“好!刻得好!”
陳祖望激動(dòng)地拍了拍手,走上前,輕輕撫摸著勺柄上的新刻痕,“‘太極永傳’,這四個(gè)字,比啥都好!念極,你記住,太極的傳承,不是靠鐵勺,是靠心。只要心里有太極,走到哪兒,都是太極人。”
村民們紛紛鼓掌,有人拿出手機(jī),拍下這珍貴的一幕——陽光下,祖孫倆握著同一把鐵勺,勺柄上的刻痕新舊交織,“謝謝”“少林太極一家親”“太極永傳”,三行字層層疊疊,像是三代人的手緊緊握在一起,共同托舉著黃河太極的未來。
儀式結(jié)束后,陳念極握著鐵勺,在訓(xùn)練場上練起了“太極劍”。
鐵勺在他手中劃出優(yōu)美的弧線,勺柄上的刻痕隨著動(dòng)作閃爍,招式間既有爺爺?shù)某练€(wěn),又有少年人的靈動(dòng)。
“倒卷肱”退步時(shí),他想起爺爺教他“退而不丟勁”的叮囑;“懶扎衣”開合時(shí),他記著“剛?cè)岵?jì)”的真諦;“六封四閉”攻防時(shí),他感受到鐵勺傳遞的力量——那是太爺爺?shù)膱?jiān)韌,是爺爺?shù)膱?jiān)守,是無數(shù)太極人的期盼。
“練得真好!有祖望年輕時(shí)的樣子!”袁守一看著,忍不住贊嘆,“這鐵勺在他手里,活了!”
陳祖望站在一旁,看著孫子的身影,嘴角露出了欣慰的笑容。
他想起自己年輕時(shí),跟著爺爺在黃河邊練拳,爺爺也是這樣的眼神;想起抗洪時(shí),他握著鐵勺在大堤上守夜,心里只有一個(gè)念頭——用太極的勁,守住家鄉(xiāng);想起帶著鐵勺登上《武林大會(huì)》,讓全國觀眾看到黃河太極的樣子……如今,這一切都交給了孫子,交給了年輕一代,他知道,太極的火種,不會(huì)熄滅。
消息很快傳到了少林寺,釋永明大師特意發(fā)來賀電:“鐵勺傳承,太極永續(xù)。念極小友,望你承先輩之志,傳太極之魂,讓少林與太極的情誼,在你手中續(xù)寫新篇?!?/p>
陳念極收到賀電后,特意給釋永明大師回了信,承諾明年春天的“太極少林文化節(jié)”,一定帶著鐵勺去少林寺,讓這把承載著情誼的鐵勺,再次見證太極與少林的相融。
接下來的日子,陳念極漸漸接過了爺爺?shù)膿?dān)子——每天清晨,他會(huì)帶著村民們在石碑前練拳,從“起勢”到“倒卷肱”,耐心地糾正每個(gè)人的動(dòng)作;周末,他會(huì)去村里的小學(xué)教孩子們練太極,把爺爺教給他的故事,講給孩子們聽;遇到游客來打卡,他會(huì)拿著鐵勺,給大家講上面的刻痕,講黃河太極的歷史。
“哥哥,這‘太極永傳’是你刻的嗎?”一個(gè)小朋友指著鐵勺上的刻痕,好奇地問。
陳念極點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“是呀。這四個(gè)字的意思,就是太極要永遠(yuǎn)傳下去,以后哥哥教你練拳,你也要把太極傳給更多小朋友,好不好?”
“好!”小朋友用力點(diǎn)頭,眼里滿是期待。
陳祖望看著孫子忙碌的身影,心里滿是踏實(shí)。
他知道,自己可以放心了——鐵勺有了新的主人,太極有了新的傳承者,陳家溝的太極故事,還會(huì)繼續(xù)下去。
他常常會(huì)坐在訓(xùn)練場旁的石凳上,手里捧著一杯熱茶,看著孫子教拳,看著村民們練拳,看著孩子們圍著鐵勺好奇的樣子,嘴角總是掛著笑容。
太陽西落,金色的光芒灑在訓(xùn)練場上,陳念極握著鐵勺,和爺爺一起練起了“太極劍”。
祖孫倆的動(dòng)作整齊劃一,鐵勺劃出的弧線在空中交織,勺柄上的刻痕在陽光下泛著光,“謝謝”“少林太極一家親”“太極永傳”,三行字清晰可見,像是在訴說著三代人的太極情懷,訴說著黃河太極的傳承故事。
“爺爺,您看,這鐵勺在夕陽下,真亮?!标惸钐珮O笑著說。
陳祖望點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里滿是溫柔:“是呀,它亮,是因?yàn)樾睦镅b著太極,裝著傳承。念太極,以后不管遇到啥困難,只要握著這把鐵勺,想著‘太極永傳’,就啥都不怕了?!?/p>
陳念太極握緊鐵勺,重重地點(diǎn)頭。他知道,這把鐵勺,不僅是一把勺子,更是一份責(zé)任,一份信念,一份跨越三代人的堅(jiān)守。
他會(huì)帶著這把鐵勺,帶著爺爺?shù)钠谕?,帶著“太極永傳”的誓言,讓黃河太極精神,在新時(shí)代綻放出更耀眼的光芒。