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            第554章 《黃河太極少年》出版(第2頁)

            臺(tái)下響起熱烈的掌聲,不少粉絲眼里泛起了淚光。

            一位來自少林寺的小和尚也特意趕來,手里捧著一本《黃河太極少年》,恭敬地遞到陳祖望面前:“陳師傅,釋永明大師讓我來給您道賀,他說這本書不僅是您的成長(zhǎng)故事,更是太極傳承的見證,我們少林寺會(huì)把它當(dāng)成教材,讓弟子們好好研讀?!?/p>

            陳祖望接過書,用扁擔(dān)認(rèn)真簽名,還在扉頁上寫了“太極少林,剛?cè)岵?jì)”八個(gè)字?!疤嫖抑x謝釋永明大師,有空我一定去少林寺,和大家一起交流太極?!?/p>

            簽售會(huì)持續(xù)了整整三個(gè)小時(shí),陳祖望用扁擔(dān)簽了上千本書,手臂都酸了,卻依舊笑容滿面。

            粉絲們排著長(zhǎng)隊(duì),耐心等待,有的還帶著自己練太極的視頻來給陳祖望看,希望能得到他的指點(diǎn)。

            “陳師傅,您看我這‘倒卷肱’練得對(duì)不對(duì)?”

            一位年輕女孩拿出手機(jī),播放自己練拳的視頻。

            陳祖望認(rèn)真看完,笑著說:“腳步再輕一點(diǎn),手肘再收一點(diǎn),就更標(biāo)準(zhǔn)了。記住,練太極不用追求快,要追求穩(wěn),心穩(wěn)了,動(dòng)作自然就對(duì)了?!?/p>

            女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,激動(dòng)地說:“謝謝陳師傅!我一定會(huì)好好練,以后也要像您一樣,把太極教給更多人!”

            簽售會(huì)結(jié)束后,《黃河太極少年》很快登上了暢銷書排行榜。

            讀者們?cè)诰W(wǎng)上分享自己的讀后感:“這本書讓我知道,太極不只是招式,更是一種生活態(tài)度。陳師傅的故事太感人了,從黃河邊的少年到太極傳承者,他用自己的經(jīng)歷詮釋了什么是堅(jiān)持。”

            “書里的太極口訣和故事結(jié)合在一起,既好讀又實(shí)用,我跟著練了幾天‘倒卷肱’,感覺渾身都舒服了!”“最驚艷的是扁擔(dān)簽名,太有創(chuàng)意了!這才是真正的太極文化,接地氣,有溫度!”

            不少學(xué)校還把《黃河太極少年》列為課外讀物,讓孩子們通過這本書了解太極文化,感受黃河兒女的堅(jiān)韌精神。

            在陳家溝小學(xué),老師還組織了“太極少年讀書分享會(huì)”,讓孩子們讀書中的故事,練書中的招式,小石頭作為“太極娃”代表,還上臺(tái)分享了自己跟著陳祖望練拳、參加比賽的經(jīng)歷,引得同學(xué)們陣陣掌聲。

            “我最喜歡書里我爹教大家用太極抗洪的故事,太勇敢了!”

            小石頭站在講臺(tái)上,大聲說,“以后我也要像陳師傅一樣,用太極守護(hù)家鄉(xiāng),做個(gè)真正的太極少年!”

            陳祖望收到學(xué)校的邀請(qǐng),特意去參加了讀書分享會(huì),還帶著孩子們用扁擔(dān)在紙上畫太極圖。孩子們拿著小小的扁擔(dān),學(xué)得有模有樣,教室里滿是歡聲笑語。

            “這本書出版,不是結(jié)束,是開始。”

            陳祖望看著孩子們認(rèn)真的模樣,心里滿是感慨,“我希望能有更多孩子通過這本書愛上太極,愛上傳統(tǒng)文化,讓黃河太極的精神一代代傳下去?!?/p>

            晚上,陳祖望回到家,把那根簽名用的扁擔(dān)掛在墻上,旁邊是《黃河太極少年》的樣書和各種獎(jiǎng)杯。

            他翻開書,看著扉頁上自己用扁擔(dān)簽的名,想起白天簽售會(huì)的熱鬧場(chǎng)景,想起粉絲們期待的眼神,心里滿是踏實(shí)。

            他知道,這本書承載的不僅是他的成長(zhǎng)故事,更是無數(shù)黃河兒女對(duì)太極的熱愛,對(duì)傳承的堅(jiān)守。

            只要還有人愿意讀這本書,愿意跟著書里的故事練太極,黃河太極的火種就不會(huì)熄滅,這份文化的傳承就會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

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