片刻后,家長們終于被暫時安撫,陸陸續(xù)續(xù)地散去了。操場上只剩下學生們和兩位老師。陶西正拉著安謐,似乎在激烈地爭執(zhí)著什么,臉上寫滿了不滿和煩躁。
【宿主,果然不出所料?!啃∑叩穆曇粼谔K念腦海中響起,【安主任給陶老師的結(jié)果就是讓他做一份詳細的教學計劃,證明他有能力管理好班級,好給家長們一個交代。陶西對安主任這種‘刁難’非常不滿,安主任直接說不做計劃也可以,那就主動離開學校?!?/p>
【嗯,】蘇念一邊調(diào)整著呼吸繼續(xù)跑步,一邊在心里回應,【接下來,陶老師恐怕就要來找大少爺幫忙了。不過和劇中不一樣,劇中是鄔童主動找陶老師談判,用幫他做計劃作為交換重組球隊的條件。現(xiàn)在陶老師已經(jīng)答應了重組球隊,他大概會直接來求幫忙了。】
【正常的了,宿主。】小七分析道,【你的到來,已經(jīng)引起了蝴蝶效應,劇情難免和原劇有偏差。就像現(xiàn)在,陶老師已經(jīng)口頭答應了你們重組棒球隊,但原劇這個節(jié)點,他還沒松口呢。】
【知道了。】蘇念想了想,又問,【那‘全a計劃’是不是也會出現(xiàn)?】
【應該會的?!啃∑叩恼Z氣帶著點看好戲的意味,【只要果果給力,把全b改成全a,嘿嘿……那就有好戲看了。】
【哎,該說不說,】蘇念看著遠處還在爭執(zhí)的陶西和安謐,忍不住吐槽,【陶老師和安主任真是一對歡喜冤家。陶老師對安主任不滿,又不能拿她怎么樣;安主任對陶老師印象不好,卻偏偏還要故意針對他……】
這時,跑在她旁邊的鄔童側(cè)過頭,看著她專注跑步實則陷入沉思的樣子,低聲問道:“念念,你在想什么呢?跑那么快還不專心?!?/p>
蘇念回過神,隨口答道:“我在想,陶老師剛才到底對家長們做出了什么承諾,才暫時平息了他們的怒火?!?/p>
跟在后面的班小松喘著氣接話:“蘇念你太厲害了!果然跟你預料的一樣,家長們真的都來找陶老師要說法了!”
尹柯也保持著平穩(wěn)的呼吸,冷靜分析:“這件事恐怕還沒結(jié)束。家長們這一關(guān)只是暫時過了,安主任那邊可不好糊弄。陶老師要是拿不出點真東西,后續(xù)麻煩還多著呢。”
蘇念看了一眼遠處臉色鐵青、正和安謐據(jù)理力爭的陶西,點了點頭:“嗯,先靜觀其變吧。專心跑步,加油哦,你們還有一半路程呢?!?/p>
說完,她逐漸放慢速度,最后停了下來,走到跑道邊的樹蔭下休息,拿出水瓶喝水。栗梓和沙婉也很快跟了上來,停在她身邊,雙手撐著膝蓋,大口喘著氣,平穩(wěn)著呼吸。
“天吶……念念,你……你跑得也太快了吧!”栗梓上氣不接下氣地說。
沙婉也累得夠嗆,擦了擦汗,問道:“念念,家長們真的找來了……不過,陶老師究竟做出了什么承諾,才讓他們暫時離開的???”
蘇念擰上水瓶蓋子,目光投向正朝她們這邊走過來的陶西,嘴角微揚:“喏,答案自己送上門了。一會就知道了。”
只見陶西一臉為難,眉頭緊鎖,磨磨蹭蹭地走到了三個女生面前。他先是看了看還在跑道上堅持的鄔童、班小松和尹柯,然后目光轉(zhuǎn)向蘇念,臉上堆起一個近乎“諂媚”的笑容,語氣帶著明顯的求助:
“那個……蘇念啊……你能不能幫幫我?”陶西搓著手,顯得十分窘迫,“安主任她……她非逼著我做一份什么教學計劃!還要詳細!要證明給家長們看我能當好班主任!可我……我哪會弄那個??!”
他眼巴巴地看著蘇念,把全部希望都寄托在了這個“學霸”身上:“你看你學習那么好,腦子又聰明,制定計劃什么的肯定最拿手了!你一定能幫我想想辦法的,對不對?幫幫忙嘛!”
【嘖嘖,】蘇念看著眼前這個毫無老師架子、反而像個闖了禍求助的大男孩一樣的陶西,心里對小七感嘆,【眼前這個男人,果然只是那個怕麻煩、愛偷懶的體育老師陶西,而不是舞臺上那個閃閃發(fā)光的歌手薛之謙啊……】
面對陶西充滿期待的眼神,蘇念臉上露出一個愛莫能助的、帶著點無辜的笑容,語氣委婉卻堅定:“陶老師,這是安主任交給您的任務,是對您能力的考驗。我只是個學生,怎么能幫您做這個呢?這不太合適吧?”