一頓簡(jiǎn)單卻別有風(fēng)味、充滿(mǎn)巧思的“大碗菜”工作餐吃完,扶蘇感覺(jué)渾身都暖洋洋的,不僅腸胃舒坦,心情更是愉悅。
他深深地感受到了工學(xué)院這里蓬勃旺盛的朝氣,那種埋頭苦干、又敢想敢闖的氛圍,以及科技創(chuàng)新正在給這個(gè)古老帝國(guó)帶來(lái)的細(xì)微卻又切實(shí)可見(jiàn)的變化,都讓他倍感欣慰。
用餐完畢,侍從們迅速而安靜地收拾好碗筷。扶蘇接過(guò)胥坤遞來(lái)的溫?zé)岵冀聿亮瞬潦郑抗獗阃断蛄艘恢迸阍谏砼?、眼神中依舊閃爍著興奮光芒的茅焦與禽滑厘兩位院長(zhǎng)。
“諸位愛(ài)卿既然都用完膳了,那咱們……繼續(xù)?”扶蘇笑著開(kāi)口,語(yǔ)氣中帶著明顯的期待,“朕這肚子里可是被你們吊足了胃口,對(duì)你們之前說(shuō)的那個(gè)能‘價(jià)值半載國(guó)賦’的驚喜,可是感興趣的緊啊。現(xiàn)在總該讓朕一睹真容了吧?”
茅焦和禽滑厘一聽(tīng)皇帝終于問(wèn)起這個(gè),精神立刻再次亢奮起來(lái)。茅焦連忙上前一步,卻并未居功,而是笑著指向身旁的禽滑厘:“陛下,不瞞您說(shuō),此物之研發(fā),臣實(shí)則并未出太多力,主要是禽滑厘副院長(zhǎng)率領(lǐng)其門(mén)下墨家精英弟子,嘔心瀝血之功。其中細(xì)節(jié)關(guān)竅,還是由禽滑厘院長(zhǎng)為您詳解更為妥當(dāng)?!?/p>
禽滑厘聞言,先是謙虛地拱了拱手:“茅院長(zhǎng)過(guò)譽(yù)了,此乃工學(xué)院上下同心之果?!钡膊辉偻妻o,臉上帶著一種混合著自豪與些許無(wú)奈苦笑的神情,側(cè)身引路:“陛下,請(qǐng)隨臣來(lái),此物存放于工學(xué)院最深處的精密工坊內(nèi)。路上,臣正好向陛下稟明此物研發(fā)之經(jīng)過(guò),說(shuō)來(lái)……還有些令人啼笑皆非?!?/p>
扶蘇一聽(tīng)還有故事,興趣更濃,便帶著胥坤、項(xiàng)少龍等人,隨著禽滑厘向著工學(xué)院更深處走去。
禽滑厘一邊走,一邊開(kāi)始講述,語(yǔ)氣頗有些感慨:“陛下,此事還需從臣的一名不成器的弟子說(shuō)起。臣有一徒,名曰公輸昂?!?/p>
“公輸昂?”扶蘇覺(jué)得這姓氏有點(diǎn)意思,公輸班(魯班)的后人?
“此人于機(jī)械傳動(dòng)之道,有著一種近乎本能的癡迷與天賦?!鼻莼謇^續(xù)說(shuō)道,語(yǔ)氣中先是肯定,隨即轉(zhuǎn)為無(wú)奈,“然而,此子性格極為內(nèi)向,甚至可稱(chēng)木訥寡言。他每每看到學(xué)院里的水輪翻車(chē)、蒸汽機(jī)連桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu),甚至是普通齒輪嚙合,都能看得出神,常常一站就是小半天,一動(dòng)不動(dòng),如同泥塑木雕?!?/p>
“起初,臣見(jiàn)他時(shí)常如此‘發(fā)呆’,還以為他是遇到了什么難以攻克的技術(shù)難題,心中郁結(jié)。出于師長(zhǎng)關(guān)懷,臣曾數(shù)次上前詢(xún)問(wèn),欲為其排憂(yōu)解難?!鼻莼鍑@了口氣,“可誰(shuí)知,這孽徒就像是那河底的悶葫蘆一般,臣問(wèn)十句,他也未必能擠出一句完整的話來(lái)!常常是‘嗯’、‘啊’、‘哦’便沒(méi)了下文。幾次三番之后,臣這脾氣……”
扶蘇能想象到那個(gè)畫(huà)面,一個(gè)心急火燎的師父,面對(duì)一個(gè)三棍子打不出個(gè)屁來(lái)的徒弟,那得多憋屈。他忍不住笑道:“禽愛(ài)卿怕是沒(méi)少為此上火吧?”
