【宿主,】小七的聲音在蘇念腦海里響起,帶著一絲安撫,【其實(shí)這件事,你勸他沒(méi)錯(cuò),大少爺擔(dān)心他媽媽的下落也沒(méi)錯(cuò)。你們只是……都太在意對(duì)方了,所以才會(huì)說(shuō)出傷人的話。但總要有一個(gè)人先低頭的。】
蘇念的目光落在課本上,卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。她心里有些亂:【我不知道,小七。從我來(lái)到這里,他第一次見(jiàn)到我,就一直喊我‘念念’。今天早上……他叫我‘蘇念’,語(yǔ)氣那么冷……讓我覺(jué)得,這半個(gè)多月來(lái)的相處,好像都是一場(chǎng)幻覺(jué)。】
【大少爺他……】小七試圖解釋,【他只是不知道該怎么打破這種尷尬的氣氛。他心里肯定也后悔了。你何不給他一次機(jī)會(huì)呢?】
蘇念沉默了片刻,輕輕搖了搖頭:【不,小七。也許……我們都先冷靜一下也好。不然以后每次提起他媽媽的事,都要這樣吵架嗎?這對(duì)后面的劇情發(fā)展也沒(méi)好處。適當(dāng)?shù)睦鋺?zhàn),也許能讓他明白,我那么說(shuō),真的是為了他好。】
【好吧,宿主?!啃∑咭?jiàn)她心意已決,也不再勸,轉(zhuǎn)而說(shuō)道,【對(duì)了,陶老師那邊,他已經(jīng)按照你的建議,把教學(xué)計(jì)劃里的‘全a’目標(biāo)改成了更實(shí)際的‘全b’,不過(guò)還沒(méi)交給安主任。】
【嗯……】蘇念應(yīng)了一聲,心思卻還在剛才的對(duì)話上。
叮鈴鈴——
下課鈴聲終于響起,打破了教室里的寂靜。
幾乎在鈴聲落下的瞬間,坐在蘇念身后的鄔童就開(kāi)口了,聲音帶著一絲猶豫和沙?。骸澳钅睢?/p>
蘇念卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,立刻站起身,抱起腳邊的小七,對(duì)前排的沙婉和栗梓說(shuō):“婉婉,栗梓,我們?nèi)コ燥埌?。?/p>
栗梓下意識(shí)地看了一眼臉色不太好的鄔童,有些遲疑:“好……好啊?!?/p>
沙婉也站起身,點(diǎn)點(diǎn)頭:“走吧?!?/p>
三人沒(méi)有再看鄔童,徑直走出了教室。
鄔童看著蘇念毫不猶豫離開(kāi)的背影,伸出的手僵在半空,眼神黯淡下來(lái),最終無(wú)力地垂下。
班小松看著這一幕,湊到鄔童身邊,再次小心翼翼地問(wèn):“鄔童……你跟蘇念……真的沒(méi)事嗎?我看她好像……真的生氣了?!?/p>
鄔童煩躁地抓了抓頭發(fā),語(yǔ)氣生硬:“沒(méi)事!去吃飯!你們走不走?”
尹柯站起身,走到鄔童身邊,輕輕拍了拍他的肩膀,語(yǔ)氣平靜卻一針見(jiàn)血:“鄔童,蘇念不是那種會(huì)無(wú)理取鬧、耍小脾氣的人。你是不是說(shuō)了什么話,讓她傷心了?”
鄔童身體一僵,沒(méi)有回答,但緊抿的嘴唇和閃爍的眼神已經(jīng)說(shuō)明了一切。
尹柯看著他,繼續(xù)說(shuō)道:“雖然我不知道你們之間具體發(fā)生了什么,但作為朋友,我想說(shuō)一句:身為男人,主動(dòng)低頭認(rèn)個(gè)錯(cuò),并不丟人。蘇念她……很在乎你。走吧,先去吃飯?!?/p>
班小松也連忙附和:“對(duì)對(duì)對(duì)!尹柯說(shuō)得對(duì)!男子漢大丈夫,能屈能伸!走,吃飯去!吃飽了才有力氣道歉!”
鄔童被他們倆一左一右地“架”著,半推半就地走出了教室。他腦子里亂糟糟的,尹柯的話不斷在他耳邊回響。
“主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò),并不丟人……”
“蘇念她……很在乎你……”
他想起昨晚自己脫口而出的傷人話語(yǔ),想起蘇念那受傷的眼神和決絕的背影,心里涌起一陣強(qiáng)烈的后悔。
也許……尹柯說(shuō)得對(duì)。他是不是……真的做錯(cuò)了?
食堂里,蘇念、沙婉和栗梓坐在一張桌子旁,安靜地吃著飯。氣氛有些沉悶。
沙婉和栗梓交換了一個(gè)眼神,都識(shí)趣地沒(méi)有多問(wèn)。
而另一張桌子上,鄔童、班小松和尹柯坐在一起。鄔童食不知味,目光時(shí)不時(shí)地飄向不遠(yuǎn)處蘇念的背影,眼神復(fù)雜。
一場(chǎng)無(wú)聲的“冷戰(zhàn)”,似乎才剛剛開(kāi)始。而這場(chǎng)冷戰(zhàn)的走向,將直接影響著他們重組棒球隊(duì)的計(jì)劃,以及……兩人之間那剛剛萌芽、卻又無(wú)比脆弱的關(guān)系。