能進(jìn)入宿宏學(xué)院的都是宿嶺的龍駒風(fēng)雛,楊圭穎問道,“縣主大人,這些少年都將您視為表率,您要不要上去說兩句話激勵一下他們?”
姜苒上去能說什么,也就灌一些雞湯,她一向不擅長搞這些虛的,搖頭拒絕了。
但楊圭穎盛情難卻,卻也留下了幾道訓(xùn)言。
無非是:
“修煉讀書之法,在循序漸進(jìn),精思而后行?!?/p>
“路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求遠(yuǎn)。”
行筆行云流水,筆墨氣勢磅礴而不失飄逸,楊圭穎望著顯得縱橫馳騁的一手好字,仔細(xì)望去,一時驚訝不已。
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宿宏的書房,供教員辦公之所,姜苒喚了些她看重的學(xué)員,一一會面。
首先便是不管是文科成績還是修煉天賦都名列前茅的胡漣。
胡漣天資聰穎,擺脫了舅母一家之后越顯得少年意氣,站在人群中也是鶴立雞群,姜苒在大堂之上一眼就瞧見了胡漣胡漪兩兄弟。
初見之時,胡漣一米五二左右的身高,鳩形鵠面,弱不勝衣,然而不過半年,少年身形一下子抽長許多,目測有一米六有余,齒白唇紅,面色溫潤,氣質(zhì)溫和隨風(fēng)。
胡漣是天才,而且年歲已經(jīng)過十二滿十三,性子大概穩(wěn)了下來,姜苒對此也表現(xiàn)了十足的看重。
胡漣有些緊張,見縣主大人不斷打量他,面上都帶了一絲忐忑的緋色。
胡漣是風(fēng)與水雙系的修士,體內(nèi)的兩顆種子不斷萌發(fā),雖還沒有正式修煉,但是體內(nèi)的靈氣初具規(guī)模,而且已經(jīng)自發(fā)地開始在體內(nèi)游走,形成脈絡(luò)。
天賦驚人。
對真正有天賦的人來說,開脈聚靈只是隨意可跨過的一道臺階,姜苒相信,當(dāng)胡漣一踏入修道,便能進(jìn)展神速,一飛沖天。
“過來,坐下?!?/p>
姜苒頷首,示意胡漣坐到她對面的椅子上。
胡漣抬頭,急忙道,“縣主是乃賢身貴體,我怎能和大人對坐?!?/p>
“坐下?!?/p>
“好的?!?/p>