“何止是上火!”禽滑厘仿佛找到了傾訴對(duì)象,聲音都提高了幾分,“臣簡(jiǎn)直是怒其不爭(zhēng)!陛下您想,工學(xué)院如今是何等氣象?陛下如此重視,資源傾斜,機(jī)會(huì)遍地!他人皆鉚足了勁搞研發(fā)、出成果,忙得不可開(kāi)交,一個(gè)人都恨不得當(dāng)三個(gè)人使,唯獨(dú)這逆徒,終日里渾渾噩噩,對(duì)著那些轉(zhuǎn)動(dòng)之物發(fā)呆!臣甚至覺(jué)得,他是在虛度光陰,簡(jiǎn)直是愧對(duì)工學(xué)院和帝國(guó)的栽培,愧對(duì)我墨門(mén)歷代先賢巨子的教誨!”
扶蘇點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解。在這種爭(zhēng)分奪秒搞建設(shè)的氛圍里,這么一個(gè)“呆子”確實(shí)顯得格格不入,也難怪禽滑厘會(huì)生氣。
“終于有一天,”禽滑厘的語(yǔ)氣變得沉重起來(lái),仿佛回到了當(dāng)時(shí)的情景,“臣實(shí)在是忍無(wú)可忍!見(jiàn)他又在蒸汽機(jī)試驗(yàn)臺(tái)前發(fā)了半個(gè)時(shí)辰的呆,臣心頭那股無(wú)名火再也壓不住,當(dāng)即上前,厲聲將他喝斥住,直接將他拎到了我墨家祖師爺墨子的圣像之前!”
扶蘇聽(tīng)得入神,這情節(jié)還挺跌宕起伏。
“臣令他跪在祖師圣像前,深刻反省己過(guò)!”禽滑厘說(shuō)得有些激動(dòng),“誰(shuí)知這孽徒,竟還是一臉茫然懵懂,甚至…甚至還帶著幾分委屈?!他竟怯生生地反問(wèn)臣:‘師…師尊…弟子…弟子不知身犯何錯(cuò),請(qǐng)…請(qǐng)師尊明示……’”
禽滑厘模仿著公輸昂那怯懦的語(yǔ)氣,隨即聲音陡然拔高,帶著怒意:“陛下您聽(tīng)聽(tīng)!您聽(tīng)聽(tīng)!這叫什么話?屢教不改,還竟敢佯裝不知,連錯(cuò)都不認(rèn)了?!臣當(dāng)時(shí)只覺(jué)得一股熱血直沖頭頂,所有耐心消耗殆盡,胸中郁結(jié)難泄,頓時(shí)火起!”
扶蘇和周?chē)娙艘呀?jīng)能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)那緊張的氣氛了。
“臣當(dāng)時(shí)便想,”禽滑厘做了個(gè)挽袖子的動(dòng)作,“今日定要好好教訓(xùn)這個(gè)不開(kāi)竅的榆木疙瘩,讓他知道知道什么叫尊師重道,什么叫珍惜光陰!”
他頓了頓,語(yǔ)氣帶著一絲后怕和慶幸,主要是為公輸昂慶幸:“陛下有所不知,臣雖年邁,但自幼習(xí)墨家武藝,兼修機(jī)關(guān)體術(shù),等閑三五壯漢近不得身。若臣當(dāng)時(shí)盛怒之下,手下未曾留情……這逆徒少說(shuō)也得在病榻上躺足半月!若再氣頭上力道掌控稍有偏差,恐怕…恐怕他就真得提前去面見(jiàn)墨子祖師,親自向他老人家解釋為何如此不肖了!”