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            黑巖小說>朕的大秦亡了出自哪里啊 > 第116章 文脈薪傳驚蟄雷,龍旗所指定八荒(第2頁)

            第116章 文脈薪傳驚蟄雷,龍旗所指定八荒(第2頁)

            他解釋了教材的來源與普及方式:

            “蒙學所用之《算術(shù)啟蒙》、《秦律歌謠》等基礎(chǔ)教材,皆由皇家學院蒙學科博士,依陛下‘簡明實用’之旨,精心編撰!帝國文典監(jiān)以活字術(shù)大量刊??!”

            “凡入蒙學之稚童,無論出身貴賤貧富,皆由朝廷無償提供此套教材!筆墨紙硯,亦由皇家商號以極低廉之‘助學價’供應(yīng)!”叔孫通的語氣帶著無比的欣慰,“陛下!鄉(xiāng)野田埂邊,稚子捧書誦讀之聲;市井陋巷內(nèi),蒙師開講之語,已成帝國最動聽之樂章!臣與禮部同僚估算,以此燎原之勢,不出三年,我大秦疆域之內(nèi),將再無目不識丁之民!文盲之患,將徹底根絕于陛下之手!此功,光耀萬古!”

            三千四百九十一所蒙學!三年掃盲!這宏大的愿景讓整個麒麟殿都為之振奮!教化之功,功在千秋!

            叔孫通的聲音變得更加洪亮,帶著開創(chuàng)性的激情:

            “其三,信息通達,開啟民智,乃陛下圣明遠見!《大秦日報》,已于去歲十一月,驚雷問世!”他如同在宣告一個新時代的開啟,“此報依托活字印刷之成熟技藝,更賴皇家商號遍布天下之商鋪網(wǎng)絡(luò)及雄厚財力支撐,由禮部‘聞風監(jiān)’主辦,三省六部及皇家學院供稿!”

            他詳細描述了報紙的運作與影響:

            “其內(nèi)容,上承天聽,刊布陛下圣諭、朝廷新政、惠民良策,務(wù)使帝國萬民,無論身處何地,皆能及時知曉陛下之仁政、朝廷之動向!”

            “中連百業(yè),發(fā)布農(nóng)時指引、商旅訊息、工坊招工、新物推介,尤以皇家商號之新奇貨品廣而告之,惠及百姓生活!”

            “下啟民智,連載由學院博士撰寫的農(nóng)學小識、工技常識、醫(yī)衛(wèi)要略、律法淺說!文風通俗,圖文并茂,務(wù)使販夫走卒,亦能開卷有益!”

            叔孫通報出了發(fā)行范圍:

            “目前,咸陽及關(guān)中三輔諸郡,依托便捷馳道及密集商號,《大秦日報》已能做到每日清晨,準時送達各郡縣商號報亭及官署學宮!百姓爭相購閱,已成每日晨起之盛景!”

            “其余偏遠郡縣,雖因路途迢遙,難以日達,然禮部亦以‘周報’、‘旬報’甚至‘月報精編’之形式,確保帝國新政之光,終能照耀至每一寸疆土!陛下之聲,帝國之訊,正以前所未有的速度與廣度,深入民心!”

            日報!周報!月報!這信息傳播的速度與廣度,徹底顛覆了舊時代的認知!文官們意識到輿論掌控的新利器,武將們看到了凝聚民心的新途徑,連五大黑冰丞的眼神都變得深邃起來。

            叔孫通的匯報轉(zhuǎn)向了傳承與展示的殿堂——博物院:

            “其四,承前啟后,博物致知!陛下所諭之‘大秦皇家博物院’,已于驪山北麓,渭水之濱,擇風水寶地,破土興建!”他聲音帶著一種營造文化圣地的莊重,“工程浩大,由工部將作監(jiān)大匠親自主持,盡取帝國良材,仿三代宮闕之制,融大秦風骨之雄!預計至今年歲末,當可竣工開院!”

            他描繪著博物院的宏偉藍圖:

            “博物院,非止于藏寶,更在于昭示!其內(nèi)設(shè)分館若干:‘歷代遺珍館’,陳列虞、夏、商、周傳世禮器、青銅重寶,彰顯華夏源流!”

            “‘列國風華館’,匯聚齊楚燕韓趙魏秦統(tǒng)一前之列國文物精華,銘記歷史軌跡!”

            “‘大秦龍興館’,供奉帝國歷代先王及始皇帝陛下之御用之物、征戰(zhàn)重器,昭示大秦一統(tǒng)之偉業(yè)!”

            “‘百工新紀元館’,則陳列陛下新政以來,工部、學院所創(chuàng)之非涉密器物原型!自第一架改良織機,至飛雷神炮模型;自原始水泥塊,至最新合金樣品;自鉛筆、紙張,至蒸汽機之精密圖紙副本……林林總總,如實記錄帝國革新之步步足跡!更預留廣闊展區(qū),以待未來之無盡輝煌!”

            叔孫通的聲音充滿了教育的熱忱:

            “博物院之責,非僅陳設(shè)!更在‘博物致知’!禮部已調(diào)集皇家學院各院博學鴻儒,為每一件展品,詳考其源流,精研其工藝,闡釋其意義!編撰圖文并茂之《博物志》,編制淺顯易懂之講解詞!屆時,無論王公貴胄,亦或黎民稚子,入得此院,皆可循圖索驥,聽講解惑,于觀賞之中,知歷史之厚重,明技藝之精妙,感帝國之強盛!此乃教化萬民、啟迪民智之無上殿堂!”

            博物院!集歷史、科技、文化于一體的宏大構(gòu)想!殿內(nèi)群臣仿佛已看到那座矗立于驪山腳下的文化豐碑,心神激蕩不已。

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