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怎么，喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？（第1頁）

怎么，喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎？

課桌上是攤開的數(shù)學(xué)作業(yè)本，面對(duì)張鵬的一聲吼，陳暗還維持著一個(gè)握筆的姿勢(shì)。

張鵬沒j門之前，他正在給姜柳講一dao題，但他只是講了解題思路，姜柳湊上前，拿著自己的筆在草稿本上演算起來，因?yàn)榫嚯x近，從張鵬那個(gè)角度看，反倒有種這兩人正在膩歪著的錯(cuò)覺來。

率先站起來解釋的是姜柳，與上次作弊被抓不同，這一次，她完完全全把責(zé)任都攬到了自己shen上。

張老師，是我有幾dao題不會(huì)，才讓陳暗留xia來幫我補(bǔ)習(xí)的，您別怪他。

作業(yè)本還攤開著，草稿紙上的黑se字跡也還沒被風(fēng)chuigan1，證據(jù)確鑿，再pei上姜柳那張人畜無害的臉，要不是這兩人有“前科”，張鵬還真就聽信了她這番話呢。

但他沒有chu言譏諷，也沒有厲聲呵斥，在現(xiàn)階段，他不敢也不想再去刺激姜柳，他不想以一個(gè)老師的權(quán)威，去壓制這兩個(gè)剛遭受過校園暴力的學(xué)生。

張鵬看看這個(gè)又看看那個(gè)，最后無奈地?cái)[擺手dao，和你們說了，有不懂的可以來問老師。

見兩人沒反駁，他加重了一dian語氣，嚴(yán)肅dao，校紀(jì)校規(guī)第一條就是禁止早戀，明白嗎？

姜柳從他聽似嚴(yán)肅實(shí)則網(wǎng)開一面的語氣里知曉了他的態(tài)度，她很會(huì)看yanse，立a就順著臺(tái)階xia，她小雞啄米般直diantou，張老師，我們沒有早戀，陳暗成績(jī)好，我這是請(qǐng)他幫我補(bǔ)習(xí)呢，還有啊，姜柳yan珠一轉(zhuǎn)，換了個(gè)俏pi語氣，我這不是怕來找您問問題的學(xué)生多，不想增加您的工作量嘛。

張鵬心想，陳暗這小zi不在的那幾天，你怎么就沒有現(xiàn)在這dian覺悟呢？

張鵬扯了幾句后就走了，走之前還提醒他們等xia早dian回家。

姜柳長(zhǎng)呼一kou氣，她轉(zhuǎn)過shen，笑嘻嘻的，還好我能說會(huì)dao，否則真的很難收?qǐng)觥?/p>

姜柳請(qǐng)陳暗幫忙補(bǔ)習(xí)沒錯(cuò)，但鎮(zhèn)上就那么大，兩人想避人耳目，又得找個(gè)僻靜的適合學(xué)習(xí)的地方，于是才選擇了放學(xué)后的教室，但姜柳知dao，自己之所以這么選，其實(shí)是因?yàn)樗€趙鵬傍晚會(huì)過來。

所以她其實(shí)是故意讓趙鵬看到她和陳暗在一起補(bǔ)習(xí)的，因?yàn)樗猟ao自己和陳暗這么不清不楚地?cái)嚭显谝黄?，?shì)必會(huì)引起張鵬的懷疑，她就等著張鵬來“教育”她，這樣她就可以告訴他，是啊，我就是喜huan陳暗啊，怎么，喜huan一個(gè)人有錯(cuò)嗎？

可張鵬卻遲遲不來，她從他的態(tài)度中，大概能察覺chu他在顧慮些什么，于是她換了個(gè)策略，她拉住陳暗，說有幾dao題不會(huì)zuo，請(qǐng)他多留一會(huì)教教她，陳暗同意了，于是就有了剛才那一幕。

她想要趙鵬明白，自己就是喜huan陳暗，也想要借由趙鵬對(duì)自己的那dian顧慮，在這把時(shí)效有限的保護(hù)傘xia，能多和陳暗接chu2一dian。

可她沒想到，陳暗卻絲毫沒有理會(huì)自己的這句玩笑，他快速地收拾好了自己的書包，姜柳an住他的手，一臉不解，怎么了，你生氣了？

陳暗搖搖tou，語氣很冰，沒有。

剛褪去紗布的那只手還有些zhong，姜柳察覺到異樣，連忙放開他，她仔細(xì)回想了一遍自己剛才的舉動(dòng)，鍋也背了，張鵬也不追究了，那么，陳暗在生什么氣？

yan看著陳暗快要chu門了，姜柳急了，連忙收拾好東西追上去。

陳暗走得又快又急，剛才姜柳那句“張老師，我們沒有早戀”一遍遍地在他腦海中徘徊，他也不知dao，自己怎么就和這句話杠上了，而最令他無語的是，這的確是一句實(shí)話。

而另一邊的姜柳，總算是反應(yīng)過來，她想著，趙誠(chéng)被“送走”后，她的確還欠陳暗一個(gè)交代，但她又想不通，今天一整個(gè)白天，陳暗都有“翻臉”的機(jī)會(huì)，為什么卻要等到傍晚放學(xué)，趙鵬“教育”完他們之后，他才忽然“翻臉”走人呢？