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第160章 文明燈塔，萬國來朝學(xué)新政（第4頁）

林燁拿朱筆，在表上批：“妥善安排，開放非核心知識?！?/p>

字跡有力，滿是自信。

“讓他們學(xué)。學(xué)越多，越懂乾朝制度是為百姓謀福，文明是為世界開新路。到時候，就算國內(nèi)有舊勢力反對，也會被想變革的民眾推著走——這才是乾朝真正的威懾力?！?/p>

學(xué)務(wù)司接令，立刻動：

給留學(xué)生安排學(xué)院附近宿舍，配床、書桌、炭火盆；

從國子監(jiān)選二十個通外語的學(xué)生當(dāng)翻譯；

開放戶部、工部、刑部旁聽，允許看辦公、查非機密公文；

組織去鄉(xiāng)下考察——讓他們親眼見乾朝民生。

皮埃爾去陳家村：

見村民用新曲轅犁耕地，比歐洲犁快一倍；

見水利工程引黃河水入田，旱災(zāi)也不愁莊稼；

更驚的是，村長能叫出每戶名字，知誰家有老人、誰家有孩子要上學(xué)。

他在心里對比：法蘭西貴族領(lǐng)地，絕不可能有這“親民”。

漢斯去廣州港：

見銀行票號能“通存通兌”——廣州存的銀子，泉州能取，還得利息；

見海關(guān)按稅則征稅，不刁難，交申請就通關(guān)。

漢斯給家族寫信：“乾朝金融、海關(guān)比荷蘭先進太多！學(xué)來，貿(mào)易至少擴三倍！”

短短一個月，外國人對乾朝的認(rèn)知，徹底變了。

皮埃爾寫日記：“乾朝官員不是貴族，是百姓‘仆人’。能叫百姓名字，說田里收成，為治水住堤壩——這在法蘭西，想都不敢想?；蛟S，我們該反思，什么是真‘文明’?！?/p>

托馬斯給教廷寫信：“乾朝格物精神不沖突上帝。用望遠(yuǎn)鏡觀星，是懂上帝造的世界；用機車運貨，是讓百姓過好——教會該放掉對科技的束縛。”

消息傳回歐陸，炸了鍋。

法蘭西國王看皮埃爾日記，下令成立“乾朝制度研究小組”；

荷蘭議會為引不引乾朝稅收制度，吵得不可開交；

羅馬教廷開宗教會議，討論放寬科技限制。

原反對派考察團的舊貴族，啞了聲——沒法否認(rèn)乾朝制度帶強國家、富百姓；

支持學(xué)乾朝的新勢力，聲音越來越大；

連小國都偷偷派使者來汴梁，求加“留學(xué)生計劃”——想學(xué)制變脫貧。