鄔童適時地接話,語氣帶著一種理所當然的驕傲:“念念太謙虛了。她的伸卡球和卡特球,連我都接不住?!?/p>
尹柯也點了點頭,語氣平靜卻帶著分量:“能讓鄔童都這么說,水平肯定不一般?!?/p>
沙婉和栗梓雖然不太懂棒球,但看鄔童和尹柯都這么肯定,也紛紛用敬佩的眼神看向蘇念。
焦耳在旁邊聽得心癢難耐,恨不得立刻沖過去問個究竟。他強忍著沖動,繼續(xù)偷聽。
班小松按捺不住激動,聲音又忍不住大了一點:“那……蘇念!鄔童!尹柯!我們重組棒球隊吧!有你們?nèi)齻€在,再加上蘇念的技術指導,我們一定能打進全國大賽!”
蘇念和鄔童交換了一個心照不宣的眼神——魚上鉤了!
蘇念故意露出猶豫的表情:“重組球隊……哪有那么容易啊。教練都沒有,場地、器材都是問題……”
鄔童配合地嘆了口氣,語氣帶著點無奈:“教練是關鍵。沒有好教練,光靠我們幾個,很難。”
尹柯也淡淡地補充:“而且,學校那邊會不會支持也是個問題?!?/p>
班小松立刻拍著胸脯保證:“教練我們可以去找陶老師?。龅睾推鞑奈覀兛梢韵朕k法!只要你們肯加入,我們一起努力,肯定有辦法的!”
六個人你一言我一語,圍繞著“重組棒球隊的困難與可能性”熱烈地討論起來,聲音時高時低,既像是在認真商量,又像是年輕人充滿激情的暢想。
不遠處的焦耳,把他們的對話聽了個七七八八,尤其是“伸卡球”、“卡特球”、“重組棒球隊”、“找陶老師當教練”這些關鍵詞,像小錘子一樣敲打著他的神經(jīng)。他激動得滿臉通紅,感覺自己掌握了一個驚天大秘密!
“太好了!這下有重磅消息了!”焦耳心里樂開了花,再也按捺不住分享的欲望,他裝作若無其事地站起身,快步朝著教師辦公室的方向溜去——他要把這個“第一手消息”,立刻、馬上報告給陶老師!
看著焦耳匆匆離去的背影,蘇念和鄔童等人互相使了個眼色,嘴角都勾起了一絲不易察覺的笑意。
計劃第一步,成功!接下來,就看陶老師那邊的反應了。