黑巖小說(shuō)

第47章 好奇心（第1頁(yè)）

四人匆匆回到教室，下午第一節(jié)課的預(yù)備鈴已經(jīng)響過(guò)。蘇念將小七輕輕放在腳邊特意準(zhǔn)備的軟墊上，拿出語(yǔ)文課本，心思卻還在天臺(tái)上未完的話題上。

【宿主，你剛才說(shuō)有了主意？具體是什么？】小七的聲音帶著好奇。

蘇念一邊翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一邊在腦海里快速梳理思路：【我記得原劇里，有個(gè)周末，鄔童在教班小松和譚耀耀打棒球，尹柯在不遠(yuǎn)處畫(huà)畫(huà)。后來(lái)銀鷹隊(duì)的人過(guò)來(lái)找茬，班小松為尹柯出頭，鄔童和班小松計(jì)劃故意挑釁江狄，江狄故意打傷了班小松的膝蓋，兩邊打了起來(lái)。在長(zhǎng)椅上和譚耀耀說(shuō)話的陶老師，看到這一幕，假裝錄視頻，才把銀鷹隊(duì)的人嚇跑了?！?/p>

她頓了頓，眼神變得明亮起來(lái)：【我們可以利用這一點(diǎn)！想辦法讓陶老師親眼看到，一支沒(méi)有教練保護(hù)、沒(méi)有正式組織的球隊(duì)，在面對(duì)銀鷹隊(duì)那樣的強(qiáng)隊(duì)挑釁時(shí)，是多么的脆弱和無(wú)助。要讓他看到，班小松他們重組球隊(duì)的決心和潛力，更要……激起他作為老師的保護(hù)欲和責(zé)任！讓他明白，只有他回來(lái)當(dāng)教練，才能保護(hù)這些熱愛(ài)棒球的學(xué)生不受欺負(fù)！】

【是個(gè)好主意！】小七贊同道，【但具體怎么操作？風(fēng)險(xiǎn)不小?！?/p>

【嗯，所以需要周密的計(jì)劃?！刻K念點(diǎn)點(diǎn)頭，【而且，在實(shí)施這個(gè)計(jì)劃之前，我得先拉攏兩個(gè)人。】

【誰(shuí)？】

【栗梓和沙婉。】蘇念的目光投向坐在班小松前排的兩個(gè)女生背影，【原劇里，栗梓是棒球隊(duì)的經(jīng)理，性格活潑開(kāi)朗，組織能力很強(qiáng)，幫了球隊(duì)很多忙。沙婉是班長(zhǎng)，雖然沒(méi)有加入棒球隊(duì)，但她心思細(xì)膩，做事有條理，可以負(fù)責(zé)記錄隊(duì)員的訓(xùn)練情況和數(shù)據(jù)。有她們兩個(gè)加入，棒球隊(duì)的后勤就有了保障，我們的計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)也會(huì)順利很多，事半功倍！這是一箭雙雕！】

她越想越覺(jué)得可行，立刻從筆記本上撕下一張小紙條，飛快地寫(xiě)了起來(lái)：

【計(jì)劃第一步：利用下節(jié)體育課（陶老師的課?。?，讓焦耳“無(wú)意中”聽(tīng)到我們討論重組棒球隊(duì)的決心和初步計(jì)劃。讓焦耳這個(gè)大喇叭把消息散播出去，傳到陶老師耳朵里。先激起他的好奇心，讓他看看我們到底有什么本事敢重組球隊(duì)?！?/p>

寫(xiě)完，她趁安主任還沒(méi)進(jìn)教室，悄悄將紙條從肩膀上方遞給了后座的鄔童。

鄔童接過(guò)紙條，展開(kāi)看了一眼，眉頭微挑，眼中閃過(guò)一絲了然和贊同。他沒(méi)說(shuō)話，將紙條又遞給了過(guò)道旁邊的班小松。

班小松看完，眼睛一亮，興奮地差點(diǎn)叫出聲，趕緊捂住嘴，又把紙條遞給了另一邊的尹柯。

尹柯看完紙條，表情平靜，但眼神中也多了一絲思索。他不動(dòng)聲色地將紙條收好。

四人交換了一個(gè)心照不宣的眼神，目光不約而同地、帶著點(diǎn)“算計(jì)”地，投向了坐在班小松后方、正低頭看漫畫(huà)的焦耳。

焦耳似乎感覺(jué)到好幾道視線落在自己身上，茫然地抬起頭：“嗯？怎么了？看我干嘛？”

班小松趕緊擺擺手，裝作若無(wú)其事的樣子：“沒(méi)事沒(méi)事！看你今天發(fā)型挺帥！”

焦耳狐疑地摸了摸自己的頭發(fā)，嘟囔了一句：“莫名其妙……”

蘇念看著這一幕，忍不住在心里偷笑。她又拿出一張紙條，寫(xiě)道：

【開(kāi)學(xué)第一天真是夠刺激的，考試、奢侈品曝光、幫你們打開(kāi)心結(jié)、現(xiàn)在又要密謀重組球隊(duì)……感覺(jué)像在拍諜戰(zhàn)片！】

寫(xiě)好后，她又悄悄遞給了鄔童。

鄔童看到紙條上的內(nèi)容，忍不住輕笑出聲，低沉的聲音在安靜的教室里顯得格外清晰。他拿起筆，在下面回復(fù)了一句：

【沒(méi)準(zhǔn)以后還有更刺激的。習(xí)慣就好了。謝謝你，念念?！?/p>

寫(xiě)完，他輕輕戳了戳蘇念的后背。

蘇念感覺(jué)到動(dòng)靜，反手接過(guò)紙條，看到鄔童的回復(fù)，嘴角也忍不住上揚(yáng)。她將紙條小心地折好，收進(jìn)了筆袋里。

就在這時(shí)，教室門被推開(kāi)，安謐主任拿著語(yǔ)文課本走了進(jìn)來(lái)。她目光銳利地掃視了一圈教室，尤其在蘇念和她腳邊的小七身上停留了一瞬，見(jiàn)一切正常，才走到講臺(tái)前。

“同學(xué)們，拿出課本，翻到第一課。我們開(kāi)始上課。”安主任的聲音清晰而嚴(yán)肅，瞬間將教室拉回了學(xué)習(xí)的氛圍。

蘇念坐直身體，翻開(kāi)課本，但心里已經(jīng)開(kāi)始盤算著下節(jié)體育課該如何“演戲”了。她知道，重組棒球隊(duì)的“戰(zhàn)役”，已經(jīng)從這一刻，正式打響了第一槍！而焦耳這個(gè)“關(guān)鍵道具”，還渾然不知自己即將扮演的重要角色。