉邦的辦事效率和態(tài)度都大為贊賞，“以后這類事情，你全權(quán)處理便是，不用事事問我?！?/p>

如此一來，兩人的關(guān)系越發(fā)融洽。劉邦極其準(zhǔn)確地把握著分寸，永遠(yuǎn)將楊永信捧在最高的位置，所有功勞都?xì)w於所長“指導(dǎo)有方”，自己只是“跑腿辦事”，極大地滿足了楊永信的虛榮心和掌控欲。甚至有時候，到了飯點，劉邦主動招呼大家吃飯，楊永信雖然還是那副不耐煩的樣子，但也會配合地放下手中的東西，不再像以前那樣強(qiáng)迫所有人餓著肚子陪他硬熬。

一切都向著美好的方向發(fā)展。整個研究所仿佛一臺原本處處卡頓的機(jī)器，被劉邦這“萬能潤滑油”注入后，各個齒輪開始順暢地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

更讓劉邦自己都感到驚訝的是，隨著他不斷學(xué)習(xí)那本啟蒙書，加上每日耳濡目染，他竟然對電學(xué)的很多基礎(chǔ)原理、名詞、實驗器材名稱有了越來越深刻的理解。雖然讓他親手去做實驗依舊抓瞎，但當(dāng)楊永信需要某些特定規(guī)格的線圈、磁鐵、溶液或是古怪的容器時，劉邦已經(jīng)能夠根據(jù)楊永信那跳躍性、夾雜大量術(shù)語的描述，相對準(zhǔn)確地理解其需求，然后寫成條理清晰的文書，前往工學(xué)院或化學(xué)院進(jìn)行溝通定制。

這一點，簡直成了工學(xué)院院長茅焦和化學(xué)院院長徐福的救命稻草！

以前楊永信親自來催要東西，那是又吼又罵，吹毛求疵，態(tài)度惡劣到極點，搞得兩大學(xué)院雞飛狗跳，怨聲載道。現(xiàn)在換成了劉邦，永遠(yuǎn)是笑臉迎人，說話客氣，先是一頂“帝國工學(xué)（化學(xué)）基石”、“陛下宏圖偉業(yè)不可或缺之助力”的高帽子送過去，然后再拿出清晰的需求清單，即使偶爾因為精度或材料問題需要返工，劉邦也絕不會像楊永信那樣破口大罵，而是表示理解，再三感謝對方的辛苦，只是希望盡快改進(jìn)。

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這種如沐春風(fēng)的溝通方式，讓茅焦和徐福大大地松了一口氣，雖然活兒一點沒少，甚至因為研究深入要求更高而更累了，但心理上舒服了何止百倍！他們對這位電學(xué)研究所的副所長劉邦，評價極高，甚至私下感慨：要是楊永信有劉副所長一半的為人處世之道，他們兩大學(xué)院就算累死也心甘??！

時間又過去了幾天。劉邦注意到，楊永信自從他到來之后，幾乎所有的精力都撲在了實驗室中央那臺最大的、帶著一個大號手搖柄的古怪設(shè)備上。那設(shè)備主體是一個纏滿了銅線的巨大鐵芯，兩側(cè)裝著磁石，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。每次調(diào)試，楊永信都如同著魔一般，反復(fù)計算、調(diào)整線圈匝數(shù)、磁石間距、鐵芯位置。

而最累人的環(huán)節(jié)，就是調(diào)試后的測試——需要幾名膀大腰圓的學(xué)子，輪流上前奮力搖動那個沉重的手搖柄，帶動設(shè)備內(nèi)部的機(jī)構(gòu)高速旋轉(zhuǎn)。往往搖得汗流浹背、手臂酸軟，楊永信盯著連接設(shè)備的幾個簡陋指針，卻總是失望地?fù)u頭。

“不行！還是不行！轉(zhuǎn)速不夠！力量也不夠！差得太遠(yuǎn)！”楊永信煩躁地抓著自己的頭發(fā)，“難道陛下的設(shè)想是錯的？不可能?。±碚撋鲜峭耆尚械?！”

這一天，又一次嘗試失敗了?？粗菐酌郯c在地、呼哧帶喘的學(xué)子，再看看楊永信那幾乎要爆炸的沮喪表情，劉邦覺得時機(jī)差不多了。

他端著一杯溫水走過去，遞給楊永信，語氣關(guān)切地問道：“老楊，我看你鼓搗這大家伙好幾天了，這到底是做什么用的？每次都要耗費(fèi)如此大的人力來搖動？”

楊永信正憋著一肚子火和郁悶無處發(fā)泄，見劉邦發(fā)問，還是這個看起來“有點懂行”的副手，便接過水杯灌了一口，沒好氣地說道：“做什么？發(fā)電！”

“發(fā)電？”劉邦適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出好奇和不解。

“對！發(fā)電！”楊永信來了談性，指著那設(shè)備道，“陛下稱之為‘發(fā)電機(jī)’！按照陛下的設(shè)想和我的計算，只要讓線圈在磁場里足夠快地切割磁感……呃，就是足夠快地轉(zhuǎn)動，就能產(chǎn)生電！就像摩擦生電，但更持續(xù)、更強(qiáng)大！之前總是失敗，一是材料不行，線圈電阻大，純度不夠，磁力也不足；二是人力有時而窮，根本無法提供持續(xù)穩(wěn)定的高速旋轉(zhuǎn)！”

他越說越激動：“如果……如果真能成功制造出電來，哪怕是微弱的電流，那意義就完全不同了！很多現(xiàn)在只能停留在紙上的實驗，比如電解、電熱、甚至陛下提到的‘電燈’，就都有了實現(xiàn)的可能！電，就不再是天上的雷霆，而是真正能為我大秦所掌控的力量！你明白嗎老劉？”

劉邦聽得心潮澎湃，雖然他不能完全理解那些術(shù)語，但“掌控雷霆之力”、“實現(xiàn)諸多神奇實驗”、“為大秦所用”這些關(guān)鍵詞，他聽得清清楚楚！

說者無意，聽者有心。劉邦的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。核心問題就是：需要一種能提供持續(xù)、穩(wěn)定且足夠強(qiáng)大動力的東西，來代替人力搖動。

自己解決不了？沒關(guān)系！陛下說了，全院資源優(yōu)先供應(yīng)研究所！找能解決的人去！